2.6第二單元檢測 第16次 一、填空。 1、角的大小與（ ）有關(guān)。與（ ）無關(guān)。 2、 我們學(xué)過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、3點整時，時鐘的時針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵?）度，是（ ）角。 4、 鐘面上（ ）時的時候，時針和分針成平角。 5、 一個周角=（ ）個平角=（ ）個直角。 6、 已知12125, 235,那么1（
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)2.6,第二,單元,檢測
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 7 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.15 課題 1.7 相關(guān)鏈接編碼 教學(xué)目標(biāo) 1.了解有關(guān)編碼的知識，感受編碼在生活中的廣泛應(yīng)用。 2. 能根據(jù)實際需要設(shè)計簡單的編碼。 3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 教 學(xué) 重點 能運用編碼知識解決生活中的問題。 難點 能運用編碼知識
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)1.7,相關(guān)鏈接——編碼,相關(guān),鏈接,編碼
四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題 第9次 一、填空。 1、327085是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ） “7”在（ ）位上，表示（ ）。 2、從個位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。 3、和萬位相鄰的兩個計數(shù)單位是（ ）和（ ）。 4、10個（ ）是十萬，一百萬是10個（ ），一千萬里有（ ）個百萬。 5、最大的六位數(shù)是（ ），最小的五位數(shù)是（
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)1.9,第一,單元測試
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 1 4次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.24 課題 2.4認(rèn)識平角和周角 教學(xué)目標(biāo) .認(rèn)識平角和周角，并且能按照標(biāo)準(zhǔn)分類 2.培養(yǎng)學(xué)生動手能力，發(fā)展學(xué)生空間觀念。 3.體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。 教 學(xué) 重點 平角、周角和直角的關(guān)系 難
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)2.4,認(rèn)識,平角,周角
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 5次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.11 課題 1.5 求一個數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解近似數(shù)的意義； 2 會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)； 3發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)的魅力。 教 學(xué) 重點 用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。 難點 用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)1.5,近似
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 1 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.2 課題 1.1萬以上數(shù)的認(rèn)識（第一課時） 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”。知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關(guān)系。掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表，能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出整萬數(shù)。 教 學(xué) 重
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)1.1,以上,認(rèn)識
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 34 次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.11.04 課題 期中測試練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)生掌握期中考試的重點知識，各單元的重難點知識 2. 通過練習(xí)鍛煉知識點的掌握。 教 學(xué) 重點 數(shù)的組成 角的畫法 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算，畫平行線的垂線段的。 難點 掌握
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第3課時,期中復(fù)習(xí)三,課時,期中,復(fù)習(xí)
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 46 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201127 課題 第六單元 行程問題 教學(xué)目標(biāo) 1、 鞏固速度、時間、路程的含義和之間的關(guān)系，會解決相關(guān)的實際問題。 2、會把不同的速度改寫成簡寫形式、把簡寫的形式改寫成原意。 3、 會根據(jù)乘法的意義分析速度時間=路程的原理，會解決與速
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第2課時,行程問題,課時,行程,問題
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 32 次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.11.1 課題 期中復(fù)習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀 寫以及數(shù)的組成。 掌握線和角的特點，掌握角的度量。學(xué)會用量角器量角 教 學(xué) 重點 數(shù)的讀寫 組成。用量角器量角掌握用量角器量角 難點 用量角器學(xué)會量角 方法 自主探究 小組
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第1課時,期中復(fù)習(xí)一,課時,期中,復(fù)習(xí)
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 22次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.15 課題 積的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 1.探索并掌握積的變化規(guī)律，能將這一規(guī)律恰當(dāng)?shù)倪\用于計算和解決簡單的實際問題中。 2、經(jīng)歷積的變化規(guī)律的探究過程，初步獲得探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的基本方法和經(jīng)驗。 教 學(xué) 重點 引導(dǎo)學(xué)生
課時,變化,規(guī)律
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 27次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.22 課題 認(rèn)識垂直 教學(xué)目標(biāo) 、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。 2、經(jīng)過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法做出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第2課時,認(rèn)識垂直,課時,認(rèn)識,垂直
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 29次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.23 課題 我學(xué)會了嗎 教學(xué)目標(biāo) 掌握本單元的重點內(nèi)容，了解線的種類以及在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，及畫垂線和平行線的方法的靈活運用。 教 學(xué) 重點 運用所學(xué)知識解決問題 難點 運用所學(xué)知識解決問題 方法 合作探究
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第4課時,我學(xué)會了嗎,課時,學(xué)會
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 8次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.16 課題 1.8 我學(xué)會了嗎？ 教學(xué)目標(biāo) 1鞏固計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法；能正確的讀、寫萬以上數(shù)的數(shù)，會比較萬以上數(shù)的大小；能對大數(shù)目進行合理的估計。 2鞏固把整萬、整億的數(shù)改寫成萬或億為單位的數(shù)，體會用萬
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)1.8,學(xué)會
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 13次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.22 課題 2.3角的度量與畫法 教學(xué)目標(biāo) 1.會用量角器畫角 2.通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，發(fā)展學(xué)生空間觀念。 3.體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。 教 學(xué) 重點 認(rèn)識會用量角器 難點 會畫出指定度數(shù)的角
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)2.3,度量,畫法
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第47 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201130 課題 第六單元 相遇問題 教學(xué)目標(biāo) 1、借助生活實例，使學(xué)生進一步理解速度、時間和路程的概念以及數(shù)量之間的關(guān)系。 2運用模擬演示和畫線段圖等方法理解數(shù)量關(guān)系，初步構(gòu)建相遇問題的數(shù)學(xué)模型 3在解決問題的過程中，經(jīng)歷“發(fā)現(xiàn)問題提出問
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第3課時,相遇問題,課時,相遇,問題
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第46 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201125 課題 第六單元 速度、時間、路程 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解速度、時間、路程的概念，掌握速度時間路程這組數(shù)量關(guān)系。 2使學(xué)生學(xué)會速度單位的寫法。 3經(jīng)歷用“速度時間路程”數(shù)量關(guān)系解決問題的過程，體驗成功的快樂。 教 學(xué) 重點 1
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第1課時,速度、時間、路程,課時,速度,時間,路程
寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 43 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201120 課題 第五單元 回顧整理 教學(xué)目標(biāo) 通過整理和復(fù)習(xí)，提升學(xué)生對本單元所學(xué)知識的掌握水平， 會用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。 教 學(xué) 重點 以分類的方法對本單元知識進行回顧和整理，正確運用方法進行口算和筆算以及估算。 難點
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第8課時,回顧整理,課時,回顧,整理
寧津縣新城實驗小學(xué)2020-2021 學(xué)年期中試卷分析 第 35 次 學(xué)科 數(shù)學(xué) 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結(jié)構(gòu) 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規(guī)型的題目，主要考察了學(xué)生對于基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的掌握，同時又考察學(xué)生，運用數(shù)學(xué)方法解決問題的能力試題，通過一些
青島版四年級上冊數(shù)學(xué)第4課時,期中數(shù)學(xué)試卷分析,課時,期中,數(shù)學(xué)試卷,分析
課題:2.3梯形的面積(26頁-28頁) 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確計算梯形的面積,應(yīng)用公式解決相關(guān)的實際問題。 2.使學(xué)生通過觀察、操作、猜測、討論等方法,進行知識與方法的遷移,探索并掌 握梯形面積的計算公式。 3.在自主探究與合作交流的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、歸納能力,形成初步的 用轉(zhuǎn)化思想推導(dǎo)公式的方法。 教學(xué)重點: 探索并掌握梯形的面積計算方法,應(yīng)用公式解決相關(guān)的實際問題。 教學(xué)難點:
梯形的面積,青島,五四,四年級,下冊,數(shù)學(xué),梯形,面積,教案
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