人教版七年級下冊地理教師《俄羅斯》說課稿.doc

俄羅斯說課稿 一、說教材 （一）教材的前后聯(lián)系和所處的地位 俄羅斯是初中地理第二冊第七章我們鄰近的地區(qū)和國家第四節(jié)的內(nèi)容，第四節(jié)概括闡明了俄羅斯的自然地理特征和主要人文地理特征。利用已學的經(jīng)緯度知識閱讀出俄羅斯大致的經(jīng)緯度，利用已學的等高線圖上的高度表和五種地形，讀出俄羅斯的主要地形。氣候的形成原因，主要從緯度位置，海陸位置這兩個影響俄羅斯氣候的主要因素出發(fā)。明確俄羅斯的氣候溫帶大陸性氣候為主，在

  人教版七年級下冊地理教師《撒哈拉以南非洲》說課稿.doc

撒哈拉以南非洲第一課時說課稿 今天我說課的題目是撒哈拉以南非洲。 一、說教材 本節(jié)是人教版七年級下冊地理第八章東半球其他的地區(qū)和國家第三節(jié)的內(nèi)容。前面學習過第六章我們生活的大洲亞洲，第七章我們鄰近的地區(qū)和國家，本節(jié)與其學習方法是相同的，只是內(nèi)容不同，加上在此之前學習了地球和地圖的知識，從讀圖的意義上，培養(yǎng)學生從圖中能直接讀取地理信息，概括描述，分析比較，進而獨立說明，這是本節(jié)重要的教學任務(wù)。這樣既

  人教版七年級下冊地理教師《歐洲西部》說課稿.doc

7 歐洲西部說課稿 尊敬的各位評委、老師大家上午好,今天我說課的題目是歐洲西部。下面，我就從說教材，說學習目標，說教學重難點，說教法學法，說教學過程，板書設(shè)計六個方面來進行說課。 1、 說教材 歐洲西部選自人教版七年級地理下冊第八章第二節(jié)，這節(jié)課是第八章“東半球其他的地區(qū)和國家”的重要組成部分，它由“工業(yè)密集，發(fā)達國家集中”“現(xiàn)代化的畜牧業(yè)”“繁榮的旅游業(yè)”三個部分組成。 “工業(yè)密集，發(fā)達國家集中

  人教版七年級下冊地理教師工作總結(jié)2.doc

七年級下冊地理教育教學工作總結(jié) 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了。回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任七年級八個班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)： 一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定

  人教版七年級下冊地理教學計劃.doc

七年級下冊地理教學計劃 一、指導(dǎo)思想 在新課標理論的指導(dǎo)下，以世紀精神為指針，以學校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)，加強課堂，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂模式，更加高效地完成本學科目標。積極參加教科研活動，努力使水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、基本情況分析 通過

  人教版七年級下冊地理教師工作總結(jié)3.doc

七年級下冊地理教學工作總結(jié) 本學期我所擔任的是七年級下冊的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)： 一、主要經(jīng)驗和收獲 1、課堂教學應(yīng)以學生為主體 在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動，學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應(yīng)的能

  人教版七年級下冊地理教學計劃+課時安排3.doc

七年級下冊地理教學計劃 一、情況分析 本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣。 二、指導(dǎo)思想 在新課標理論的指導(dǎo)下，以學校教導(dǎo)

  人教版七年級下冊地理教師《印度》 說課稿.doc

印度說課稿 今天我說的是人教版七年級下冊第七單元第三節(jié)印度的第一課時。我將以新課程理念為指導(dǎo)，圍繞教材分析、學情分析、教法學法、教學程序等幾個環(huán)節(jié)進行。首先，我對本節(jié)教材做以下的分析： 本節(jié)教材屬于世界地理分區(qū)部分。印度是南亞大國，與我國山水相連，又是“金磚國家”，本節(jié)課選取印度人口、地形氣候等幾個極具特色的方面來刻畫印度。為下節(jié)課農(nóng)作物的分布及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)掃清障礙，也為進一步學習區(qū)域地理奠定了

  人教版七年級下冊地理教師工作總結(jié)4.doc

七年級下冊地理教學工作總結(jié) 本學期我所任教的是七年級地理下冊，本冊共分五單元，如果按照正常教學進度計算，至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學。考慮到地理是小科目，我們要充分利用課堂40分鐘，提高課堂效率，不得占用學生課外時間，最后就必須留些時間給學生復(fù)習，迎接期末考試，我制定了合理的教學與活動計劃，并有序地進行教學。最后按時完成教學任務(wù)，取得了一些成果。現(xiàn)

  人教版七年級下冊地理教師《東南亞》說課稿.doc

東南亞說課稿 今天，我說課的題目是人教版七年級地理下冊第七章第二節(jié)的內(nèi)容東南亞的第一課時。下面我將從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法、學法、說教學程序、說板書等幾個環(huán)節(jié)進行闡述。 一、說教材 （一）教材內(nèi)容 七年級下冊教材，主要是讓學生放眼世界、認識世界。東南亞一節(jié)教材著重介紹了東南亞地理中具有突出特點的一些內(nèi)容：十字路口的位置；熱帶氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 (二)教材的地

  人教版八年級地理下冊第五章中國的地理差異教案.DOC

第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠

  人教版九年級物理人教版 第13章 內(nèi)能 單元測試題.doc

第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運動 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入

  人教版三年級下冊美術(shù)教案-重重復(fù)復(fù) 人教版教學設(shè)計.doc

第2課重重復(fù)復(fù) 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識與技能認識形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象

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八年級 上冊 地理 義務(wù)教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發(fā)中心 編著 北 京義務(wù)教育教科書 地 理 八年級 上冊 * 出版發(fā)行 網(wǎng)址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經(jīng)銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：7.25 插頁：1 字數(shù)：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷

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七年級 上冊 地理 義務(wù)教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發(fā)中心 編著 北 京主 編： 樊 杰 副 主 編： 高俊昌 本冊主編： 袁孝亭 義務(wù)教育教科書 地 理 七年級 上冊 * 出版發(fā)行 網(wǎng)址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經(jīng)銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：6.75 插頁：1 字數(shù)：1

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