基 本 信 息 教材版本 人民美術(shù)出版社 年級(jí)冊(cè)課 五年級(jí)上冊(cè) 課 題 集字練習(xí)：物華天寶 參考資料 中小學(xué)生書法教育指導(dǎo)綱要 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 指導(dǎo)思想：依據(jù)北京對(duì)中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的理解：“中小學(xué)書法教育必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖為基本內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)與課外實(shí)踐為基本途徑，適當(dāng)融入中國(guó)其它傳統(tǒng)文化教育。” 在課堂
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課 題 豎折 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 總綱：“中小學(xué)書法教育，必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖與漢字文化為基本內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)與課外實(shí)踐為基本途徑，適當(dāng)融入中國(guó)其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。” 在書法教育教學(xué)中，以“總綱”為基本宗旨，以“經(jīng)典碑帖與漢字文化”為基本內(nèi)容。以“九大原則、三維目標(biāo)、一個(gè)目的”為基本理念。面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫好簡(jiǎn)
人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－11豎折,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,11,豎折
橫折鉤的寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握橫折鉤的寫法，練習(xí)書寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折和出鉤的寫法 2、 初步掌握讀貼的方法，學(xué)會(huì)橫折鉤在漢字當(dāng)中的運(yùn)用 3、 激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，養(yǎng)成端正的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折鉤的形態(tài)，分析它的寫法并把自己觀察到的特點(diǎn)用毛筆表現(xiàn)出來 難點(diǎn)：掌握書寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折和出鉤的寫法 一、激趣導(dǎo)入 前一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫折的寫法，今天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)書法
人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－5橫折鉤,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,橫折鉤
第十課 橫折彎勾 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)橫折彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)，體悟?qū)崿F(xiàn)形態(tài)特點(diǎn)的筆法要領(lǐng)，以培養(yǎng)孩子的觀察、比較能力。 2、在寫字過程中，讓學(xué)生感受到書法的形態(tài)美、文化美，激發(fā)起學(xué)生濃烈的寫字興趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):掌握橫折彎鉤的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力寫法技巧、運(yùn)筆方法。 教學(xué)難點(diǎn):把本課例字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫折彎鉤
人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－10橫折彎鉤,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,10,折彎
讀多寶塔中的“撇”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)第30頁(yè)書寫練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解多寶塔碑來源的有趣故事，培養(yǎng)孩子書法興趣，體會(huì)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文知識(shí)。 2、 會(huì)寫多寶塔含撇的3個(gè)以上的漢字。 教學(xué)依據(jù)： 讀帖是對(duì)字形的熟悉過程，對(duì)運(yùn)筆的理解過程，讀帖可以提高觀察、分析、比較能力，也能提高藝術(shù)修養(yǎng)。讀帖先讀筆畫，再讀字法、讀章法。在對(duì)于三年級(jí)的孩子讀顏真卿多寶塔碑還是有一定的
多寶塔碑,人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－書法園地：顏真卿《多寶塔碑》,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,園地,顏真卿,寶塔
橫 折 的 寫 法 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫折的寫法，練習(xí)書寫橫折時(shí)轉(zhuǎn)折的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)讀帖、認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣，提高審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)：觀察橫折的形態(tài)，分析它的寫法，把自已觀察到的特點(diǎn)用筆表現(xiàn)出來 教學(xué)難點(diǎn)：掌握書寫橫折時(shí)轉(zhuǎn)折的寫法 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中國(guó)藝術(shù)史上的瑰寶，幾千年來，各時(shí)期代表人物燦若星河，數(shù)不勝數(shù)
人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－4橫折,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,橫折
主 講 備 課 教 案 授課題目 5.戈部 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 學(xué)習(xí)掌握戈部的寫法及相關(guān)例字，書寫時(shí)注意斜鉤的長(zhǎng)度與弧度 能力 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。（掌握戈部及例字的書寫特點(diǎn)，并能熟練書寫） 情感 體會(huì)中華民族的悠久歷史，和書寫中國(guó)漢字的樂趣。了解書法家故事。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)學(xué)習(xí)“戈”部的寫法及例字的書寫訓(xùn)練。 難點(diǎn)把握戈部中斜鉤的長(zhǎng)度弧度及布局位置。 教法與 學(xué)
第五課 戈部,青島版五年級(jí)下冊(cè)書法《第五課,戈部》教案,青島,年級(jí),下冊(cè),書法,第五,戈部,教案
第三課 矢部 立部 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 指導(dǎo)學(xué)生書寫矢部和立部和相關(guān)的字。書寫時(shí)注意矢部做左偏旁時(shí)整體寫的比較小，立部整體不要寫大，位置左上。 2、 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。 3、 體會(huì)中華民族的悠久歷史，和書寫中國(guó)漢字的樂趣。了解書法家故事。 二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握這兩個(gè)偏旁在字例中的合理搭配。 三、教學(xué)難點(diǎn)：把“矢部”和“立部”的點(diǎn)畫和形態(tài)寫準(zhǔn)確。 四、教具準(zhǔn)
第三課 矢部立旁,青島版五年級(jí)下冊(cè)書法《第三課,矢部立旁》教案,青島,年級(jí),下冊(cè),書法,第三,矢部立旁,教案
8.纟(糹、糸) 部 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材內(nèi)容 “纟(糹、糸)”部及“經(jīng)”、“編”的寫法。 二、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與能力：了解歐體楷書“纟(糹、糸)”部做左偏旁時(shí)的形態(tài)特征，掌握其正確的書寫步驟及部件寫法。 （二）過程與方法：通過觀察交流、練習(xí)實(shí)踐等過程掌握“經(jīng)”、“編”例字的字形特點(diǎn)及書寫要領(lǐng)。 （三）通過“名作欣賞”拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
第八課 纟糹、糸部,青島版五年級(jí)下冊(cè)書法《第八課,纟糹、糸部》教案,青島,年級(jí),下冊(cè),書法,第八,教案
第二課 田部 罒部 教學(xué)內(nèi)容：青島版書法五年級(jí)下冊(cè)5至8頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的書寫要領(lǐng)。 2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律 3、寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握草田部和四部的寫法。 難點(diǎn) 寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 教學(xué)過程： 1、 復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)： 寫字之時(shí)身坐穩(wěn)，肩平背直頭擺正。胸離桌沿要一拳，眼
第二課 田部罒部,青島版五年級(jí)下冊(cè)書法《第二課,田部罒部》教案,青島,年級(jí),下冊(cè),書法,第二,田部罒部,教案
書法幅式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課學(xué)習(xí)，了解書法幅式的概念，認(rèn)識(shí)書法幅式的種類及特點(diǎn)，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 幅式的種類和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對(duì)聯(lián)紙等。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,教案
執(zhí)筆方法,科學(xué)的執(zhí)筆方法可以概括為： 筆桿垂直、指實(shí)掌虛、自然放松。,筆 法 理 論,一）、筆位,二）、筆法訓(xùn)練,1、中鋒橫、豎線,2、提 按 筆法,訓(xùn)練目的：提按運(yùn)筆時(shí)手臂的穩(wěn)定性。 步驟與要求 1、按上圖所示，中鋒行筆、平穩(wěn)運(yùn)行一段后，漸漸將筆提起，使線條逐漸變細(xì)，最后離開紙面；筆桿始終保持垂直（微微倒向行筆的反方向），速度亦保持不變；線條漸變段長(zhǎng)度以一個(gè)米字格為準(zhǔn)。,2、按下圖所示，做中鋒線
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橫,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長(zhǎng)橫,王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說他平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法就達(dá)到很高的水平，成為一代“書圣”。,指臨,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長(zhǎng)橫,短橫,輕,重
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什么是“四藝”？,四藝,無言的詩(shī),無形的舞,無圖的畫,無聲的樂,無聲的樂,第四課： 突出主筆,主筆：支撐整個(gè)字重心的一個(gè)或兩個(gè)筆畫。,上大下小 口呈扁狀 豎畫居中 支撐全字,褚遂良,歐陽(yáng)詢,柳公權(quán),趙孟頫,歐陽(yáng)詢,唐朝著名書法家，楷書四大家之一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”。他的字體平正中見險(xiǎn)絕，最適合于初學(xué)者，號(hào)為“初唐四大家”。,褚遂良,唐朝政治家、書
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點(diǎn) 的 組 合,點(diǎn)又稱 “ 側(cè) ”, 如鳥翻然而下 , 落筆爽快 , 沉著有力。點(diǎn)貴緊而重 , 切忌浮粘紙面。點(diǎn)是字中眉目 , 全憑顧盼精神。聚墨成點(diǎn) , 引點(diǎn)成線 , 各種點(diǎn)畫均出于點(diǎn)。點(diǎn)的形狀 , 有圓點(diǎn)、方點(diǎn)、垂點(diǎn)、豎點(diǎn)等。,點(diǎn),圓點(diǎn)形態(tài)長(zhǎng)而圓,一般用于字的第一筆。 寫法是 : 懸空就勢(shì),順鋒落筆,向右下按筆稍頓,然后回鋒左上方收筆。背圓、腹平、呈側(cè)勢(shì)。,點(diǎn)的一般寫法 :,方點(diǎn)多用于字的頂部
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第八課 口字旁,人民美術(shù)出版社書法五年級(jí)上冊(cè)冊(cè),王羲之 蘭亭序,顏真卿 多寶塔碑,歐陽(yáng)詢 九成宮醴泉銘,柳公權(quán) 玄秘塔碑,田英章,身正 肩平 臂開 足安,食指拇指捏著， 三指四指托著， 小指在后藏著， 筆尖向前斜著， 筆桿向后躺著。 提筆就是寫字時(shí)，拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳， 手一寸，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。,甲 骨 文,金文大篆,金文,甲骨文,小篆,繁體隸書,“口”字及“口”字旁的
人美版五年級(jí)上冊(cè)書法課件－8.口字旁,見字旁,人美版五,年級(jí),上冊(cè),書法,課件,口字旁
請(qǐng)你寫完后，仔細(xì)的對(duì)照一下，看看你是否寫出它們的特點(diǎn)，先自己評(píng)價(jià)一下，然后同桌互換評(píng)價(jià)。,橫的書寫變化,貳,長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫,右尖橫,特點(diǎn)： 1.左低右高 2.兩邊粗，中間細(xì) 3.長(zhǎng)，且有弧度,特點(diǎn)： 1.左低右高 2.左細(xì)右粗（左尖右粗）,特點(diǎn)： 1.左低右高 2.短,特點(diǎn)： 1.左低右高 2.左粗右細(xì)（左粗右尖）,不同字的橫畫,叄,欣賞,叄,欣賞,相同字的橫畫
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立刀旁,1,陳景潤(rùn)說,“萬(wàn)丈高樓平地起， 打好基礎(chǔ)是最要緊。”,2,握筆要求和坐姿要求,一抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細(xì)琢磨。右手握筆背挺直，眼離書本一尺余；手離筆尖一寸長(zhǎng)，胸離桌沿約一拳；三個(gè)一，要做到，字寫工整視力好！,3,立刀旁的寫法,立刀旁講解,立刀旁“刂”。“刀”字作偏旁用的時(shí)候，就寫作“刂”，同樣也是兩畫，均在一個(gè)漢字的右側(cè)，稱為“立刀旁”或“側(cè)刀旁
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人美版四年級(jí)下冊(cè)書法,短橫,一根扁擔(dān)長(zhǎng)又長(zhǎng),猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ),短橫,粗壯、短小,左低右高 左細(xì)右粗 上沿稍有弧度,起筆：順鋒入紙，朝右下按筆。,行筆：向右輕按行筆，沉穩(wěn)。,收筆： 出尖斜落，提筆回鋒。,坐姿的要領(lǐng)是： 頭正、身直、臂開、足安。,大指食指筆上捏， 中指隨后緊鉤貼， 無名指頭向外抵， 小指幫忙不要歇。,短橫：露峰入筆，頭輕尾重。,歐陽(yáng)詢九成宮醴泉銘,柳公權(quán)玄秘塔碑,顏真卿多寶塔碑,趙
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書法作品的幅式,什么是幅式,幅式：也可稱為“款式”、“格式，指作品的尺幅樣式。 想一想，你都知道哪些書法作品的幅式？ （斗方、條幅、橫幅、中堂、對(duì)聯(lián)、扇面、手卷、冊(cè)頁(yè)）,幅式的發(fā)展,元代以前：卷軸和見冊(cè)頁(yè) 明代開始幅式發(fā)展起來，人們創(chuàng)造出了許多新的幅式，一直流傳到今天。 現(xiàn)代隨著書寫工具的改變，又出現(xiàn)了硬筆書法，硬筆書法的格式與毛筆書法又稍有變化。,認(rèn)識(shí)幅式,斗方：接近正方形，長(zhǎng)寬比為1：1。內(nèi)容
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