青島版（五四制）科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 認(rèn)識(shí)磁極 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 二 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。 2、知道每個(gè)磁鐵有兩個(gè)磁極,南極和北極。 3、知道磁極的磁性最強(qiáng)，知道磁針能指南北。 過(guò)程與方法： 通過(guò)科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)磁極及磁鐵和磁極的性質(zhì)。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.體驗(yàn)參與科學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣
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青島版（五四制）科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 多樣的天氣 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 二 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)不同的天氣。 2、認(rèn)識(shí)不同的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。 3、養(yǎng)成長(zhǎng)期觀察天氣的習(xí)慣。 過(guò)程與方法： 觀看天氣預(yù)報(bào),認(rèn)識(shí)各種符號(hào)。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.體驗(yàn)參與科學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 2.學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)不同的天氣符
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)7.多樣的天氣,教案,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),多樣,天氣
青島版（五四制）科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 天氣與動(dòng)植物 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 二 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)天氣變化對(duì)動(dòng)物和植物的影響。 2、簡(jiǎn)單了解動(dòng)物對(duì)天氣變化的感知能力。 3、知道在惡劣天氣要保護(hù)動(dòng)植物。 過(guò)程與方法： 觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,了解天氣對(duì)動(dòng)物和植物的影響。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.體驗(yàn)付出愛(ài)心所帶來(lái)的的充實(shí)感
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)9.天氣與動(dòng)植物,教案,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),天氣,動(dòng)植物
課題 第15課 圓珠筆的秘密 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)圓珠筆各部分的結(jié)構(gòu)和功能,初步建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的聯(lián)系。 2.能從對(duì)圓珠筆各部分的觀察、比較中提出感興趣的問(wèn)題。 3.能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)圓珠筆及身邊的科技產(chǎn)品表現(xiàn)出探究興趣。 4.了解科技產(chǎn)品給人類生活帶來(lái)的便利。 活動(dòng) 準(zhǔn)備 圓珠筆、放大鏡 教學(xué) 過(guò)程 師生活動(dòng) 復(fù) 案 問(wèn)題 與 猜測(cè) 一、試一試，用圓珠筆寫(xiě)字，有什么發(fā)現(xiàn)? 方法
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二年級(jí)第二學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣； 2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題； 3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用
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青島版本數(shù)學(xué)科目二年級(jí)5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 磁極的秘密 單元 二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 二年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道磁鐵同極相斥、異極相吸。 2.探究磁鐵兩極間的相互作用,并得出結(jié)論。 3.樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn),愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 知道磁鐵同極相斥、異極相吸。 難點(diǎn) 探究磁鐵兩極間的相互作用 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 .小魔術(shù)一聽(tīng)話的
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)5.磁極的秘密,教案,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),磁極,秘密
5.玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 玻璃是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)生活中的材料單元的第一課時(shí)。本課主要以玻璃為切入點(diǎn)，使學(xué)生了解玻璃等透明材料在生活中的應(yīng)用，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人們會(huì)利用材料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行合理的加工與制作，可以針對(duì)材料的缺點(diǎn)改進(jìn)材料的特性，從而體會(huì)到我們可以更好地用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)于生活。 教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備。通過(guò)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象“透過(guò)玻璃窗，夜晚能觀看星星
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17.養(yǎng)蠶教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 養(yǎng)蠶是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)生物的特征單元的第一課時(shí)。本課通過(guò)調(diào)查了解養(yǎng)蠶的方法，引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶，體會(huì)到動(dòng)物從生到死的生命過(guò)程中有不同的發(fā)展階段。 教科書(shū)由三部分組成：第一部分是活動(dòng)準(zhǔn)備，教科書(shū)呈現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，即“怎樣養(yǎng)蠶？”。還用材料包的形式呈現(xiàn)了上課需要的材料。以此引導(dǎo)學(xué)生提前準(zhǔn)備養(yǎng)蠶知識(shí)，以便上課交流時(shí)有話可說(shuō)，保證觀察順利進(jìn)行。第二部分
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13.種辣椒教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 種子發(fā)芽了是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)第四單元的第二課時(shí)。本課先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)種辣椒來(lái)了解辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程并進(jìn)行有效的觀察，進(jìn)而總結(jié)出其他常見(jiàn)植物的一生需要經(jīng)歷哪些階段。 本課主要由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，教材用農(nóng)諺引入，引導(dǎo)學(xué)生思考種子時(shí)怎樣發(fā)芽、生長(zhǎng)的，植物的一生經(jīng)歷哪些階段？并呈現(xiàn)了需要準(zhǔn)備的材料“辣椒種子、花盆、鏟子、土、噴水壺等”材料
種辣椒,青島版五四制三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)13.《種辣椒》,教學(xué)設(shè)計(jì),青島,五四,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),13.,辣椒,教學(xué),設(shè)計(jì)
3.認(rèn)識(shí)巖石教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 認(rèn)識(shí)巖石是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)土壤與巖石單元的第三課時(shí)。本課教科書(shū)的編寫(xiě)著力體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自然界事物的過(guò)程與方法，讓學(xué)生初步觀察巖石，知道對(duì)巖石進(jìn)行研究的方法。教科書(shū)編排設(shè)計(jì)了觀察了解巖石，了解巖石的主要特征。 教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備本課要探究的問(wèn)題及探究需要的材料，讓學(xué)生提前做好探究的準(zhǔn)備；第二部分活動(dòng)過(guò)程，包括兩個(gè)活動(dòng)
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15 圓珠筆的秘密,青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 技術(shù)工程單元,請(qǐng)用手中的圓珠筆寫(xiě)字,你手中的圓珠筆為什么寫(xiě)不出字？,觀察圓珠筆，都有哪些結(jié)構(gòu)？,拆卸圓珠筆,1.小組合作，注意不要打擾別人。 2.拆卸時(shí)，要按順序擺放零件，順向擺放，逆向安裝。 3.拆卸完成，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)各部分的名稱。,圓珠筆各部分有什么功能？,有哪些相似之處？,制作滾珠裝置,中國(guó)有3000多家制筆企業(yè) 20余萬(wàn)從業(yè)人口 年產(chǎn)圓珠筆400多億
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青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)10.怎樣預(yù)報(bào)天氣,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),10.,怎樣,預(yù)報(bào),天氣
青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),14遷徙和冬眠,？,你知道這些動(dòng)物都是如何過(guò)冬的嗎？,鱷魚(yú),青蛙,烏龜,松鼠,北極熊,刺猬,亞洲黑熊,大雁,鱷魚(yú),青蛙,烏龜,蛇,松鼠,北極熊,刺猬,亞洲黑熊,青蛙、刺猬等動(dòng)物冬天縮進(jìn)洞里，蜷著身子，不吃不動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為“冬眠”。,你知道它們?cè)谧鍪裁磫幔?角馬、大雁、大麻哈魚(yú)等動(dòng)物，由于季節(jié)變化、覓食、繁殖等原因，進(jìn)行長(zhǎng)距離的遷移，這種現(xiàn)象稱為“遷徙”。,遷徙和冬眠資料,自
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9.天氣與動(dòng)植物,青島版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),天氣炎熱時(shí)的莊稼,天氣炎熱時(shí)狗吐舌頭散熱,你還知道天氣對(duì)動(dòng)植物有哪些影響？,情景與導(dǎo)入,活動(dòng)一：看一看,晴朗天氣,炎熱天氣,下雨天氣,冰雹天氣,活動(dòng)一：連一連,大風(fēng)天氣,晴朗天氣,炎熱天氣,下雨天氣,冰雹天氣,活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō),大風(fēng)天氣,天氣對(duì)植物的影響,無(wú)風(fēng)時(shí),有風(fēng)時(shí),小結(jié)：通過(guò)剛才的探究，我們知道天氣變化對(duì)植物是有影響的，有有利的一面，也有不利的一面
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青島版 二年級(jí)下,6.指南針,形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分表。中國(guó)古人發(fā)明它，東西南北巧引導(dǎo)。,謎語(yǔ),指南針,導(dǎo)入,指南針的歷史,司南，指我國(guó)古代辨別方向用的一種儀器，據(jù)古礦錄記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的磁山一帶。 用天然磁鐵礦石琢成一個(gè)杓形的東西，放在一個(gè)光滑的盤(pán)上，盤(pán)上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以辨別方向，是現(xiàn)在所用指南針的始祖，也是世界上最早的指示方向的儀器。,羅盤(pán)是風(fēng)水操作的重要工具
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太陽(yáng)的位置和方向,有位老公公 一副紅面孔 天亮就出工 從東忙到西 傍晚才收工,猜謎語(yǔ),太陽(yáng)不僅能給我們提供光和熱，在日常生活中，我們還可以根據(jù)太陽(yáng)的位置來(lái)辨別方向呢！,天空中太陽(yáng)的位置會(huì)不斷變化。,聚 焦,聚 焦,東,西,南,北,中午,傍晚,清早,一天中，太陽(yáng)的位置是怎樣變化的？,怎樣根據(jù)太陽(yáng)的位置辨認(rèn)方向呢？,清晨面朝太陽(yáng)，太陽(yáng)在東方，背后是西方。 南方和北方，你怎么確定？ 也可以按照
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.太陽(yáng)的位置和方向,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),太陽(yáng),位置,方向
青島版 二年級(jí)下,5. 磁極的秘密,磁鐵的秘密,不用手接觸紙盒，怎么能讓紙盒聽(tīng)話移動(dòng)呢？,用磁鐵來(lái)幫助我們,磁鐵的秘密,磁鐵有南(S)極和北(N)極，兩塊磁鐵相互靠近，共有幾種情況？,N極和N極,S極和N極,N極和S極,S極和S極,磁鐵的秘密,觀察當(dāng)不同的磁鐵的磁極靠近時(shí)，磁極之間的相互作用是怎么樣的？小組討論思考。,先讓其中一個(gè)磁鐵可以自由運(yùn)動(dòng)，我們可以用棉線把磁鐵吊起來(lái)。,磁鐵的秘密
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天氣變化給我們帶來(lái)的影響,人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響,調(diào)查酸雨,天氣與生活,天氣與生活,你喜歡什么樣的天氣？,為什么？,人們每天都在談?wù)撆c天氣有關(guān)的話題：“今天有大風(fēng)，你穿的衣服有點(diǎn)少”,你們喜歡什么樣的天氣？在不同的天氣中喜歡做些什么？,青島版 二年級(jí)下,8.天氣與生活,天氣與生活,要下雨了，人們會(huì)有什么反應(yīng)？,天氣與生活,天氣與生活,下雨天，人們要做哪些準(zhǔn)備呢?,下雨了，有人準(zhǔn)備雨傘，有人準(zhǔn)備雨
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)8.天氣與生活,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),天氣,生活
1 前后左右,課前小游戲：畫(huà)鼻子,你能給這個(gè)笑臉畫(huà)上鼻子嗎？ 如果蒙上眼睛呢? 同桌之間可以互相幫助嗎？怎么幫？,用“前、后、左、右”指揮同桌為笑臉點(diǎn)上鼻子。,活動(dòng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)前、后、左、右。,用前、后、左、右描述位置。,游戲：傳球接力,XX，請(qǐng)把球傳給你右邊的同學(xué)。,用前、后、左、右等說(shuō)出自己所處的位置，就是在描述。,找鍵子游戲。,拓展活動(dòng),找一張照片，用前、后、左、右描述照片中人或景物的位置
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.前后左右,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),前后,左右
4 認(rèn)識(shí)磁極,馬蹄形磁鐵,條形磁鐵,磁針,磁棒,環(huán)形磁鐵,圓形磁鐵,N,磁鐵,思考：,2.指南針為什么總是指向南方？,1.磁鐵上的“N”和“S”分別代表什么？,活動(dòng)過(guò)程：試一試，磁鐵的哪個(gè)部位吸鐵多。,可以用什么方法來(lái)檢測(cè)？,磁鐵的研究,回形針掛得多，說(shuō)明磁力強(qiáng)。 回形針掛得少，說(shuō)明磁力弱。,（用磁鐵的不同部位吸回形針）,實(shí)驗(yàn)方法,把磁鐵從左到右取5個(gè)點(diǎn)分成4個(gè)部分。 用磁鐵的不同部位去吸回形針
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