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青島版小學(xué)科學(xué)三下1.3日晷教案 課題 日晷 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 日晷是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)和影子單元的第三課時(shí)。本課內(nèi)容以問(wèn)題“古人是怎樣利用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的”為
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2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期 教 學(xué) 計(jì) 劃 學(xué)校 三 年級(jí) 8、10、11 班 教研組長(zhǎng)簽字 科目 科學(xué) 教導(dǎo)主任簽字 _____ 校 長(zhǎng)簽字 _____ 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 上學(xué)期學(xué)習(xí)情況 學(xué)生人數(shù) 平均分 優(yōu)秀率 及格率 132 90.5 7
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青島版小學(xué)科學(xué)三下1.1影子教案 課題 影子 單元 二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 影子是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)與影子單元的第一課時(shí)。教科書(shū)創(chuàng)設(shè)了“在陽(yáng)光下或燈光下，我們一般會(huì)看
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青島版（六三制）科學(xué)三上5.1河流和湖泊教案 課題 河流和湖泊 單元 五單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 對(duì)于河流和湖泊學(xué)生大多見(jiàn)過(guò)，能說(shuō)出其大致的特征，如河較長(zhǎng)，水是流動(dòng)的，湖較寬，水是靜止的，但在
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6.3 沙漏 同步練習(xí)題 一、填空題 1. 也叫沙鐘，是一種測(cè)量時(shí)間的工具。 2.可以通過(guò)改變 及 、 等來(lái)調(diào)節(jié)沙漏的計(jì)時(shí)時(shí)長(zhǎng)。 二、選擇題 1.用一個(gè)4分鐘標(biāo)準(zhǔn)的沙漏進(jìn)行12分鐘的計(jì)時(shí)，中途需要將沙漏顛倒（ ）次。 A.1
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青島版（六三制）科學(xué)三上6.3沙漏教案 課題 沙漏 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 三年級(jí)的學(xué)生大多見(jiàn)過(guò)沙漏，有的學(xué)生家中甚至還有沙漏，他們也大致知道沙漏能用來(lái)計(jì)時(shí)，但更多的情況下，他們只把
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6.2 天平 同步練習(xí)題 一、填空題 1. 是用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的工具。 2. 質(zhì)量的常用單位有 、 、 等。天平所稱物體的質(zhì)量一般用 作單位，用符號(hào) 表示。 3. 天平的使用大致分為三步第一，將天平 放置，游碼 ，調(diào)節(jié)平衡
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青島版（六三制）科學(xué)三上6.2天平教案 課題 天平 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 學(xué)生在前面探究固體、液體和氣體的質(zhì)量時(shí)已經(jīng)使用過(guò)天平，大致掌握了稱量的方法，但對(duì)齊結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及進(jìn)準(zhǔn)測(cè)量方面
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6.1 量筒 同步練習(xí)題 一、填空題 1. 是用來(lái)測(cè)量液體體積的工具。 2. 液體體積一般用 作單位，用符號(hào)“ ”表示。 3. 使用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，要選用 的量筒，將量筒微微傾斜，瓶口 量筒口，讓水緩緩流入量筒內(nèi)
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青島版（六三制）科學(xué)三上6.1量筒教案 課題 量筒 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)見(jiàn)過(guò)量筒這種工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但對(duì)量筒上一些標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)
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制作人田明日期2019年12月3.日晷青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備課前搜集日晷相關(guān)資料、制作日晷模型的相關(guān)工具和材料硬卡紙、膠水、細(xì)木棍等。教師準(zhǔn)備手表、指北針、已經(jīng)做好的日
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制作人王艷麗日期2019年11月8.紙青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備搜集準(zhǔn)備生活中各種各樣的紙和不同的紙制品。教師準(zhǔn)備課件。相同長(zhǎng)度、相同寬度的各種紙條、水槽、木板等。活動(dòng)過(guò)
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制作人王艷麗日期2019年7月7.玻璃青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備留心觀察生活中哪里用到了玻璃，各有什么特點(diǎn)。教師準(zhǔn)備課件，透明程度不同的玻璃片。活動(dòng)過(guò)程紙窗戶活動(dòng)過(guò)程玻璃
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制作人霍宏日期2019年11月1.影子青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三制）手電筒橡皮細(xì)繩白紙活動(dòng)準(zhǔn)備探究物體的影子是怎樣形成的。活動(dòng)過(guò)程（影子）你走他也走，你停他也停，是你好朋友，常伴你左右。謎語(yǔ)
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5.1河流和湖泊青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師工作室長(zhǎng)江之歌觀看視頻新知導(dǎo)入長(zhǎng)江第一灣說(shuō)一說(shuō)你知道的長(zhǎng)江“銀色巨龍“黃河臨汾段現(xiàn)流凌景觀長(zhǎng)江、黃河都是河流新知講解說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的河流和湖泊黃河自西向東流過(guò)
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6.3沙漏青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入吃飯和刷牙時(shí)，沙漏放在身邊的目的是什么呢刷牙需要3分鐘，為什么這個(gè)沙漏剛好3分鐘漏完呢為了計(jì)時(shí)新知講解沙漏是測(cè)量時(shí)間的工具，也叫沙鐘。流沙池細(xì)孔
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6.2天平青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入你們能掂量出一個(gè)物體的重量嗎新知導(dǎo)入一枚雞蛋的質(zhì)量是多少用手掂一掂。用測(cè)量工具稱一稱。新知講解認(rèn)識(shí)天平各部分的名稱托盤(pán)指針?lè)侄缺P(pán)平衡螺母標(biāo)尺游碼
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6.1量筒青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入你們誰(shuí)還記得液體的特點(diǎn)沒(méi)有固定的形狀，有固定的體積，有確定的質(zhì)量。新知導(dǎo)入怎樣知道下面哪個(gè)容器里的水多說(shuō)一說(shuō)你的方法。使用什么工具能準(zhǔn)確測(cè)量液體
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第 一 單 元 光 雨后，太陽(yáng)透過(guò)云隙投下光影， 空中出現(xiàn)美麗的彩虹光是怎樣 傳播的？彩虹是怎樣形成的？讓我們 一起來(lái)探究美妙又神奇的光吧。 第 二 單 元 水循環(huán) 晶瑩的露珠、美麗的霧凇是怎樣 形成的？天上的雨、雪是從哪里來(lái)的？ 大自然中的云、霧、露、霜 形態(tài)萬(wàn)千，變化多端。讓我們走進(jìn)水 的世界，揭開(kāi)它們的秘密吧。 第 三 單 元 熱的傳遞 太陽(yáng)升起，大地會(huì)慢慢升溫； 寒冷的冬天，暖氣
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