數(shù)學(xué)廣角搭配（一）教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察、猜測、操作等活動(dòng),找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。 2、經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。 3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心. 2學(xué)情分析 二年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,喜歡思考,但是學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng),膽子也較小,思考問題不夠全面,有序性不強(qiáng)。本節(jié)內(nèi)容,學(xué)生才開始接觸,但在學(xué)習(xí)生活中
人教版二,年級,上冊,數(shù)學(xué),廣角,搭配,教學(xué),設(shè)計(jì)
自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 1. 本節(jié)課最主要的目的是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,通過已學(xué)習(xí)過的圓和比例的知識(shí),解決生活中不可缺少的交通工具自行車中的數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系性。 2. 在這節(jié)課
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),車?yán)锏臄?shù)學(xué),教學(xué)反思,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),教學(xué),反思
數(shù)學(xué)思考檢測卷（2） 1.我會(huì)填。 1找規(guī)律填數(shù)。 0,1,1,2,3,5,8,13, , 。 10,14,22,38,70,134, , 。 12,25,38,411,514, , 。 23個(gè)點(diǎn)最多可以連 條線段,4個(gè)點(diǎn)最多可以連 條線段,7個(gè)點(diǎn)最多可以連 條
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)思考檢測卷2,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),思考,檢測
4 數(shù)學(xué)思考 1. 多鉆研教材,讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系。為每一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,在課堂上組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),讓枯燥的課堂通過活動(dòng)活躍起來,不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 2. 充分體現(xiàn)了濃濃的“數(shù)學(xué)味
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)思考,教學(xué)反思,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),思考,教學(xué),反思
數(shù)學(xué)思考 教材第100104頁。 1. 通過畫圖、列表等直觀手段,使學(xué)生能進(jìn)行推理、判斷并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律,進(jìn)而得出結(jié)論。 2. 進(jìn)一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力,體會(huì)找規(guī)律對解決問題的重要性。初步培養(yǎng)學(xué)生有
人教版六年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思考,一課時(shí),教案,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),思考,課時(shí)
自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 教材第67頁。 1. 運(yùn)用所學(xué)的圓、比例等知識(shí)解決問題;了解普通自行車和變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知道變速自行車能變化出多少種速度。 2. 通過解決生活中常見的有關(guān)自行車的問題,提高學(xué)
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),自行車?yán)锏臄?shù)學(xué),一課時(shí),教案,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),自行車,課時(shí)
數(shù)學(xué)思考檢測卷（1） 一、填空題。 1.在一個(gè)三位數(shù)中,個(gè)位、十位、百位都是一個(gè)數(shù)的平方的共有 個(gè)。 2.已知三位數(shù)的各位數(shù)字之積等于10,則這樣的三位數(shù)共有 個(gè)。 3.某個(gè)自然數(shù)被187除余52,被188除也余52,那么這
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)思考檢測卷1,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),思考,檢測
活動(dòng)課 1.用5,2,15,6這四個(gè)數(shù)組成兩個(gè)比例 、 。 2.因?yàn)?一定,所以前齒輪齒數(shù)前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)后齒輪齒數(shù)后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)。 3.一輛自行車,前齒輪的齒數(shù)是26個(gè), 后齒輪的齒數(shù)是16個(gè),車輪直徑是66厘米,要前進(jìn)336.765
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué)
12 自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。 1口袋中的錢一定,買的蘋果質(zhì)量與單價(jià)成 比例關(guān)系。 2車速一定時(shí),行駛的路程和行駛的時(shí)間成 比例關(guān)系。 2.蹬一圈,自行車能行多遠(yuǎn)。
人教版六年級下冊數(shù)學(xué),自行車?yán)锏臄?shù)學(xué),學(xué)案,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),自行車
人教版二年級下冊數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)廣角——推理,知識(shí)點(diǎn),人教版二,年級,下冊,數(shù)學(xué),廣角,推理
2 數(shù)學(xué)廣角2 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.小熊、小豬和小老鼠參加拍球比賽,它們的成績和名次如下。小熊說“我不是第3名。”小豬說“我比第一名少5下。” 請問1、2、3名分別是誰 1分鐘拍的次數(shù) 名次 動(dòng)物名字 35 1 30 2 25 3 2
人教版二年級下冊數(shù)學(xué),人教版二,年級,下冊,數(shù)學(xué)
九 數(shù)學(xué)廣角推理 1 數(shù)學(xué)廣角1 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 小紅、小青和小蘭各從家里拿來了一些書,小紅說“我比小青多5本。”小青說“我比小蘭少6本。”她們?nèi)齻€(gè)人中,誰拿的書最多誰拿的書最少 2.有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三
人教版二年級下冊數(shù)學(xué),人教版二,年級,下冊,數(shù)學(xué)
游戲中的數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 游戲中的數(shù)學(xué) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第6263頁，游戲中的數(shù)學(xué) u 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的算法，本節(jié)課是一節(jié)活動(dòng)課，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。 u 教
冀教版一年級下冊數(shù)學(xué),冀教版,一年級,下冊,數(shù)學(xué)
第14課時(shí) 游戲中的數(shù)學(xué) 1. 我?guī)蛣?dòng)物送桃子。 2. 捉害蟲了 54797（ ） 59261（ ） 4 2 答案提示 1. 先計(jì)算出得數(shù)再填窗戶上的結(jié)果。 2. 改正54752
冀教版一年級下冊數(shù)學(xué),冀教版,一年級,下冊,數(shù)學(xué)
u 教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，本節(jié)課需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)是引導(dǎo)學(xué)生充分觀察情境圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，并根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題解決問題，從而讓學(xué)生明白生活中的數(shù)學(xué)處處都有，具體課堂教學(xué)生，我通過
冀教版一年級下冊數(shù)學(xué),冀教版,一年級,下冊,數(shù)學(xué)
三年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-8.數(shù)學(xué)百花園 一、單選題 1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機(jī)，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機(jī)、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機(jī)。則從哈爾濱經(jīng)大連到天津和從哈爾濱直
三年級,上冊,數(shù)學(xué),單元測試
二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩,含答案,北師大,年級,上冊,數(shù)學(xué),單元測試,好玩,答案
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
