2020 2021學(xué)年度第 一 學(xué)期 教 學(xué) 計 劃 學(xué)科：科學(xué) 年級：四年級 一、學(xué)生情況分析 1、整體情況： 本學(xué)期我所教四年級一班、二班和三班的學(xué)生共134人，共3個班。四年級的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時間，有一定的科學(xué)知識，對自然科學(xué)知識已經(jīng)具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來看，學(xué)生對一切事物都充滿好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動的開展探究活
青島版四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃,青島版四年級上冊科學(xué)教學(xué)進度
四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期我任教四年級的科學(xué)課。通過四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。 不足之處：由于科學(xué)專職教師不夠和活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆匆走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活
青島版四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃
青島版一年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 一、教學(xué)目標 通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的
青島版一年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃
第 一 單元教學(xué)計劃 單元專題 空氣 單元內(nèi)容 1、 找空氣 2、 認識空氣 3、紙風(fēng)車 單元教學(xué)目標 1、 科學(xué)知識目標：初步感知空氣的存在，知道我們周圍有空氣。 知道空氣是沒有顏色，沒有氣味，能流動的。 2、科學(xué)探究目標： 在教師指導(dǎo)下，能用語言初步描述空氣的特征。能用多種感覺器官和簡單的工具觀察空氣的特點等。 3、科學(xué)態(tài)度目標： 在教師指導(dǎo)下，嘗試多角度、多方式認識空氣的特點。能在好奇心驅(qū)使
青島,五四,一年級,科學(xué),下冊,單元,教學(xué)計劃
青島版（五四制）四年級下冊科學(xué)實驗計劃和進度表 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 二、學(xué)生情況分析： 學(xué)生雖經(jīng)過一年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，探究能力有了很大的提高，但由于各種條件的限制，學(xué)生的科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識不強。家長和
青島版四年級下冊科學(xué)實驗計劃和進度表
三年級下冊實驗進度表 單元 實驗名稱 實驗類型 實驗所需器材 擬定時間 第一單元 土壤的成分 分組實驗 燒杯，玻璃棒，鐵架臺，酒精燈，火柴，鐵盤，土壤 第1周 土壤的種類 演示實驗 沙質(zhì)土，黏質(zhì)，土壤土，三個同樣大的去地玻璃瓶支架或三個鐵架臺，細紗布，三個同樣大的燒杯水，三個標簽。 第2周 第二 單元 紙 分組實驗 復(fù)印紙，牛皮紙，電光紙，瓦楞紙，餐巾紙 第4周 多變的紙 分組實驗 紙張，皮筋
青島版三年級下冊科學(xué)實驗進度表
青島版小學(xué)科學(xué)五四制四年級上冊實驗指導(dǎo) 1.螞蟻 制作昆蟲模型 活動名稱：制作昆蟲模型 材料準備：橡皮泥、牙簽等。 制作過程: 1.取黑色橡皮泥適量,將其搓成類似水滴的形狀作為螞蟻的腹部;搓出一個小橢圓球作為螞蟻的胸部;搓出一個小圓球并在上面刻出眼睛作為螞蟻的頭部。用牙簽將3部分結(jié)合在一起。 2.取黑色橡皮泥適量,制作螞蟻的1對觸角和3對足。 3.將3對足黏合在螞蟻的胸部。 4.將1對觸角黏合在
青島,五四,四年級,上冊,科學(xué)實驗,指導(dǎo),指點,指示
第13課種辣椒小學(xué)科學(xué)三年級教材展示種子結(jié)構(gòu)種子發(fā)芽種辣椒材料花盆鏟子噴水壺辣椒種子種辣椒視頻種辣椒的步驟1.選種種辣椒的步驟2.澆水種辣椒的步驟3.撒種4.覆土種辣椒的步驟5.薄膜覆蓋觀察辣椒的生長過程辣椒
種辣椒,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),13.,辣椒,課件
CONTENTS學(xué)習(xí)準備搜集花崗巖以及各種巖石、放大鏡、搜集有關(guān)礦物、礦產(chǎn)的資料?；顒右挥^察巖石是由什么組成的?；顒右挥^察巖石是由什么組成的?；◢弾r石英長石云母活動一觀察巖石是由什么組成的。砂巖是一種沉積
礦物和礦產(chǎn),青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),04.,礦物,礦產(chǎn),課件
預(yù)習(xí)課本玻璃預(yù)習(xí)完成后，再聽課是什么呢玻璃導(dǎo)入新課謎面一樣?xùn)|西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出來，它的用處數(shù)不清。謎底玻璃一起來探究玻璃的特點吧玻璃探究玻璃硬度用什么樣的辦法了解玻璃的硬度一起
玻璃,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),05.,課件
復(fù)印紙牛皮紙電光紙瓦楞紙餐巾紙紙杯紙箱紙包裝袋開課了，你準備好了嗎生的輕巧白凈中國創(chuàng)造發(fā)明傳播文化知識深受人類歡迎6.紙認識多種多樣的紙復(fù)印紙牛皮紙電光紙瓦楞紙餐巾紙衛(wèi)生紙復(fù)寫紙報紙研究不同的紙的性
多變的紙,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),06.,多變,課件
土壤研究院2.土壤的種類在顯微鏡下，不同土壤的顆粒大小不一樣。用眼睛看、用放大鏡觀察、用手捻，加水攪拌-觀察、實驗探究土壤的特點。觀察思考用紙巾包住土塊把土塊放入水中用放大鏡觀察用小篩子篩一篩火上燒
土壤的種類+,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),02.,土壤,種類,課件
預(yù)習(xí)課本認識巖石預(yù)習(xí)完成后，再聽課今天到科學(xué)世界探究什么呢認真聽啊認識巖石導(dǎo)入新課認識巖石科學(xué)與生活同在認識巖石探究巖石特征這些巖石各有什么特點認識巖石探究巖石特征用什么樣的辦法了解巖石的特征認識
認識巖石,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),03.,認識,巖石,課件
土壤的成分小學(xué)三年級科學(xué)青島版一單元第一課分布在大地表層的土，它比較疏松，含有養(yǎng)料，能夠生長植物，叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤，你有什么發(fā)現(xiàn)干燥的土壤顏色淺，濕潤的土壤顏色深.土壤里有水篩
土壤的成分,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),01.,土壤,成分,課件
青島,年級,數(shù)學(xué),上冊,五四,電子,課本,電子書
青島,年級,數(shù)學(xué),上冊,五四,電子,課本,電子書
青島,年級,數(shù)學(xué),上冊,五四,電子,課本,電子書
青島,年級,數(shù)學(xué),上冊,五四,電子,課本,電子書
青島,年級,數(shù)學(xué),上冊,五四,電子,課本,電子書
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
