主 講 備 課 教 案 授課題目 5.戈部 教學目標 知識 學習掌握戈部的寫法及相關例字，書寫時注意斜鉤的長度與弧度 能力 培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。（掌握戈部及例字的書寫特點，并能熟練書寫） 情感 體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。 重點 難點 重點學習“戈”部的寫法及例字的書寫訓練。 難點把握戈部中斜鉤的長度弧度及布局位置。 教法與 學
第五課 戈部,青島版五年級下冊書法《第五課,戈部》教案,青島,年級,下冊,書法,第五,戈部,教案
第三課 矢部 立部 一、教學目標： 1、 指導學生書寫矢部和立部和相關的字。書寫時注意矢部做左偏旁時整體寫的比較小，立部整體不要寫大，位置左上。 2、 培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。 3、 體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。 二、教學重點：讓學生掌握這兩個偏旁在字例中的合理搭配。 三、教學難點：把“矢部”和“立部”的點畫和形態寫準確。 四、教具準
第三課 矢部立旁,青島版五年級下冊書法《第三課,矢部立旁》教案,青島,年級,下冊,書法,第三,矢部立旁,教案
8.纟(糹、糸) 部 教學設計 一、教材內容 “纟(糹、糸)”部及“經”、“編”的寫法。 二、教學目標： （一）知識與能力：了解歐體楷書“纟(糹、糸)”部做左偏旁時的形態特征，掌握其正確的書寫步驟及部件寫法。 （二）過程與方法：通過觀察交流、練習實踐等過程掌握“經”、“編”例字的字形特點及書寫要領。 （三）通過“名作欣賞”拓展學生視野，激發學生學習興趣。提高學生人文素養。
第八課 纟糹、糸部,青島版五年級下冊書法《第八課,纟糹、糸部》教案,青島,年級,下冊,書法,第八,教案
第二課 田部 罒部 教學內容：青島版書法五年級下冊5至8頁 教學目標： 1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的書寫要領。 2、了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規律 3、寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。 教學重難點： 重點 使學生學會并掌握草田部和四部的寫法。 難點 寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。 教學過程： 1、 復習寫字姿勢： 寫字之時身坐穩，肩平背直頭擺正。胸離桌沿要一拳，眼
第二課 田部罒部,青島版五年級下冊書法《第二課,田部罒部》教案,青島,年級,下冊,書法,第二,田部罒部,教案
五年級科學期末復習專題判斷題 1. 大腸是食物消化和營養吸收的主要場所。（ ） 2. 肺是氣體交換的場所.（ ） 3. 用放大鏡看遠處的物體看到的是物體正立的像。（ ） 4. 釣魚竿是費力杠桿。（ ） 5. 在制作花的標本時須選擇一朵完全花。（ ） 6. 盤山公路利用了斜面的原理，因此是省力的。（ ） 7. 動滑輪能省力，但不能改變用力的方向。（ ） 8. 潛望鏡
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五年級科學期末復習專題選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 題號 41 42 43 44 45 46 47 48 49
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科 科 學 學 義 務 教 育 教 科 書 四 年 級 下 冊 河 南 教 育 報 刊 社 編 寫 鄭 州 鄭 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 寫 給 同 學 們 的 話 探 究 世 界 的 奧 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 夠 的 ， 還 要 有 尊 重 事 實 的 態 度 。 尊 重 事 實 就 是 要 把 自 己 的 觀 點 建 立 在
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第 一 單 元 光 雨后，太陽透過云隙投下光影， 空中出現美麗的彩虹光是怎樣 傳播的？彩虹是怎樣形成的？讓我們 一起來探究美妙又神奇的光吧。 第 二 單 元 水循環 晶瑩的露珠、美麗的霧凇是怎樣 形成的？天上的雨、雪是從哪里來的？ 大自然中的云、霧、露、霜 形態萬千，變化多端。讓我們走進水 的世界，揭開它們的秘密吧。 第 三 單 元 熱的傳遞 太陽升起，大地會慢慢升溫； 寒冷的冬天，暖氣
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密切聯系的生物界 一棵小樹沐浴陽光雨露，逐漸長 成參天大樹，陽光與植物之間存在什 么關系？藤蔓纏繞大樹，鳥獸居于樹 林，樹林為生物的生存提供了哪些條 件？鳥吃蟲，蟲吃草，生物之間存在 什么食物關系？讓我們一起探究吧。 第 六 單 元 地球資源 地球為人類的生存和發展提供了 豐富的資源。然而，有些資源并不是 取之不盡、用之不竭的。我們應該怎樣 合理開發和利用地球資
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