12 家庭的記憶 一、知識廣場 1.在“家庭關系示意圖”中，姑姑和__________與爸爸和__________所在的位置是平行的。 【答案】 (1). 姑父 (2). 媽媽 2.堂哥和堂弟是__________和__________的孩子。 【答案】 (1). 伯父（叔叔） (2). 伯母（嬸嬸） 3.父母小時候的家庭環境和我們現在__________。（選填“一樣”或“不一樣”）
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2 我學習，我快樂 一、知識廣場 1遇到不懂的問題可以___________或___________。 2每個人在___________中，都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“___________”。 3我喜歡下中國象棋，可以從中感受到許多___________。 4王棟通過克服困難，堅持不懈地學習，掌握了騎自行車的技能，體會到了___________的快樂。 5與同學分享一下自己課外
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第三單元 安全護我成長 7 生命最寶貴 一、知識廣場 1我們九歲了，從我們________到長到現在這么大，可不是一件容易的事情。 2通過采訪爸爸媽媽，我們可以了解一些自己成長過程中的故事，比如：________________、________________、________________、________________等。 3媽媽是孕育我們的大功臣，懷孕時的媽媽很________。 4
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9 心中的“110” 一、知識廣場 1生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關心、愛護、幫助我們，但也有少數人________________，會________________。 2如果你獨自一人在家，遇到陌生人敲門，________________。 3家里發生被盜事件時我們應該立即________________。 4我們年齡小，________________，如果防
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6 讓我們的學校更美好 一、知識廣場 1學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多_____________，認識不同的_____________，而且還可以__________________________。來源:學,科,網 2我們一天在學校的時間是六個小時，在校一周是_____________個小時。來源:學*科*網Z*X*X*K 3在我國有些地區，由于______________
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11 爸爸媽媽在我心中 一、知識廣場 1.父母最愛我們，同時，我們也會________、________和________他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。 【答案】 (1). 心疼 (2). 擔心 (3). 想念 2.父母精心呵護著我們，對我們非常了解。我們也愛他們，我們也應該加深________________。 【答案】對父母的了解 3.父母之年，不可不知也。_________
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第一單元 快樂學習 1 學習伴我成長 一、知識廣場 1從出生到現在，我們成長的每一步都離不開________。 2我們小孩子需要學習，________也需要學習。 3學而時習之，________________？論語 4我們的學習途徑有很多，除了課堂學習外，還可以通過________________、________________、________________、參觀科技館等途徑學習。 5做
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第二單元 我們的學校 4 說說我們的學校 一、知識廣場 1在學校里，我們學習、活動、玩耍學校的____________都留下了我們的足跡。 2有一次，我的作文在學校的____________里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。 3學校的活動設施有____________、____________等。 4我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關心學校的____________，以及在這里發生的一個個精彩
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方差 一、選擇題 1.某校有21名同學參加某項比賽，預賽成績各不相同，要取前10名參加決賽，小穎已經知道了自己的成績，她想知道自己能否進入決賽，只需要再知道這21名同學成績的 A.最高分 B中位數 C.極差 D
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方差 一、選擇題 1.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數與方差s2 甲 乙來源Zxxk.Com 丙 丁來源Zxxk.Com 平均數x 561 560 方差s2 3.5 3.5 15.5來源學科網ZXXK 16.5 根據表中數據,要從
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方差 一、選擇題 1.數據-2,-1,0,1,2的方差是 來源學|科|網Z|X|X|K A.0 B. C.2 D.4 2.一次數學測試,某小組五名同學的成績、成績的方差、平均成績如下表所示有兩個數據被遮蓋,那么被遮蓋的兩個數據依次是 甲 乙
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4.6 兩條平行線間的距離 一、選擇題 1過線段MN的中點畫直線lMN，若MN5 cm，則點M到直線l的距離為 A5 cm B2.5 cm C10 cm D不能確定 2把直線l沿某一方向平移3 cm，平移后的像為b，則直線l與b之
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5.3 圖形變換的簡單應用 一、選擇題 1下列各網格中的圖形是用其圖形中的一部分平移得到的是 圖1 2下面四個圖案中，既可以用旋轉來分析整個圖案的形成過程，又可以用軸對稱來分析整個圖案的形成過程的有
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第九課 珍視生命 第一框守護生命 基礎過關 一、單項選擇題 1“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎等疾病 處在月經期的女同學
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3.1 多項式的因式分解 一、選擇題 18和24的最大公因數是 A4 B8 C16 D24 22017常德下列各式由左到右的變形中，屬于因式分解的是 Aamnaman Ba2b2c2ababc2 C10 x25x
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1.1 建立二元一次方程組 一、選擇題 1下列各式，屬于二元一次方程的有 xy2xy7；4x1xy；y5；xy；x2y22；6x2y；xyz1. A1個 B2個 C3個 D4個 2在下列方
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1.4 三元一次方程組 一、選擇題 1下列方程組中是三元一次方程組的是 A. B. C. D. 2將三元一次方程組經過和4消去未知數z后，得到的二元一次方程組是 A. B. C. D. 3方程組的解是 A. B.
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4.3 平行線的性質 一、選擇題 12017邵陽如圖1所示，已知ABCD，下列結論正確的是 A12 B23 C14 D34 圖1 圖2 2如圖2，ABCD，直線EF與AB，CD分別交于點M，N，過點
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5.2 旋轉 一、選擇題 12017棗莊將數字“6”旋轉180，得到數字“9”；將數字“9”旋轉180，得到數字“6”現將數“69”旋轉180，得到的數是 A96 B69 C66 D99 2如圖1，將正方形ABCD中的陰
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4.2 平移 一、選擇題 1下列現象不屬于平移的是 A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場上沿直線滾動 C一個鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑 2在圖2中的四幅圖案中，能通過圖K241平移得到的
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