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星光恰恰恰教學設計教材分析：星光恰恰恰是人音版一年級下冊第六課美好的夜中的一首舞曲風格的歌曲。旋律共八個小節，歌曲的旋律與節奏想配合，適合低年級學生走跳相結合進行律動。活潑歡快的旋律讓學生通過身體的律動感受音樂。教學目標：一、能用歡快的歌聲和簡單的動作，有節奏的表演星光恰恰恰。二、通過表演感受星光恰[ Tag ]
星光恰恰恰教學設計 教材分析： 星光恰恰恰是人音版一年級下冊第六課美好的夜中的一首舞曲風格的歌曲。旋律共八個小節，歌曲的旋律與節奏想配合，適合低年級學生走跳相結合進行律動。活潑歡快的旋律讓學生通過身體的律動感受音樂。 教學目標： 一、 能用歡快的歌聲和簡單的動作，有節奏的表演星光恰恰恰。 二、 通過表演感受星光恰恰恰中的節奏XX X，體驗音樂的歡快情緒，增強身體動作的協調性和與人合作的能力。 教學
人音版一年級下冊 第六課 靜靜的夜,星 光 恰 恰 恰,X X X,1 2 3 4 5 6,X X X,X X X,2 2 3 4 5 6,3 2 3 4 5 6,4 2 3 4 5 6 7,數一數 、拍一拍,星 光 恰 恰 恰,星 光 恰 恰 恰,一 顆星 兩 顆星 三顆星，,靜 靜的 夜 里 數星星，,長 長的 銀 河呀 天邊掛，,春 夏 秋 冬看 北 斗 星。,X X X,X X X,X X
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