第6課 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 教案 學(xué)科 信息技術(shù) 單元 第二單元 課時(shí) 第1課時(shí) 課題 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 課 型 新 授 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的4個(gè)階段，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用的連接設(shè)備和傳輸介質(zhì)。 2.過(guò)程與方法：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)。 3.情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)熱愛網(wǎng)絡(luò)、愛護(hù)公共設(shè)施的意
教案,青島版七上信息技術(shù)第6課,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)【教案】,青島,版七上,信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò),基礎(chǔ)
信息技術(shù)概述學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)： 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù) 過(guò)程方法： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過(guò)閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過(guò)討論交流生活中信息技術(shù)帶來(lái)的影響。 情感目標(biāo)： 體驗(yàn)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來(lái)的改變和影響；能用辯證的態(tài)度
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教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 3.了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù)。 過(guò)程與方法: 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過(guò)閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過(guò)討論交流生活中信息技術(shù)帶來(lái)的影響。 情感與價(jià)值觀:體驗(yàn)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來(lái)的改變和影響；能用辯證
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第1課 信息與社會(huì) 第2課 信息技術(shù)概述 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)； 3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； 4、了解信息高速公路； 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。 三、教學(xué)方法： 1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。 2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。
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第二課信息技術(shù)概述【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 技能 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 3. 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù)。 過(guò)程 方法 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過(guò)閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過(guò)討論交流生活中信息技術(shù)帶來(lái)的影響。 情感 目標(biāo) 體驗(yàn)
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第一單元 信息與信息技術(shù) 第二課 信息技術(shù)概述 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 。 2.、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 。 3、 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響 ，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息技術(shù) 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容、發(fā)展趨勢(shì) 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確合理使用信息技術(shù) 【導(dǎo)入新課】 當(dāng)今時(shí)代 ，信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的影響廣泛而深遠(yuǎn) ?，F(xiàn)代信
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第10課 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德 教案 學(xué)科 信息技術(shù) 單元 第二單元 課時(shí) 第1課時(shí) 課題 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德 課 型 新 授 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：了解網(wǎng)絡(luò)文化的特征及我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的特點(diǎn)，了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人身心和行為的影響，了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。 2.過(guò)程與方法：經(jīng)歷自主探究和小組討論的過(guò)程，總結(jié)健康使用網(wǎng)絡(luò)的方法，提高分辨有用信息和有害信息的能力，進(jìn)一步理解
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第二單元 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 第10課 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解網(wǎng)絡(luò)文化的特征，了解我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)文化給社會(huì)帶來(lái)的影響。 2.了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人身心和行為的影響，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。 3.了解網(wǎng)絡(luò)道德要求，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。 【重難點(diǎn)】 1.掌握中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德基本要求。 2.如何健康地使用網(wǎng)絡(luò)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 探究一、豐富多彩的網(wǎng)
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第二單元 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 第10課 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德 課題 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德 課型 新授課 課時(shí) 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術(shù)第七冊(cè)第二單元第10課時(shí)，本節(jié)課是在學(xué)生掌握了互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)文化的特征、網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人身心和行為的影響，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)道德要求，遵守網(wǎng)絡(luò)行為
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無(wú)線網(wǎng)絡(luò),假如你去超市買東西，用手機(jī)支付寶來(lái)結(jié)賬，你有幾種接入網(wǎng)絡(luò)的方式？,第9課 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,無(wú)線局域網(wǎng)的奧秘,小明家正在計(jì)劃接通互聯(lián)網(wǎng)，他利用自己學(xué)過(guò)的局域網(wǎng)知識(shí)，提出使用無(wú)線局域網(wǎng)連接上網(wǎng)的方案，那么，他該如何搭建？需要做哪些準(zhǔn)備？,課堂探究一,1.無(wú)線局域網(wǎng) 2.無(wú)線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),加油站,1.將小明家的設(shè)備進(jìn)行分類,個(gè)人電腦兩臺(tái),筆記本電腦、平板電腦、智
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信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,第6課 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)大家肯定都不陌生。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，朋友之間真正可以實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”了，大家想一想是借助什么工具呢？,思考：,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的4個(gè)階段，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用的連接設(shè)備和傳輸介質(zhì)。 2.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)。 3.體驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)熱愛網(wǎng)
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無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解無(wú)線局域網(wǎng)及其構(gòu)成、通信標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用場(chǎng)景,2、了解藍(lán)牙技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域、能夠應(yīng)用藍(lán)牙技術(shù)進(jìn)行設(shè)備連接。,3、了解蜂窩網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。,我閱讀我思考,創(chuàng)設(shè)情境，引趣導(dǎo)入,幾名同學(xué)相約去科技館參觀航天科技展，有的同學(xué)乘坐出租車，使用wifi在線支付車費(fèi)；有的同學(xué)乘坐公共汽車，用4G網(wǎng)絡(luò)掃碼支付公共車費(fèi)。 同學(xué)們用自己的方式到達(dá)科技館，卻都用到了無(wú)
課件,青島版七上信息技術(shù)第9課,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)【課件】,青島,版七上,信息技術(shù),無(wú)線網(wǎng)絡(luò),基礎(chǔ)
網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解網(wǎng)絡(luò)安全，理解網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)國(guó)家和社會(huì)的意義。,2、了解威脅網(wǎng)絡(luò)安全的因素，掌握安全使用網(wǎng)絡(luò)的基本技能,我閱讀我思考,小明運(yùn)行了從網(wǎng)絡(luò)上下載的游戲軟件后，電腦突然出現(xiàn)“藍(lán)屏”故障。重啟電腦后，電腦運(yùn)行速度變慢，且經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤對(duì)話框。同時(shí)，他的QQ號(hào)碼也不能正常登錄了。老師告訴小明，是小明的電腦遭遇了“木馬”，需要使用殺毒軟件進(jìn)行木馬清除。,許多人上網(wǎng)過(guò)程中不同程度地
課件,青島版七上信息技術(shù)第11課,網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)【課件】,青島,版七上,信息技術(shù),11,網(wǎng)絡(luò)安全,基礎(chǔ)
第二單元 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),第六課 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展階段，常用的傳輸介質(zhì)和連接設(shè)備。 2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體的復(fù)雜性和多樣性。,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的階段？,我探究 我發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程：第一階段：主機(jī)為中心的網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)：便于維護(hù)、管理，缺：傳輸慢、規(guī)模小。第二階段：分組交換網(wǎng)為中心（多臺(tái)計(jì)算機(jī)互連），優(yōu)：多機(jī)互連、通信及資源共享
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第6課 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),七年級(jí) 第一冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的4個(gè)階段，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用的連接設(shè)備和傳輸介質(zhì)。 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)。 體驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)熱愛網(wǎng)絡(luò)、愛護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。,我探究 我發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一 探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的4個(gè)階段,第1階段：以主機(jī)為中心的網(wǎng)絡(luò)。 第2階段：多臺(tái)計(jì)算機(jī)互連的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。,活動(dòng)一 探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的
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信息技術(shù)概述,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)合理使用信息技術(shù),活動(dòng)一、日新月異的信息技術(shù),信息技術(shù)：信息技術(shù)涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。 計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心！,人類信息技術(shù)的歷程,人類社會(huì)最早的信息技術(shù)標(biāo)志是什么？,現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容
課件,青島版七上信息技術(shù)第2課,信息技術(shù)概念【,課件】,青島,版七上,信息技術(shù),概念,課件
第2課 信息技術(shù)概述,第一單元 信息與信息技術(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 。 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 。 3. 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響 ，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息技術(shù) 。,我探究 我發(fā)現(xiàn),什么是信息技術(shù)？,簡(jiǎn)稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。,活動(dòng)一：日新月異的信息技術(shù),我探究 我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代信息技
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信息技術(shù)概述,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,“中國(guó)的新四大發(fā)明”是什么？,高鐵、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付和共享單車,視頻導(dǎo)入,自主探究,活動(dòng)一：日新月異的信息技術(shù),1.什么是信息技術(shù)?,2.現(xiàn)代信息技術(shù)有哪些？,3.信息技術(shù)的發(fā)展歷程是怎樣的？,【任務(wù)】：,1.什么是信息技術(shù),信息技術(shù)（簡(jiǎn)稱IT，Information Technology）。 一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、 交流和管理等相關(guān)的
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第10課 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,走進(jìn)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化,探究一,學(xué)一學(xué),青少年上網(wǎng)好還是不好？,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣,探究二,討論,歸納總結(jié),上網(wǎng)不好的原因： 1.網(wǎng)上信息泛濫，有些網(wǎng)友發(fā)布虛假信息，影響青少年正確的人生觀。 2.網(wǎng)絡(luò)聊天是一種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。 3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書和思考的時(shí)間。 4.現(xiàn)實(shí)中存在不少青少
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第10課網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解網(wǎng)絡(luò)文化的特征 2、培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣 3、樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,閱讀與思考,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中華傳統(tǒng)文化正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示在世人面前。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展不僅豐富了人們的網(wǎng)絡(luò)文化生活，還增強(qiáng)了我們的民族文化自信。但是，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的同時(shí)，種種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)不文明的行為嗎？,網(wǎng)上不文明行為有哪些？,1、傳播謠言、散布虛假
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