青島版(六三制)科學三上6.2天平教案 課題 天平 單元 六單元 學科 科學 年級 三年級 學情 分析 學生在前面探究固體、液體和氣體的質量時已經使用過天平,大致掌握了稱量的方法,但對齊結構的認知及進準測量方面
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6.1 量筒 同步練習題 一、填空題 1. 是用來測量液體體積的工具。 2. 液體體積一般用 作單位,用符號“ ”表示。 3. 使用量筒測量水的體積時,要選用 的量筒,將量筒微微傾斜,瓶口 量筒口,讓水緩緩流入量筒內
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青島版(六三制)科學三上6.1量筒教案 課題 量筒 單元 六單元 學科 科學 年級 三年級 學情 分析 在前面的學習中,學生已經見過量筒這種工具,知道其用途,并已掌握了基本的使用方法,但對量筒上一些標識的認識
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1 認識正、負數(shù) u 教學內容 教材第18 頁, 正負數(shù)的意義及生活中的正負數(shù)。 u 教學提示 本節(jié)課是學生對數(shù)的認識的又一次拓展,負數(shù)對學生來說有些抽象,在此基礎上本節(jié)課宜借助直觀的教具,結合學生的認知經驗
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第一單元 中國的熱級 認識正負數(shù) 教材分析 本單元教材安排了一個信息窗,呈現(xiàn)的是中國的熱極新疆維吾爾族自治區(qū)吐魯番盆地的情景,借助問題“零上13與零下3是什么意思引入正負數(shù)意義的研究,借助溫度計和
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2019-2020學年度第二學期 教 學 計 劃 學校 三 年級 8、10、11 班 教研組長簽字 科目 科學 教導主任簽字 _____ 校 長簽字 _____ 一、班級學生情況分析 上學期學習情況 學生人數(shù) 平均分 優(yōu)秀率 及格率 132 90.5 7
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青島版小學科學三下1.1影子教案 課題 影子 單元 二單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 影子是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽與影子單元的第一課時。教科書創(chuàng)設了“在陽光下或燈光下,我們一般會看
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青島版小學科學三下1.3日晷教案 課題 日晷 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 日晷是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽和影子單元的第三課時。本課內容以問題“古人是怎樣利用太陽計時的”為
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6.2天平青島版(六三制)三年級上劉老師教案課件新知導入你們能掂量出一個物體的重量嗎新知導入一枚雞蛋的質量是多少用手掂一掂。用測量工具稱一稱。新知講解認識天平各部分的名稱托盤指針分度盤平衡螺母標尺游碼
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6.1量筒青島版(六三制)三年級上劉老師教案課件新知導入你們誰還記得液體的特點沒有固定的形狀,有固定的體積,有確定的質量。新知導入怎樣知道下面哪個容器里的水多說一說你的方法。使用什么工具能準確測量液體
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制作人田明日期2019年12月3.日晷青島版小學科學三年級下冊配套課件(六三制)活動準備學生準備課前搜集日晷相關資料、制作日晷模型的相關工具和材料硬卡紙、膠水、細木棍等。教師準備手表、指北針、已經做好的日
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制作人霍宏日期2019年11月1.影子青島版小學科學三年級下冊配套課件(六三制)手電筒橡皮細繩白紙活動準備探究物體的影子是怎樣形成的。活動過程(影子)你走他也走,你停他也停,是你好朋友,常伴你左右。謎語
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制作人王艷麗日期2019年11月8.紙青島版小學科學三年級下冊配套課件(六三制)活動準備學生準備搜集準備生活中各種各樣的紙和不同的紙制品。教師準備課件。相同長度、相同寬度的各種紙條、水槽、木板等。活動過
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制作人王艷麗日期2019年7月7.玻璃青島版小學科學三年級下冊配套課件(六三制)活動準備學生準備留心觀察生活中哪里用到了玻璃,各有什么特點。教師準備課件,透明程度不同的玻璃片。活動過程紙窗戶活動過程玻璃
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義 務 教 育 教 科 書 SHU XUE 數(shù) 學 六年級上冊 班級 姓名 山東省教學研究室 編著 主 編 顧 問 執(zhí)行主編 本冊主編 展 濤 劉品一 徐云鴻 申德安 王年超 親愛的同學: 新學期開始了,讓我們走進更奇妙的數(shù)學世界, 繼續(xù)感受用數(shù)學的思想方法探索知識的樂趣:用“轉 化”的方法學習圓的周長和面積,用“數(shù)形結合”的 方法解決有關分數(shù)計算的問題,用“類推”的方法學 習比的基本
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義務教育教科書 SHU XUE 四年級上冊 班級 姓名 書 名 編著者 出版發(fā)行 社 址 本社網(wǎng)址 責任編輯 印 刷 出版日期 開 本 印 張 字 數(shù) 書 號 定 價 義務教育教科書數(shù)學 (四年級上冊) 16開 (787mm1092mm) 7.75 110千 主 編 副 主 編 親愛的同學: 你想知道怎樣寫萬以上的數(shù)嗎?不妨回憶一下萬以 內數(shù)的讀寫方法,相信你一定能找到答案。你想知道
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