第2單元磁鐵2.3指南針科學概念目標（1）知道指南針中的小磁針是磁鐵，可以用來指示南北。（2）明白指南針是我國古代四大發明之一。（3）懂得鋼針經過磁鐵摩擦后可以變成磁針。科學探究目標（1）能利用磁鐵來磁化
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第3單元植物與環境10植物和陽光科學概念目標知道植物需要陽光以維持自身生存和生長。科學探究目標1.能觀察和描述果實顏色不同、植物生長情況不同等具體現象，在分類比較中提出關于植物和陽光的問題。2.能依據已有
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第4單元生活中的動植物資源14身邊的動植物資源科學概念目標初步認識動植物與人類生活的緊密關系，知道動植物資源被用在了人們生活的方方面面。科學探究目標（1）指導學生利用感官等工具，觀察記錄生活中的動植物
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第1單元常見的材料3塑料科學概念目標了解塑料的特點，能在生活中辨別常見的塑料物品。科學探究目標通過觀察法、比較法等方式探究塑料的特征，培養學生觀察、比較的能力。科學態度目標1.具有探究塑料的特征的興趣
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第3單元認識天氣3.4怎樣預知天氣科學概念目標（1）知道天氣是可以被預知的。（2）初步了解預知天氣的途徑。科學探究目標（1）通過觀察自然現象預知天氣。（2）依據諺語預知天氣。（3）看懂天氣預報中的天氣信息
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第3單元植物與環境9種大蒜科學概念目標1.知道有些植物可以用土壤種植，也能水培。2.通過種植活動，明白大蒜的生長需要陽光和水分。科學探究目標1.通過小組合作親自種養大蒜，知道大蒜如何選種，掌握土培和水培的
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第5單元常用工具15組裝小書架科學概念目標（1）認識各種規格的螺絲釘、螺絲刀，知道不同的螺絲釘要用相應的螺絲刀去擰，并掌握螺絲刀的使用方法。（2）知道螺絲釘的作用，明白不少部件是靠螺絲釘來組裝固定的。科
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第4單元生活中的動植物資源13我們的衣服科學概念目標（1）通過探究知道做衣服的天然材料有的來自動物，有的來自植物。（2）通過探究初步了解來自動物、植物的天然材料變成衣服的簡單過程。科學探究目標（1）在教
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第1單元位置與方向1.3我在哪里科學概念目標知道利用前、后、左、右，東、南、西、北和遠、近等描述物體所處的位置與方向。科學探究目標借助生活場景和活動，學會描述物體的位置和方向，培養對周圍事物的觀察能力
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第3單元認識天氣3.2天氣與生活科學概念目標明白天氣變化影響著人們的生產和生活。科學探究目標（1）交流探討不同天氣變化對人們生產和生活的具體影響。（2）在交流活動中準確描述自己對不同天氣的感受。（3）探究
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第1單元常見的材料4金屬科學概念目標1.知道生活中有很多物品都是由金屬制成，金屬具有金屬光澤，有延展性。2.了解常見金屬的性能，知道金屬的性能決定了金屬的用途。科學探究目標1.指導學生運用多種工具進行觀察
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第2單元太陽和月亮5太陽的光和熱科學概念目標1.許多光源在發光的時候也在發熱，光強溫度就高，光弱溫度就低。2.太陽是地球上最大的光源和熱源，在給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。3.在陽光的照耀下物
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第3單元植物與環境11植物和水科學概念目標知道植物生長需要適量的水，過少或過多都會影響植物健康生長。科學探究目標在教師指導下，經歷“提出問題作出假設制訂計劃搜集證據描述信息得出結論表達交流
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第2單元太陽和月亮7春夏秋冬科學概念目標1.知道春夏秋冬的特點。2.知道四季對人們活動的影響。3.知道四季對動植物的影響。科學探究目標1.學習用比較的方法進行簡單的探究活動。2.能適應四季的變化，根據季節變化
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第5單元科技產品5.2制作磁懸浮筆架科學概念目標強化對磁鐵異極相吸、同極相斥的認知，懂得磁懸浮現象是對磁鐵這一特點的應用。科學探究目標（1）利用磁鐵、美工刀等材料和工具，在教師的指導下完成磁懸浮筆架的設
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第1單元常見的材料1石頭科學概念目標1.知道石頭是一種常見的材料，了解不同石頭的質地、外形、作用等基本特征。2.了解石頭的多樣性，能根據石頭的不同類別進行區分。科學探究目標1.能運用多種感官對石頭進行初步
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第1單元位置與方向1.1前后左右科學概念目標（1）知道可以用前、后、左、右描述物體所處的位置，能以自己為參照物認識前、后、左、右。（2）在日常生活中，能夠熟練運用前、后、左、右來描述或尋找物體的位置。科
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第4單元生活中的動植物資源12我們的食物科學概念目標1.知道食物是生活的必需品，會對食物進行簡單的分類。2.知道常吃的食物一般來源植物和動物，初步認識動植物與人類生活的關系。3.初步了解動植物變成人們食物的
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第4單元動物感知環境4.1動物的眼睛科學概念目標（1）知道馬、羊、牛的眼睛是視覺器官，能夠感知環境。（2）明白動物眼睛的特點與其生存的環境有著密切關系。科學探究目標（1）通過親身體驗，探究馬、羊、牛等動物
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第1單元常見的材料2布料科學概念目標1.了解不同布料的名稱及特征，能初步進行正確區分。2.知道布料具有易燃、質地軟等特性。科學探究目標1.通過實驗，在實驗中掌握探究布料的方法。2.能運用多種方法來探究布料的
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