青島版小學(xué)科學(xué)三下1.3日晷教案 課題 日晷 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 教材 分析 日晷是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級下冊太陽和影子單元的第三課時。本課內(nèi)容以問題“古人是怎樣利用太陽計時的”為
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2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期 教 學(xué) 計 劃 學(xué)校 三 年級 8、10、11 班 教研組長簽字 科目 科學(xué) 教導(dǎo)主任簽字 _____ 校 長簽字 _____ 一、班級學(xué)生情況分析 上學(xué)期學(xué)習(xí)情況 學(xué)生人數(shù) 平均分 優(yōu)秀率 及格率 132 90.5 7
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青島版小學(xué)科學(xué)三下1.1影子教案 課題 影子 單元 二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 教材 分析 影子是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級下冊太陽與影子單元的第一課時。教科書創(chuàng)設(shè)了“在陽光下或燈光下，我們一般會看
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寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時教案 第 16 次 年級 四 學(xué)科 科學(xué) 授課人 張俊強(qiáng) 授課班級 四3班 授課時間 20201214 課題 24技術(shù)產(chǎn)品與生活 教學(xué)目標(biāo) 1.了解木拱廊橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，知道木拱廊橋?qū)儆诮ㄖ夹g(shù)產(chǎn)品，能夠舉例說出建筑技術(shù)，通訊技術(shù)運(yùn)輸技術(shù)的產(chǎn)品。2.在廊橋搭建的活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力及動手操作能力。3.從對木拱廊橋探究的活
青島版四年級上冊科學(xué)第3課時,-24技術(shù)產(chǎn)品與生活,課時,24,技術(shù),產(chǎn)品,生活,糊口
青島科學(xué)二年級下冊 天氣與生活 教學(xué)設(shè)計 課題 天氣與生活 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級 二 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響。 2.能準(zhǔn)確描述自己對不同天氣的感受。 3.能主動分享天氣與生活的資料和自己的想法,體驗(yàn)與人合作的快樂。 4.能意識到天氣與人類之間的關(guān)系,逐步樹立保護(hù)自然的意識。 重點(diǎn) 能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響。 難點(diǎn) 能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響
青島版二年級下冊科學(xué)8.天氣與生活,教案,青島,年級,下冊,科學(xué),天氣,生活
太陽和生活教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 太陽和生活是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級上冊太陽和月亮單元的第二課時。本課的學(xué)習(xí)活動以“和家人一起曬曬被子”為活動導(dǎo)向引入學(xué)習(xí)，在提示學(xué)生進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)的知識儲備同時為課堂探究活動做好鋪墊。因而有助于增進(jìn)家長與孩子之間的交流，鼓勵家長與孩子一起學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。 在探究學(xué)習(xí)活動中，重點(diǎn)圍繞“人們的哪些活動與太陽有關(guān)系？”和“太陽對動物和植物有什么影響？”兩個環(huán)節(jié)
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微生物技術(shù) （第一課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1初步了解人們對微生物的利用已經(jīng)到了專業(yè)化階段。 2認(rèn)識微生物的利用就發(fā)生在我們身邊。 3認(rèn)識微生物技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)越來越廣。 4認(rèn)識微生物技術(shù)是不斷發(fā)展的
首師大版六年級下冊科學(xué)學(xué)案-3,微生物,首師大,六年級,下冊,科學(xué)學(xué)
7.玻璃第3單元生活中的材料第3單元生活中的材料玻璃是我們生活中常用的一種材料。準(zhǔn)備活動透過玻璃窗，夜晚能觀看星星，清晨能享受陽光。這是利用了玻璃的什么特點(diǎn)呢活動一玻璃有哪些特點(diǎn)想一想，你認(rèn)為玻璃可能
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CONTENTS在適宜的條件下，一粒種子是怎樣長成一株植物的種子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。查找資料，了解種花生時覆蓋地膜的作用
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9.多變的紙第3單元生活中的材料你玩過折紙游戲嗎玩折紙游戒時，紙發(fā)生了哪些變化準(zhǔn)備活動實(shí)驗(yàn)材料活動一做一做，觀察紙發(fā)生了哪些變化。學(xué)生自由玩紙，探究紙的形狀和大小發(fā)生變化。觀察思考，在玩的過程中，紙都
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CONTENTS花兒凋謝了，果實(shí)掛滿枝頭。果實(shí)有什么特點(diǎn)呢果實(shí)一般由果皮和種子兩部分組成。觀察周圍某一植物從開花到果實(shí)成熟的過程，做好觀察記錄
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制作人王艷麗日期2019年11月8.紙青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊配套課件（六三制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備搜集準(zhǔn)備生活中各種各樣的紙和不同的紙制品。教師準(zhǔn)備課件。相同長度、相同寬度的各種紙條、水槽、木板等。活動過
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制作人王艷麗日期2019年7月7.玻璃青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊配套課件（六三制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備留心觀察生活中哪里用到了玻璃，各有什么特點(diǎn)。教師準(zhǔn)備課件，透明程度不同的玻璃片。活動過程紙窗戶活動過程玻璃
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天氣變化給我們帶來的影響,人類活動對天氣的影響,調(diào)查酸雨,天氣與生活,天氣與生活,你喜歡什么樣的天氣？,為什么？,人們每天都在談?wù)撆c天氣有關(guān)的話題：“今天有大風(fēng)，你穿的衣服有點(diǎn)少”,你們喜歡什么樣的天氣？在不同的天氣中喜歡做些什么？,青島版 二年級下,8.天氣與生活,天氣與生活,要下雨了，人們會有什么反應(yīng)？,天氣與生活,天氣與生活,下雨天，人們要做哪些準(zhǔn)備呢?,下雨了，有人準(zhǔn)備雨傘，有人準(zhǔn)備雨
青島版二年級下冊科學(xué)青島版二年級下冊科學(xué)8.天氣與生活,課件,青島,年級,下冊,科學(xué),天氣,生活
太陽和生活教材分析及教學(xué)策略,青島版小學(xué)科學(xué)教材二年級上冊第二單元第二課,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),教學(xué)設(shè)計的起點(diǎn),科學(xué)觀念 與應(yīng)用,基于科學(xué)學(xué)科四大核心素養(yǎng),科學(xué)探究 與交流,科學(xué)思維 與創(chuàng)新,科學(xué)態(tài)度 與責(zé)任,教學(xué)設(shè)計的歸宿,“小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹人的要求，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。” 2017年小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難
青島版二年級上冊科學(xué)6.太陽和生活,說課課件,青島,年級,上冊,科學(xué),太陽,以及,生活,糊口,課件
太陽和生活,青島版小學(xué)科學(xué)教材二年級上冊第二單元第二課,說一說，我們的哪些活動和太陽有關(guān)？,分享交流 衣 食 住 行,結(jié)論 人們的生活和太陽密切相關(guān),觀察下面植物的變化,3,白天開放的郁金香,晚上閉合花瓣的郁金香,觀察下面植物的變化,2,牽牛花的變化,凌晨0點(diǎn),凌晨6點(diǎn),觀察下面植物的變化,4,晚上睡覺的合歡樹葉子,早晨7：00鐘合歡樹葉子舒展開,植物的光周期現(xiàn)象
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8.太陽和生活,青島版小學(xué)科學(xué) 二年級上冊配套課件 （五四學(xué)制）,活動準(zhǔn)備,在我們的生活中，你做過這樣的事情嗎？,活動過程,太陽和生活,活動過程,太陽與我們的生活,活動過程,太陽與我們的生活,活動過程,太陽與我們的生活,活動過程,太陽與植物,活動過程,太陽與動物,活動過程,活動過程,拓展活動,設(shè)計我們的作息表
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第3單元認(rèn)識天氣3.2天氣與生活科學(xué)概念目標(biāo)明白天氣變化影響著人們的生產(chǎn)和生活。科學(xué)探究目標(biāo)（1）交流探討不同天氣變化對人們生產(chǎn)和生活的具體影響。（2）在交流活動中準(zhǔn)確描述自己對不同天氣的感受。（3）探究
青島版二年級下冊科學(xué)第8課天氣與生活,教學(xué)課件,青島,年級,下冊,科學(xué),天氣,生活,教學(xué),課件
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