第一單元 信息與信息技術 第5課 操作系統 課題 操作系統 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第一單元第5課時，本節課是本單元的最后一課，在學生掌握了計算機硬件系統和軟件系統的基礎上繼續學習操作系統控制硬件設備的方法，通過本節課的學習使學生能熟練使用操作系統完成一些基本操作，培養學生的操作能力。
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第9課 無線網絡基礎 教案 學科 信息技術 單元 第二單元 課時 第1課時 課題 無線網絡基礎 課 型 新 授 教學目標： 1.知識與技能：了解無線局域網及其構成、通信標準和應用場景；了解藍牙技術及其應用領域；了解蜂窩網絡的基礎知識、發展歷史和蜂窩網絡的未來發展趨勢。 2.過程與方法：經歷自主探究和小組合作的過程，嘗試將移動終端連接無線局域網和藍牙設備
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第10課 網絡文化與網絡道德 教案 學科 信息技術 單元 第二單元 課時 第1課時 課題 網絡文化與網絡道德 課 型 新 授 教學目標： 1.知識與技能：了解網絡文化的特征及我國網絡文化發展的特點，了解網絡對個人身心和行為的影響，了解網絡道德規范。 2.過程與方法：經歷自主探究和小組討論的過程，總結健康使用網絡的方法，提高分辨有用信息和有害信息的能力，進一步理解
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第三單元 信息技術與生活 第15課 數字化創新 【教案】 一、【教材分析】 知識目標： 了解“百度百科”，酷我K歌及計算機創作的相關知識。 技能目標： 能夠利用“百度百科”，酷我K歌及所學信息技術工具創作作品。 情感態度與價值觀： 體會數字化創新為人們生活
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第4課時認識計算機（2） 一、教學目標 (1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。 (2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。 二、教學重點與難點 (1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。 (2)計算機硬件的概念。 三、教學方法 1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
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第3課時認識計算機（1） 一、教學目標 (1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。 (2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。 二、教學重點與難點 (1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。 (2)計算機硬件的概念。 三、教學方法 1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
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第二單元 網絡基礎知識 第8課 互聯網的基本服務 課題 網絡基礎 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第8課時，本節課是本單元的第三課，在學生掌握了繼續學習互聯網基本服務的相關知識，通過本節課的學習使學生能了解互聯網的知識。 學情 分析 合理的把握學情是上好一堂課的基礎，七年級的學生
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第一單元 信息與信息技術 第二課 信息技術概述 【學習目標】 1、了解信息技術的概念及其內涵 。 2.、掌握現代信息技術的內容和發展趨勢 。 3、 了解信息技術對我們生活的影響 ，學會正確合理地使用信息技術 。 【教學重點】 現代信息技術的內容、發展趨勢 【教學難點】 正確合理使用信息技術 【導入新課】 當今時代 ，信息技術對人類社會產生的影響廣泛而深遠 ?，F代信
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課題名稱 第五課 操作系統 一、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀） 1、 知識與技能目標：認識計算機操作系統在計算機中的地位和作用，了解Windows操作系統的基本操作。 2、 過程與方法目標:讓學生上機操作，理論與實踐相結合，小組之間合作學習。 3、 情感態度與價值觀目標：激發學習軟件的興趣，了解國際
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第一課 信息與社會 【一、教學目標設計】 1、 了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。 2、 理解信息的一般特征，能夠區分信息與信息載體。 3、 正確理解信息，養成合理利用信息的好習慣。 【二、教學內容設計】 教學重點 1、信息的含義。 2、理解信息的一般特征。 教學難點 能夠區分信息與信息載體。 【三、教學策略設計】 1、教師引導與任務驅動法相結合 2
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第三單元 信息技術與生活 第15課 數字化創新 課題 數字化創新 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第三單元第15課時，主要內容是讓學生了解“百度百科”、酷我K歌及計算機創作的相關知識。通過本節課的學習使學生能利用“百度百科”、酷我K歌及所學信息技術進行創作作品。提升網絡利用及創新意識。
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第二單元 網絡基礎知識 第9課 無線網絡基礎 課題 無線網絡基礎 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第9課時，本節課是在學生掌握了互聯網基本服務的基礎上進行的，主要內容是讓學生了解無線局域網、藍牙技術、蜂窩網絡的基礎知識，通過本節課的學習使學生了解無線網將對人類社會發展的巨大作用，感悟我國在
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第二課信息技術概述【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1. 了解信息技術的概念及其內涵； 2. 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢； 3. 了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。 過程 方法 通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。 情感 目標 體驗
教案,青島版七上信息技術第2課,信息技術概述【教案】,青島,版七上,信息技術,概述
第6課 網絡基礎 教案 學科 信息技術 單元 第二單元 課時 第1課時 課題 網絡基礎 課 型 新 授 教學目標： 1.知識與技能：了解計算機網絡發展的4個階段，了解計算機網絡常用的連接設備和傳輸介質。 2.過程與方法：了解計算機網絡的基本構成，掌握計算機網絡類型的劃分標準。 3.情感、價值觀：體驗計算機網絡實體的復雜性和多樣性，培養熱愛網絡、愛護公共設施的意
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第1課信息與社會 【教學目標】 1、 了解算法的常見描述方法 2、 能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。 3、 通過對算法的描述，體驗描述算法對解決問題的重要性，養成清晰描述問題的習慣。 【教學重點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。 【教學難點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能
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第一單元 信息與信息技術 第一課 信息與社會 【學習目標】： 1. 了解什么是信息 ，感受生活中豐富多彩的信息 。 2. 理解信息的一般特征，能夠區分信息與信息載體 。 3. 正確辨別信息，養成合理利用信息的好習慣 。 【教學重點】： 信息的概念及信息的一般特征，區分信息與信息載體。 【教學難點】： 信息的辨別 【導入新課】： 同學們，這是進入初中我們的第一堂信
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第4課 認識計算機二 【教學過程】 (一)導入新課 計算機是20世紀人類最偉大的發明之一，目前，它已被廣泛的應用于社會的各個領域，成為人類的得力助手。通過上節課的學習我們已經知道了計算機硬件以及硬件的作用。請同學們回顧計算機硬件的組成有哪些?同學們回答：CPU、內存、外存、輸入設備和輸出設備。計算機是不是有了硬件就可以工作了呢?同學們回答，不是，僅有硬件計算機是無法工作的，還必須要有相
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第三單元 信息技術與生活 第14課 電子商務 【教案】 一、【教材分析】 知識目標： 熟悉當前常見的電子商務平臺及其交易流程。 技能目標： 掌握電子商務交易及溝通技巧，學會如何搜索和查看商品，能夠根據商品交易信息恰當地選擇商品。 情感態度與價值觀： 進一步體驗信息技術對社會發展和人們生活的重要作用，提高現代電子化生
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第七課 互聯網的奧秘 【學習目標】 1. 了解王聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。 2. 理解 IP 地址的含義 、IP 地址和域名的關 系 。 3. 掌握互聯網常見協議 、常見網絡連接方式及 IP 地址 “點分十進制” 表示法。 4. 通過感受互聯網內部結構的結合 ，培養利用不同方式來解決問題 的創新精神。 【教學重點】 IP 地址的含義 、IP 地
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