小學(xué)道德與法治二年級下冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況 1.本年級學(xué)生共102人,其中男生65人,女生37人。 2.本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況與上學(xué)期基本相同。基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則,初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多
人教版,道德,法治,年級,下冊,教學(xué)計劃
新人教版二年級上冊道德與法治教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況 1.本年級學(xué)生共103人,其中男生65人,女生38人。 2.兩個班的孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則,初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多數(shù)學(xué)
人教版,道德,法治,年級,上冊,教學(xué)計劃
道德與法治教學(xué)計劃 第一單元 我上學(xué)了 單元目標(biāo) 1、學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了,要講禮貌、受秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī)。 2、學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活,學(xué)生學(xué)會利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。 3、學(xué)生體驗學(xué)校
人教版,道德,法制,年級,上冊,教案,47
一年級上冊道德與法制 教學(xué)設(shè)計 備課教師 教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,希望通過本冊教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童。 二
人教版,道德,法制,年級,上冊,教案,57
一年級上冊道德與法治全冊教案 一年級道德與法治教學(xué)設(shè)計 第一單元 高高興興上學(xué)去 1、我是小學(xué)生啦 教學(xué)目標(biāo) 1體驗集體生活的愉快,在集體中有安全感,并為自己成為一名小學(xué)生感到快樂。 2初步了解小學(xué)生活
人教版,道德,法制,年級,上冊,教案,39
一 年級下冊道德與法治教學(xué)計劃 日期 制定人 AAA 班級 學(xué)生 基本 情況 分析 一年級小朋友具有很強的好奇心,學(xué)校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感,能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進(jìn)行思想品德教育
人教版,道德,法制,年級,下冊,教學(xué)計劃
第一單元 我的好習(xí)慣 1、我們愛整潔 教學(xué)目標(biāo) 1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。 2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)
人教版,道德,法制,年級,下冊,教案,33
20 20 學(xué)年度第二學(xué)期 一年級道德與法治下冊教案 課程綱要 一、教學(xué)目標(biāo) 道德與法治課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活,愉快積極地生活,負(fù)責(zé)任,有愛心地生活,動腦筋,有
人教版,道德,法制,年級,下冊,教案,58
人教版】小學(xué)道德與法治一年級上冊教案 教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,希望通過本冊教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童。 二
人教版,道德,法制,年級,上冊,教案,30
1,有趣吹泡泡是一件很有趣的事,我看一本有趣的漫畫書,笑得我肚子都疼了,2,終于經(jīng)過努力,我終于考了100分,經(jīng)過老師耐心的講解,我終于明白了這個題目,經(jīng)過努力,我終于順利跑到了終點,3,也許他到中午也沒來上課,也許是因為病了,爺爺沒有準(zhǔn)時
小學(xué)語文,低年級,常見,詞語,造句,大全
我是一年級小學(xué)生 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。 2、熟練地演唱表演音樂我是一年級小學(xué)生。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。 教學(xué)重難點: 1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型,可以熟練的打出節(jié)奏。 2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。 教學(xué)用具:多媒體、PPT課件。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 師:同學(xué)們好。 生:老師好! 師:從今天開始,同學(xué)們走出幼兒園,變成正式的一
我是一年級小學(xué)生,冀少版,一年級,上冊,音樂,我是,小學(xué)生,教案
大家一起來有人幫,不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖,把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫,卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的,需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖,大家都可以跳。一起
大家一起來,部編版,一年級,下冊,道德,法制,大家,一起來,課件
我是一年級小學(xué)生,我是一年級小學(xué)生。,我也是一年級小學(xué)生。,我們都是一年級小學(xué)生,聽一首上學(xué)的兒歌: 太陽笑, 鳥兒叫, 背上小書包, 我去上學(xué)校。,下面我們一起來欣賞歌曲我是一年級小學(xué)生!,親愛的同學(xué)們,從今天開始,你們就是一年級小學(xué)生了,你們要珍惜時光,熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,做一個懂文明、懂禮貌的好學(xué)生
我是一年級小學(xué)生,冀少版,一年級,上冊,音樂,我是,小學(xué)生,課件
1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
科學(xué),湘科版,小學(xué),培訓(xùn),手冊,年級
閱讀 (576) 本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。 冀教版 課本 上冊 小學(xué) 電子
冀教版,小學(xué),四年級,英語,上冊,電子,課本,一年級,起點
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),一年級,英語,上冊,電子,課本,起點
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),三年級,英語,上冊,電子,課本,一年級,起點
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),年級,英語,上冊,電子,課本,一年級,起點
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),年級,英語,上冊,電子,課本,一年級,起點
閱讀 (511) 本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多 聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發(fā)布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。 冀教版 課本 上冊 小學(xué) 電子
冀教版,小學(xué),六年級,英語,上冊,電子,課本,一年級,起點