第 4 課 圖文并茂顯身手 課題 圖文并茂顯身手 教學目標 知識目標：插入圖片，插入藝術字，插入文本框。 技能目標：圖片格式的設置，藝術字格式的設置。 情感態度價值觀目標：培養學生整體排版的審美能力。 教學重點 圖片格式的設置，藝術字格式的設置。 教學難點 圖片格式的設置，藝術字格式的設置。 教學準備 多媒體網絡教室 教學方法 任務驅動，小組合作，自主探究 教學過
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年級科目 四信息技術 課題 圖文并茂顯身手 課型 新授 教學內容：使學生學會如何插入圖片、藝術字 教學目標： 1、使學生學會如何插入圖片、藝術字。 2、培養學生的主動學習能力，創新能力和動手操作能力。 教學重點難點： 教學重點：學會如何插入圖片、藝術字。 教學難點：學會如何插入圖片、藝術字。 教具學具的準備：微機室 多媒體 一、談話導入 出示漂亮的文本課件，激發學生
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第一課 初識WPS文字 教 案 一、 教學目標: 通過本課學習，讓學生認識并了解什么是Office WPS辦公系統。并對WPS文字辦公系統的打開與初步使用有一個明確的認識。 二、教學重點、難點： WPS文字的文本與符號的正確輸入。 三、教學準備： 學生機房、多媒體教學課件 四、課時： 1課時 教學過程 一、激情導入： 讓學生欣賞一系列的電子板報作品，看看這
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2、文字編輯有妙招 教學目標 1、培養良好的審美能力，提高文字處理能力。 2、培養發現良好問題，解決問題的能力。 重點難點 1、文字的修飾與復制。 2、段落的修飾。 教學方法與手段 教師示范、學生探究的教學方法。 教學準備 相關資料、課件 教學過程 一、談話導入 在輸入文章的過程中，難免會有錯誤，一方面同學們要注意，要盡量細心，另一方面，我們還要學會修改錯誤
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10、 音頻處理我最棒 教學目標： 1、 學會音頻的采集與保存。 2、 學會啟動酷狗音樂，并認識酷狗音樂的主界面，能播放錄制的音頻文件。 3、 學會利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉換等功能。 4、 培養學生的動手操作能力、探究能力和合作能力。 教學重點難點： 重點：掌握音頻文件的播放、截取音頻、格式轉功能。 難點：截取音頻片段、格式轉換。 教學準備：
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第8課 圖片美化我動手 學 科 信息技術 課題 圖片美化我動手 年級 四 課 時 8 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 教材兩大部分，分別介紹了“美圖看看”和“美圖秀秀”，讓學生從初步認識軟件到動手操作，最后應用到生活中。 學情 分析 學生以學習了畫圖軟件，圖片處理軟件有了初步了解，審美能力也逐步提升。四年級學生對新事物都有著強烈的
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第4課 圖文并茂顯身手 【教學目標】 知識目標：掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。 技能目標：熟練掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。 情感、態度和價值觀目標： 通過文章的編輯，養成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅。 【教學重點難點】重點圖片與藝術字；難點圖片與藝術字的設置。 【教學過程】 激趣導入 方案：展示電子板板子，美不美？想不想也做一個？ 說一說
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7、視頻播放方法多 教學目標與要求 1知識與技能。 了解常用的采集視頻的設備，學習使用暴風影音播放視頻文件。 2過程與方法。 通過使用暴風影音播放媒體文件，了解常見媒體的使用過程。 3情感態度與價值觀。 初步體會暴風影音中的多媒體功能，能利用計算機處理、欣賞多媒體作品。 教學重點與難點 播放視頻文件、視頻文件轉碼、截取視頻片段。 教學
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初識Wps文字教學設計 教材分析 本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。 學情分析 本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在 “記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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飛舞的蝴蝶-圖像運動動畫教案 一、 教學目標 1.會利用swish軟件插入圖像制作動畫。 2.培養學生動手操作、團結協作以及創新的精神。 二、教學重難點 重點是會利用swish軟件插入圖像執著動畫。難點是熟練操作。 三、教學過程 （一）導入并調整蝴蝶圖片 1.導入 “留連戲蝶時時舞”是杜甫在江畔獨步尋花中描繪的什么場景？ 學生回答。 2.學一學 要制作蝴蝶飛舞的動畫
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四年級下冊第八課美化圖片我動手教案 一、教學目標 1.知識目標 通過實例熟悉美圖秀秀的構成及其功能；認識美圖秀秀處理圖片能達到的具體效果。 2.能力目標 能夠在美圖秀秀中熟練地美化圖片、添加文字、添加邊框、拼圖等圖像進行處理。達到一定的藝術效果。 3情感態度價值觀 培養學生的審美觀，樹立團隊協作精神，提高學生的創新意識。 二、教學分析與準備 1.教學策略：
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第3課讓文字更漂亮 教學目標 知識目標：了解文字的大小、字體顏色及藝術字的概念,了解段落的常用設置。 技能目標：掌握改變文字的大小、字體、顏色的方法。 掌握設置段落格式的方法。 情感、態度和價值觀目標：培養探究能力和合作意識，提高解決問題的能力和審美能力。 重點難點 教學重點：掌握修飾文字的各種技巧。 教學難點：培養修飾美化文字的能力。 教學素材教學課件 創設情
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課題：初識WPS文字 教學目標： 1引導學生了解WPS文字的啟動與退出，認識WPS文字的界面，掌握在WPS文字中輸入文本的基本操作，學會保存WPS文字文檔。 2引導學生積極參與到了解信息技術的學習過程中，掌握探究學習的方法。 3培養學生的軟件版權意識，了解國產軟件，提升民族自豪感。 教學重點：WPS文字中文本的輸入和文檔的保存。 教學難點：了解輸入英文、大寫字母以及保存文檔
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課題：文字編輯有妙招(二) 教學目標： 1引導學生學習WPS文字中文字字體、字號、顏色的設置，并掌握段落設置的相關方法。 2引導學生積極參與到WPS文字實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。 3培養學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。 教學重點：掌握在WPS文字中設置字體、字號、顏色和段落設置的操作 教學難點：選中文字和對段落設置的理解。 教學準備：提前輸入的一
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第10課 音頻處理我最棒 學 科 信息技術 課題 音頻處理我最棒 年級 四 課 時 10 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 本節課主要學習利用Windows中的“錄音機”程序進行“聲音的錄制”以及利用酷狗音樂播放、下載音頻。 學情 分析 本節課是在學生有了一定操作技能和欣賞能力的基礎上展開教學，學生對于音樂的處理比較感興趣。
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第二單元 留住美好瞬間 第10課音頻處理我最棒 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識與技能 1、學會音頻的采集與保存。 2、啟動并認識酷狗音樂主界面，能播放錄制的音頻文件。 3、學會利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉換。 過程與方法 培養同學們熱愛音樂、享受音樂的生活態度。 情感、價值觀 培養學生在實踐中體會音樂、創造音樂的樂趣。 教學
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第一單元 WPS文字處理 第1課 初識WPS文字 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識與技能 1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。 2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。 3、掌握保存WPS文檔。 過程與方法 通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。 情感、價值觀 了解國產軟件，提升民族自豪感。 教學
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