中國的行政區(qū)劃教案 【教學目標】 知識與技能 (1)讓學生了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃,記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。 (2)了解香港、澳門特別行政區(qū)的知識內(nèi)容。 (3)培養(yǎng)閱讀并使用中國行政地圖的能力和學生的地理記憶能力,能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。 過程與方法 培養(yǎng)學生運用地圖獲取地理知識的能力以及讀圖、拼圖、填圖、歸納的能力
湘教版八年級上冊地理1.2中國的行政區(qū)劃,課件,湘教版八,年級,上冊,地理,1.2,中國,行政區(qū)劃
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類,并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線;了解我國區(qū)域劃分的相關知識,并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區(qū)域
第三節(jié) 中國的人口,人口數(shù)量世界第一,對比分析以下四國面積、人口總數(shù)、人口密度,1.8,9.6,人口大國,人口數(shù)量世界第一,2019年世界人口構(gòu)成圖,人口數(shù)量世界第一,計算:找出世界人口數(shù)量排名前六名的國家及其占世界人口總數(shù)的比例。,人口數(shù)量世界第一,讀圖:找出我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位。,人口數(shù)量世界第一,我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位,冀魯豫蘇浙皖鄂
湘教版八年級上冊地理1.3中國的人口,課件,湘教版八,年級,上冊,地理,1.3,中國,人口
第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè),Agriculture,半個多世紀以來,經(jīng)過艱苦不屑的努力,中國由一個貧窮落后的國家,逐步發(fā)展成為一個繁榮昌盛的新中國。中國現(xiàn)已建成完整的現(xiàn)代化國民經(jīng)濟體系綜合國力得到空前增強,各項產(chǎn)業(yè)布局也日趨完整。,農(nóng)業(yè),工業(yè),交通運輸業(yè),同學們,我們每天喝的牛奶、吃的米飯、蔬菜、瓜果、魚肉、穿戴的衣裳,都是由哪個產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)或者提供原料的?,農(nóng)業(yè),狹義的農(nóng)業(yè):種植業(yè),是以土地為生
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第三節(jié) 中國的民族,“我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。” 周恩來,你知道我國有哪些民族嗎?各民族為我國創(chuàng)造了哪些值得我們自豪的文化呢?,五十六個民族,漢族:92%,少數(shù)民族:8%,超過500萬人的少數(shù)民族:壯族(超過1600萬)、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不論大小,一律平等。 中華人民共和國憲法,五十六個民族,小組合作:依據(jù)圖例,說出蒙古族、回族、維吾
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第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè),工業(yè),Industry,工業(yè)對我們?nèi)绱酥匾?蓬勃發(fā)展的高新技術產(chǎn)業(yè),04,什么是工業(yè)?,Industry 指原料采集與產(chǎn)品加工制造的產(chǎn)業(yè)。,工業(yè),采礦,加工,冶金,Industry 指原料采集與產(chǎn)品加工制造的產(chǎn)業(yè)。,工業(yè),采摘,制衣,紡紗,什么是工業(yè)?,電視機(電子工業(yè)),電燈(電子工業(yè)),桌椅(家具工業(yè)),漆(化工業(yè)),沙發(fā)(紡織工業(yè)),地板(陶瓷工業(yè)
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第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃,三級行政區(qū)劃,日本面積約37萬平方千米,中國陸地面積約960萬平方千米,大約相當于25個日本的面積,應該如何進行有效的管理呢?,三級行政區(qū)劃,應該如何進行有效的管理呢?,請同學們介紹自己的戶口所在地,同學們的介紹中包含了大學問,它反映了我國采用的是省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級行政區(qū)劃。,三級行政區(qū)劃,中國現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為三級: 省(自治區(qū)、直轄
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第一章 中國的疆域與人口 第一節(jié) 中國的疆域,優(yōu)越的地理位置,北半球,東半球,半球位置:北半球和東半球 海陸位置:亞洲東部,太平洋西岸 3. 緯度位置:北回歸線穿過了我國南部,大部分地區(qū)位于北溫帶,小部分位于熱帶,優(yōu)越的地理位置,我國地理位置的優(yōu)越性 海陸位置:東部瀕臨太平洋,多島嶼和港灣,便于發(fā)展海洋事業(yè)。另外東部地區(qū)受季風的影響,降水豐沛;西部深入亞歐大陸內(nèi)部,同眾多國家接壤,便于發(fā)
湘教版八年級上冊地理1.1中國的疆域,課件,湘教版八,年級,上冊,地理,1.1,中國,疆域
第三章 中國的自然資源,自然資源概況,Overview of natural resources,在剛才的視頻中,我們了解到發(fā)電廠是利用 來進行發(fā)電的。,太陽能,除了太陽能之外,還有哪些資源可以供人類進行開發(fā)利用呢?人類又是怎樣利用這些資源的呢?這就是我們今天所要學習的內(nèi)容自然資源的概況,自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。 自然屬性來自于自然界 社會經(jīng)濟屬性為人類提供福利
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我叫珠江,我跳過懸崖越過險灘,穿過平原,哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。,我叫塔里木河,誰說我不向往大海?可沙漠比大海更需要水的潤澤。,第三節(jié) 河流,第二章 中國的自然環(huán)境,目標導航,1.了解外流區(qū)和內(nèi)
人教版八年級上冊地理第2章第3節(jié),河流,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
兩地同是春節(jié)前后,為何景觀差別如此之大?,第二節(jié) 氣候,第二章 中國的自然環(huán)境
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農(nóng)作物,早 餐,第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展,第二節(jié) 農(nóng)業(yè)
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第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展,第三節(jié) 工業(yè),了解工業(yè)生產(chǎn)的概念及我國工業(yè)生產(chǎn)取得的成就,高新技術產(chǎn)業(yè)的成就及貢獻,認識到工業(yè)的重要性。 掌握我國工業(yè)分布的特點,高新技術產(chǎn)業(yè)的分布概況及主要高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
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春運人潮,第二節(jié) 人口,第一章 從世界看中國,學習目標,1.掌握我國人口的基本國情,能通過數(shù)據(jù)分析人口的增長趨勢。 2.理解我國的人口國策。 3.能運用人口分布圖描述我國人口的分布特點
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歌曲欣賞,愛我中華,第三節(jié) 民族,第一章 從世界看中國,學習目標,1.了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。 2.結(jié)合民族分布圖,識記我國的民族分布特點和主要分布地區(qū)。 3.理解我國的民族政策
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帕米爾高原夜晚,烏蘇里江日出,冰天雪地的松嫩平原,春耕繁忙的海南島,第一節(jié) 疆域,第一章 從世界看中國,學習目標,通過觀察地球儀及閱讀地圖,說出我國的緯度和海陸位置。 能在中國疆域圖上填注出我國的四至
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人教版七年級上冊,第五章:發(fā)展與合作,情景導入,世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些?,新知探究,人類共同生活在同一個地球家園,不同地區(qū),發(fā)展水平差異顯著,活動一:看發(fā)展找地域差異,新知探究,閱讀教材,討論完成以下問題。,新知探究,家里窮,幫助父母擺攤賣水果,父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。,印度小攤主,英國中學生一家,1.經(jīng)濟生活水平,低,高,新知探究,2.醫(yī)療條件,低,高,印度加爾各答擁
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