青島版（六三制）科學(xué)三上6.2天平教案 課題 天平 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 學(xué)生在前面探究固體、液體和氣體的質(zhì)量時(shí)已經(jīng)使用過天平，大致掌握了稱量的方法，但對(duì)齊結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及進(jìn)準(zhǔn)測(cè)量方面
青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案,天平教案,青島版三上科學(xué)教案,青島版三上科學(xué)天平教案
6.1 量筒 同步練習(xí)題 一、填空題 1. 是用來測(cè)量液體體積的工具。 2. 液體體積一般用 作單位，用符號(hào)“ ”表示。 3. 使用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，要選用 的量筒，將量筒微微傾斜，瓶口 量筒口，讓水緩緩流入量筒內(nèi)
青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)習(xí)題,量筒習(xí)題,量筒練習(xí)題
青島版（六三制）科學(xué)三上6.1量筒教案 課題 量筒 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)情 分析 在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)見過量筒這種工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但對(duì)量筒上一些標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)
量筒教案,青島版三上科學(xué)教案,青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)量筒教案
1 認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第18 頁(yè)， 正負(fù)數(shù)的意義及生活中的正負(fù)數(shù)。 u 教學(xué)提示 本節(jié)課是學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的又一次拓展，負(fù)數(shù)對(duì)學(xué)生來說有些抽象，在此基礎(chǔ)上本節(jié)課宜借助直觀的教具，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),青島,版六三制五,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
第一單元 中國(guó)的熱級(jí) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 教材分析 本單元教材安排了一個(gè)信息窗，呈現(xiàn)的是中國(guó)的熱極新疆維吾爾族自治區(qū)吐魯番盆地的情景，借助問題“零上13與零下3是什么意思引入正負(fù)數(shù)意義的研究，借助溫度計(jì)和
青島,版六三制五,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第一,單元,概述,課時(shí),安排
6.1量筒青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入你們誰還記得液體的特點(diǎn)沒有固定的形狀，有固定的體積，有確定的質(zhì)量。新知導(dǎo)入怎樣知道下面哪個(gè)容器里的水多說一說你的方法。使用什么工具能準(zhǔn)確測(cè)量液體
量筒（課件）,量筒課件,青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)PPT課件
9.熱傳導(dǎo),青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制） 五年級(jí)上冊(cè)配套課件,依據(jù)觀察到的現(xiàn)象，猜想： 倒入熱水后，杯子是怎樣變熱的？,思維導(dǎo)航： 杯子外壁涂有溫變材料，溫變材料可以隨著溫變的變化，顏色發(fā)生變化。,思維導(dǎo)航： 實(shí)驗(yàn)中怎樣才能觀察到溫度的變化？,實(shí)驗(yàn)材料,金屬棒,金屬片,方法一,方法二,方法三,溫馨提示,1.實(shí)驗(yàn)過程中正確使用酒精燈，注意安全。 2.小組成員分工合作，認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)
熱傳導(dǎo),青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件
21.保溫技術(shù),青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制） 五年級(jí)上冊(cè)配套課件,一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,同學(xué)們，想一想：,二、小組分工，合作探究,1.小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：怎樣驗(yàn)證它們是否會(huì)生熱？,棉花,紙杯,溫度計(jì),（一）蓋棉被、穿棉衣為什么會(huì)暖和？,二、小組分工，合作探究,2.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（引導(dǎo)學(xué)生填寫科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)）,二、小組分工，合作探究,3.總結(jié)提升,棉被和棉衣里有棉花，棉花的
保溫技術(shù),青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),21.,保溫,技術(shù)
10.熱對(duì)流,青島版小學(xué)科學(xué)（六四學(xué)制） 五年級(jí)上冊(cè)配套課件,在試管上部加熱溫變液體，你有什么發(fā)現(xiàn)？,觀察煮稀飯時(shí)小米粒的運(yùn)動(dòng)，猜測(cè)熱在水中是怎樣傳遞的？,輸入文本內(nèi)容,要加熱一杯水，怎樣組裝這些材料呢？,在水中加入哪種材料做參照物更容易看清水的運(yùn)動(dòng)？,沙子 木屑 紅墨水,溫馨提示：,加熱時(shí)，不要用手去接觸三腳架和燒杯。 觀察后，先移出酒精燈熄滅，待燒杯冷卻后再取下。 小組分工合作，及時(shí)填寫
熱對(duì)流,青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),10.,對(duì)流,教學(xué),課件
16.火山噴發(fā),青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制） 五年級(jí)上冊(cè)配套課件,土豆泥,番茄醬,鐵盤,三腳架,酒精燈,活動(dòng)一：研究火山噴發(fā)的成因,活動(dòng)一：研究火山噴發(fā)的成因,【實(shí)驗(yàn)方案】 1.在鐵盤里放些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個(gè)小洞。 2.往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 3.把鐵盤放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現(xiàn)象。,活動(dòng)一：研究火山噴發(fā)的成因,活動(dòng)一：研究
火山噴發(fā),青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),16.,火山,噴發(fā),教學(xué),課件
第 一 單 元 光 雨后，太陽透過云隙投下光影， 空中出現(xiàn)美麗的彩虹光是怎樣 傳播的？彩虹是怎樣形成的？讓我們 一起來探究美妙又神奇的光吧。 第 二 單 元 水循環(huán) 晶瑩的露珠、美麗的霧凇是怎樣 形成的？天上的雨、雪是從哪里來的？ 大自然中的云、霧、露、霜 形態(tài)萬千，變化多端。讓我們走進(jìn)水 的世界，揭開它們的秘密吧。 第 三 單 元 熱的傳遞 太陽升起，大地會(huì)慢慢升溫； 寒冷的冬天，暖氣
青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)電子課本
一倍數(shù)與因數(shù)韓信點(diǎn)兵的故事很有趣。還可以怎樣排36個(gè)士兵，每排9人，排成4排，有10和1，2，3，4，5，這些數(shù)都是自然數(shù)。在自然數(shù)中，數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系，讓我們?cè)诜橇阕匀粩?shù)1，2，3，4，5，中找一
師大,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本
人教版,九年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,教材,電子版
滬科版,九年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,教材,電子版
義 務(wù) 教 育 教 科 書 SHU XUE 數(shù) 學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 班級(jí) 姓名 山東省教學(xué)研究室 編著 主 編 顧 問 執(zhí)行主編 本冊(cè)主編 展 濤 劉品一 徐云鴻 申德安 王年超 親愛的同學(xué)： 新學(xué)期開始了，讓我們走進(jìn)更奇妙的數(shù)學(xué)世界， 繼續(xù)感受用數(shù)學(xué)的思想方法探索知識(shí)的樂趣：用“轉(zhuǎn) 化”的方法學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積，用“數(shù)形結(jié)合”的 方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)計(jì)算的問題，用“類推”的方法學(xué) 習(xí)比的基本
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
義務(wù)教育教科書 SHU XUE 四年級(jí)上冊(cè) 班級(jí) 姓名 書 名 編著者 出版發(fā)行 社 址 本社網(wǎng)址 責(zé)任編輯 印 刷 出版日期 開 本 印 張 字 數(shù) 書 號(hào) 定 價(jià) 義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué) （四年級(jí)上冊(cè)） 16開 （787mm1092mm） 7.75 110千 主 編 副 主 編 親愛的同學(xué)： 你想知道怎樣寫萬以上的數(shù)嗎？不妨回憶一下萬以 內(nèi)數(shù)的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你想知道
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
青島,六三制,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),電子,課本,電子書
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
