幼兒園中班科學(xué)活動說課稿找空氣 說設(shè)計意圖 新綱要明確指出“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。” 空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機都是因
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預(yù)設(shè)思路 環(huán)境保護是我國的基本國策之一。“環(huán)境教育”已走進課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機組成部分,也有必要盡早讓幼兒21世紀(jì)的主人從小接受環(huán)境保護的啟蒙教育。結(jié)合當(dāng)前我們紹興的“雙爭”活動中，公共
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小班綜合活動 好玩的空氣袋 小班綜合活動好玩的空氣袋 活動目標(biāo) 1. 在寬松的情境中，讓幼兒體驗動手做，游戲樂的情緒。 2. 激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。 3. 培養(yǎng)幼兒的動手能力，能在空氣袋的相應(yīng)位置
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空間占據(jù)空間嗎同步練習(xí) 一、填空題 1. 壓縮空氣的用途有 、 、 等。 2. 把一個袋口打開朝下的塑料袋快速移動后扎緊，塑料袋會鼓起來，這是因為塑料袋裝滿了 。 3. 在做注射器擠壓空氣實驗時，放一小塊 在針簡里
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空間有質(zhì)量嗎同步練習(xí) 一、填空題 1. 測皮球里空氣的質(zhì)量用到的儀器是 。 2. 使用電子天平時，要確保在稱量之前顯示為“ ”。 3. 伽利略在他所做的實驗中認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開后跑出來的 ，從而證明
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1.3熱空氣和冷空氣（練習(xí)題） 1、 填空題 1.在讓紙蛇轉(zhuǎn)動的實驗中，將紙蛇放在 上方約 處。 2.空氣總是在 運動的，空氣的流動形成 。 3. 制造風(fēng)的方法有 、 、 等。 4.做冷空氣和熱空氣的流動實驗時，我們要準(zhǔn)備
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空氣知識點 一、感受空氣 1.我們周圍到處都是空氣。 2.空氣的特征無色無味、會流動、看不見摸不著等；空氣的作用人類呼吸、植物生長、玩具充氣等。 3.石塊和水裝進開口的杯子里不容易泄漏，空氣裝進開口的杯了里
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1.感受空氣 【教材簡析】 感受空氣是第二單元空氣的起始課，本課主要借助生活中與空氣密切相關(guān)的物體來深入研究空氣的特征，如占據(jù)一定空間，有質(zhì)量，可以流動等，同樣選取了空氣和另外兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)進行對比研究，目的是引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分氣體、固體和液體，進而對這些相同點進行更為深入的研究，為本單元中持續(xù)學(xué)習(xí)空氣做鋪墊。 聚焦板塊，通過導(dǎo)入活動，希望學(xué)生關(guān)注到兩個問題，空氣的特征有哪些?空氣的作用
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第3課壓縮空氣 (教材P2729) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 壓縮空氣 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道空氣占有一定的空間，空氣占據(jù)的空間可被壓縮。 2.知道壓縮的空氣具有彈性。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.能用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間。 2.能用對比實驗控制條件的方法進行觀察。 3.能運用繪畫等形式記錄實驗結(jié)果。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.能在科學(xué)
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2 空氣 在我們生活的地球上，空氣幾乎無處不在，深刻地影響著各種生物的生存和人類的生活。空氣是一種常見而重要的混合物質(zhì)，在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將通過感官并運用各種輔助工具，對空氣這種物質(zhì)進行更深入的探究。 第1課“感受空氣”作為單元起始課，引導(dǎo)學(xué)生整體感知空氣，用氣泡圖的形式幫助學(xué)生分類整理，以便教師了解學(xué)生關(guān)于空氣的特征和作用的前概念。 第27課都是在具體研究空氣的各種性質(zhì)和特征。空氣能占據(jù)一
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第4課空氣有質(zhì)量嗎 (教材P3031) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 空氣有質(zhì)量嗎 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道空氣具有一定的質(zhì)量。 2.知道質(zhì)量是空氣的基本特征之一，并且可以被測量。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.能夠運用科學(xué)的方法測量空氣的質(zhì)量。 2.了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.發(fā)展進一步研究物體的興趣和愿望。 2
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3.壓縮空氣 【教材簡析】 通過前面兩節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到空氣與石塊、水等物體一樣，能占據(jù)空間。在此認(rèn)知基礎(chǔ)上，本課以及此后的學(xué)習(xí)內(nèi)容要對空氣的物質(zhì)屬性進行更深入的研究和理解。在科學(xué)的大概念里，宇宙中所有的物質(zhì)都是由很小的微粒構(gòu)成的，空氣當(dāng)然也不例外。本課希望學(xué)生仔細觀察有關(guān)空氣壓縮和擴張的現(xiàn)象，然后讓學(xué)生試探性地從微粒的角度對現(xiàn)象進行解釋。 聚焦版塊，通過提出對比問題，讓學(xué)生迅
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14清新的空氣 【課標(biāo)落實】 1本單元通過一系列動手、動腦活動，落實課程標(biāo)準(zhǔn)高年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識： 了解生物的生存條件和生物的多樣性；認(rèn)識人類與自然資源的關(guān)系，知道地球是人類應(yīng)當(dāng)珍惜的家園。 科學(xué)探究： 能基于所學(xué)的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調(diào)查、案例分析等方式獲取事物的信息。 能基于所學(xué)的知識，運用分析、比較、推理、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論，判斷結(jié)論與假設(shè)是否一致。 能基于所
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蘇教版小學(xué)科學(xué)六下4.14清新的空氣教案 課題 清新的空氣 單元 四單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 六年級 教材分析 清新的空氣是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第4單元理想的家園的第三課時。通過一年級下冊第3單元空氣的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解空氣的存在及顏色、狀態(tài)、氣味等特征；通過四年級上冊空氣的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了空氣占據(jù)空間，空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性等性質(zhì)。因此空氣對學(xué)生
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14清新的空氣 【課標(biāo)落實】 1本單元通過一系列動手、動腦活動，落實課程標(biāo)準(zhǔn)高年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識： 了解生物的生存條件和生物的多樣性；認(rèn)識人類與自然資源的關(guān)系，知道地球是人類應(yīng)當(dāng)珍惜的家園。 科學(xué)探究： 能基于所學(xué)的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調(diào)查、案例分析等方式獲取事物的信息。 能基于所學(xué)的知識，運用分析、比較、推理、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論，判斷結(jié)論與假設(shè)是否一致。 能基于所學(xué)
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認(rèn)識空氣,2,科學(xué)小貼士,200多年前法國科學(xué)家拉瓦錫測定出空氣的成分,觀察,空氣,通過（ ）我們發(fā)現(xiàn)空氣（ ）。,沒有顏色、透明的,眼睛觀察,觀察,空氣,通過（ ）我們發(fā)現(xiàn)空氣（ ）。,沒有氣味,鼻子觀察,觀察,空氣,通過（ ）我們發(fā)現(xiàn)空氣（ ）。,能流動,耳朵眼睛觀察,還可以用什么方法觀察空氣呢？,空氣能讓袋子,把棉花放入袋子里,通過實驗我們發(fā)現(xiàn)空氣有什么特點？,能流動,沒有顏色，透明
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看不見，摸不著， 沒顏色，無味道， 生命世界當(dāng)個寶， 一時一刻少不了。,空,氣,魔術(shù)：不會濕的紙,找空氣,科學(xué)小貼士,200多年前法國科學(xué)家拉瓦錫測定出空氣的成分,我們周圍有空氣,它們里面有空氣嗎？做個實驗看一看,粉 筆,把它們放入水中都有（ ）冒出，說明它們里面有（ ）。,氣泡,空氣,找一找生活中哪里有空氣,我們周圍處處有（ ）,空氣,想一想，哪件衣服里面空氣多？,運動衣
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空氣的熱脹冷縮,科學(xué)教科版 五年級下,新知導(dǎo)入,小魔術(shù)視頻：能吞能吐雞蛋的瓶子,哇，太神奇了,新知導(dǎo)入,你能說說雞蛋進入瓶子的原因嗎？,讓我猜猜,新知導(dǎo)入,癟了的乒乓球為什么放進熱水中就會鼓起來？,夏天給自行車打足氣為什么輪胎會爆裂？,生活中還有許多神秘的現(xiàn)象，你能解釋嗎？,新知導(dǎo)入,其實，空氣跟水和許多液體一樣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。我們怎么解釋這種現(xiàn)象呢？,新知講解,1.觀察空氣是否熱脹冷縮,空氣
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6.讓空氣更清新,青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制） 五年級上冊配套課件,一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課,1.在視頻中你看到了什么？有什么感受？,2.如果讓你選擇的話，你喜歡在哪種環(huán)境中生活？為什么？,說一說：,空氣質(zhì)量的好壞直接影響著人們的健康，空氣清新的程度與生物的生存息息相關(guān)。,任務(wù)一：我們?yōu)槭裁葱枰逍碌目諝猓?二、團結(jié)合作，探究新知,清新的空氣可以使人更恬靜和很好地睡眠，可以保障人體的健康，可以使人有強
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蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第四單元 理想的家園,14.清新的空氣,討論：空氣環(huán)境對生物的重要性,討論：空氣環(huán)境對生物的重要性,討論：空氣環(huán)境對生物的重要性,研究汽車尾氣對植物生長的影響。,1.準(zhǔn)備兩盆品種及長勢相同的植物，將兩盆植物分別放進一個大塑料袋里。 2.在一個袋里充入空氣，另一個袋里充入汽車尾氣，然后扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。 3.置于向陽處，按時澆
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