我想把它掛在墻上？,16,做個小掛鉤,小掛鉤,試試我的小掛鉤,在科學的道路上你們不斷成長,祝你們一路順風
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臉圓象蘋果， 酸甜營養多。 既可做菜吃， 又可當水果。,fan qie,15,番茄與番茄醬,番茄的生長過程,番茄一定要選擇比較紅的，全部熟透的，未成熟番茄含有毒素，千萬不可食用。,番 茄,蘋 果,植 物,動 物,山 川,河 流,湖 泊,番 茄 醬,蘋 果 醬,通信工具,建 筑 物,紡 織 品,家用電器,汽車火車,鐵絲,鉗子,掛鉤
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生活中常見的材料,它們是用什么材料制成的？,塑料和布料一樣，是一種常見材料。,塑料凳,塑料筐,塑料椅,塑料杯,塑料盒,塑料玩具,塑料碗,塑料桶,觀察塑料，有什么發現？,礦泉水瓶倒進熱水會怎么樣？,蒙上眼睛你能分辨玻璃杯和塑料杯嗎？,布 袋,塑料袋,選哪種袋子才能把小魚帶回家呀？,不透水,易變形,比較輕,實驗探究,塑料一般具有（ ）、（ ）、（ ）等特點
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一條繩，軟又軟， 埋在土里會動彈， 天生愛動到處鉆。,沒腿它會走， 干活不用手， 住在泥土里， 犁地是能手。,13,蚯蚓的家,在哪里能找到蚯蚓？,蚯蚓在哪里？,蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,2,27,1,美麗的田野,濕潤的土壤,奶奶的菜園,愛護動植物,蚯蚓生活時需要良好的通氣，以便補充氧氣。雨后泥土里缺少空氣,所以蚯蚓會缺氧,必須出來呼吸氧氣. 蚯蚓可以松土
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如何觀察布料，有什么發現？,實驗探究,布料一般具有（ ）、（ ）、（ ）等特點,柔軟,透水,彈性,柔 軟,透 水,彈 性,客廳,臥室,書房,衣櫥,搜集生活中的塑料、玻璃、布料制品。,柔軟,透水,彈性,柔軟,透水,彈性,柔軟,透水,彈性
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一個小姑娘， 生在水中央， 身穿粉紅衫， 坐在綠船上。,一物長得真奇怪， 腰里長出胡子來， 撥開胡子看一看， 露出牙齒一排排。,11,我們周圍的植物,馬蹄蓮,松 樹,綠 蘿,荷 葉,絲 瓜,草 莓,蘆 葦,水 稻,狗尾巴草,月季花,菠菜,柳樹,說一說它們的名稱，找一找它們的特征。,怎樣辨認植物？,桃花粉紅色,梨花白色,怎樣辨認植物？,葉子像針的
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小狗 小貓,愛護動物,動物的運動方式與它生活的環境有關。,排序,想想，還可以按照什么標準給動物排序？,動物的運動方式不是單一的，很多動物有多種運動方式。,想一想，它們在做什么？,搜集小動物和它們的媽媽的圖片
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愛護動物,說說它們的名稱，找找它們的特征。,愛護動物,愛護動物,任何組織和個人都有保護野生動物及其棲息地的義務,說說，這些動物生活在哪里。,蝦、海豚,螞蚱、麻雀,兔子、老鼠,動物是我們的好朋友，我們不能破壞它們的生活環境。,想一想，它們有哪些不同？,想一想，它們有哪些不同
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認識空氣,2,科學小貼士,200多年前法國科學家拉瓦錫測定出空氣的成分,觀察,空氣,通過（ ）我們發現空氣（ ）。,沒有顏色、透明的,眼睛觀察,觀察,空氣,通過（ ）我們發現空氣（ ）。,沒有氣味,鼻子觀察,觀察,空氣,通過（ ）我們發現空氣（ ）。,能流動,耳朵眼睛觀察,還可以用什么方法觀察空氣呢？,空氣能讓袋子,把棉花放入袋子里,通過實驗我們發現空氣有什么特點？,能流動,沒有顏色，透明
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樹上有10只小鳥，搗蛋鬼小明抬手就是一槍打死一只，請問樹上還剩幾只小鳥？,小鳥對聲音有反應，之后小鳥見了小明就嚇的趕緊跑,愛護動物,螞蟻會爬向哪種食物？,預測,預測它們會有什么反應,氣味,食物,聲音,愛護動物,要下雨了，觀察動物有什么反應。,要下雨了，觀察動物有什么反應。,想一想、問一問這些動物靠身體的哪些部位運動
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看不見，摸不著， 沒顏色，無味道， 生命世界當個寶， 一時一刻少不了。,空,氣,魔術：不會濕的紙,找空氣,科學小貼士,200多年前法國科學家拉瓦錫測定出空氣的成分,我們周圍有空氣,它們里面有空氣嗎？做個實驗看一看,粉 筆,把它們放入水中都有（ ）冒出，說明它們里面有（ ）。,氣泡,空氣,找一找生活中哪里有空氣,我們周圍處處有（ ）,空氣,想一想，哪件衣服里面空氣多？,運動衣
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紙風車,3,做個紙風車,讓紙風車轉起來吧！,流動的空氣讓風車轉起來,科學小貼士,？,怎樣讓紙風車轉得更快？,風車大一點,釘子松一些,跑得快快的,用力吹.,迎著風.,想一想，哪些地方用到了風車？,觀察小貓、小狗、小鳥等，并搜集它們的圖片
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石 頭,10,借助工具，敲一敲，看一看，觀察石頭有什么特點。,用手摸一摸石頭表面，比較石頭表面的光滑程度。,用石頭相互敲擊、刻劃，比較石頭的軟硬程度。,實驗探究,石頭質地堅硬，不同的石頭（ ）（ ）和（ ）不同。,光滑程度,軟硬程度,表面紋理,用錘子敲一敲來觀察石頭，就是在利用工具觀察。,紋理,光滑粗糙,軟硬,這塊石頭可以用來做什么？,搜集
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科學一年級上冊青島版第7課-玩磁鐵游戲導入隔杯取物合作探究認識各種各樣的磁鐵1.仔細觀察各種形狀的磁鐵。2.拿磁鐵時一定要輕拿輕放。合作探究認識多種多樣的磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵環形磁鐵圓形磁鐵球形
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拓展活動,回顧反思,活動過程,情境導入,7 玩 磁 鐵,一物脾氣怪，專把鋼鐵愛； 遇到就粘上，不扯分不開。,情境導入,猜一猜,活動過程,活動一：多種多樣的磁鐵。,1.仔細觀察各種形狀的磁鐵。 2.拿磁鐵時一定要輕拿輕放。,活動過程,活動一：多種多樣的磁鐵。,條形磁鐵,環形磁鐵,蹄形磁鐵,磁鐵上標有字母N 和S. S極表示南極，N極表示北極.,活動過程,活動二：玩一玩磁鐵,活動過程,給磁鐵找朋友,1
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