5秋天的懷念 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能：理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力，培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。 2過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。 3情感態(tài)度價值觀：感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔、自責(zé)，體會磨難對于人生的意義
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4古代詩歌四首 教學(xué)目標(biāo) 背誦詩歌，理解詩的意境，體會作者情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 1反復(fù)誦讀，熟練背誦，積累詩句。 2品味語言，體會詩詞意境。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情。 教學(xué)過程 觀滄海 一、初讀詩歌疏通詩意 自學(xué)提示及要求： 1有感情地朗讀詩歌，注意語氣、語速、語調(diào)及節(jié)奏的把握。 2結(jié)合課下注釋，用自己的話疏通這首詩歌的意思。 【明確】 1詩歌朗讀節(jié)奏指導(dǎo)：可以按音節(jié)兼顧意義來劃分。四言詩
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17*動物笑談 教學(xué)目標(biāo) 1理解并積累字詞。 2感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。 3體味文章幽默風(fēng)趣的語言。 教學(xué)重難點(diǎn) 1領(lǐng)會語言的幽默風(fēng)趣，注意體會這種幽默的效果。 2學(xué)會使用擬人等修辭手法生動形象地描寫動物。 導(dǎo)入新課 “動物笑談”，意思是談?wù)摵蛣游镉嘘P(guān)的趣事、笑話。瀏覽課文，了解故事內(nèi)容，體會作者幽默的語言風(fēng)格。 教學(xué)過程 一、初讀課文整體感知 1資料助讀 康拉德勞倫茲(190
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7*散文詩二首 教學(xué)目標(biāo) 1指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 2體驗(yàn)人間至愛親情，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學(xué)過程 金色花 導(dǎo)入新課 母親是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母愛是人類情感中最崇高、最美好的。現(xiàn)在請同學(xué)設(shè)想向母親表達(dá)愛意的方式，然后以“媽媽，我想說愛您”為題，說一段話。(學(xué)生略思考后，23名同學(xué)回答)同學(xué)們
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19皇帝的新裝 教學(xué)目標(biāo) 1培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力。 2理清故事情節(jié)。 3了解本文語言描寫的精妙，把握作品深刻的思想意義。 教學(xué)重難點(diǎn) 1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力。 2作品深刻的內(nèi)涵和思想。 3培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。 課時安排 兩課時 教學(xué)過程 第一課時 導(dǎo)入新課 說起童話，我們大家肯定會興趣盎然，那么你都讀過誰的童話？(學(xué)生可能說：鄭淵潔、安徒生、格林等等)，看來大家都讀過安徒生的童話，也非
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13植樹的牧羊人 教學(xué)目標(biāo) 1理解并積累字詞。 2理解課文內(nèi)容，把握文章線索，體會作者的寫作意圖。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.抓住作者對人物的細(xì)致描寫與景物的變化。 2細(xì)心體會字里行間流露出的作者的情感。 3抓住議論句體會作者的寫作意圖。 導(dǎo)入新課 一個孤獨(dú)的農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種植著樹木，靠自己的體力和毅力，把荒涼的土地，變成了流著奶和蜜的田園，今天，讓我們走進(jìn)植樹的牧羊人，看看是什么精神在支撐著
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21*女媧造人 教學(xué)目標(biāo) 1通過復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用，并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。 2感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 3初步了解神話故事的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1大膽而新奇的想象。 2對人類誕生的喜悅感。 導(dǎo)入新課 在奇幻的神話世界里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人那么，人，是從哪里來的？對這個有趣的話題，今天我們再看看遠(yuǎn)古時代的人們是如何理解的。 教學(xué)過程 一、初讀課
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3*雨的四季 教學(xué)目標(biāo) 1理解并積累字詞。 2體會語言之美，并學(xué)習(xí)作者抓住景物特征描寫的方法。 3理解課文內(nèi)容，把握文章線索，體會作者情感，領(lǐng)悟作者熱愛自然，熱愛生活的意趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.分析四季的雨不同的特點(diǎn)，體會作者對雨寄托的情感。賞析本文的語言特色。 2培養(yǎng)學(xué)生抓住景物特征描寫的能力，領(lǐng)悟、體會作者對自然和生命情感。 導(dǎo)入新課 雨是大海的女兒，是天使的眼淚，是大地的微笑，是文人的寵兒。古
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11論語十二章 教學(xué)目標(biāo) 1了解論語的基本情況及孔子的教育思想；能借助注釋和工具書翻譯課文，積累重點(diǎn)文言詞語，能背誦課文。 2掌握關(guān)于學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度的名言警句。 3領(lǐng)悟論語十二章的深刻含義，體會孔子所倡導(dǎo)的“為學(xué)之道”。 導(dǎo)入新課 在中國五千年的文明史上，在華夏源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人，他們?yōu)槲覀兞粝铝藰O寶貴的文化遺產(chǎn)。論語就是其中一部輝煌的巨著，它是中華民族優(yōu)秀的
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1春 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物。 2學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。 3靈活運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法。 教學(xué)重難點(diǎn) 1領(lǐng)會語言的準(zhǔn)確性、生動性。 2培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察事物，抓住特點(diǎn)描述的能力。 導(dǎo)入新課 春天是一年四季中最美的季節(jié)。春回大地，萬物復(fù)蘇，春天給大地帶來希望，春天歷來是文人墨客歌詠的對象。在古人眼中，春草是“草色遙看近卻無”，春花是“一枝紅杏出墻來”，春風(fēng)是“吹
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22寓言四則 教學(xué)目標(biāo) 1.順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯，概括寓意。 2了解寓言故事蘊(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.了解課文內(nèi)容，理解課文中蘊(yùn)涵的深刻寓意。 2.順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯。 教學(xué)過程 赫耳墨斯和雕像者 一、初讀課文整體感知 1.學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)、讀通課文。 2.學(xué)生示范朗讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽，從字詞讀音、朗讀節(jié)奏、語氣表達(dá)等方面進(jìn)行評價。 3.全班齊讀課文，讀后復(fù)述寓言故事內(nèi)容
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16貓 教學(xué)目標(biāo) 1熟讀課文，掌握本課基礎(chǔ)生字詞。 2.概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫。 3.體會作者對三只貓的感情，感悟作者對第三只貓死后的悔恨之情，思考其中蘊(yùn)含的人生哲理。 4.形成關(guān)愛動物，善待生命，尊重生命的情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.概括比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫。 2.體會作者對第三只貓?zhí)厥獾乃枷敫星椋惺芷?/p>
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6散步 教學(xué)目標(biāo) 1準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。 2揣摩詞句含義，品味文章的語言美。 3培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 整體感知文意，體味三代人互相體諒、互相謙讓的樸實(shí)純真的親情。 教學(xué)方法 以“先學(xué)后教”的思想理念為指導(dǎo)，采用 “自讀品悟誘導(dǎo)點(diǎn)撥合作探究相結(jié)合”的教學(xué)方法。即在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用朗讀、討論和品讀的方法探究主旨、品味語言。抓住關(guān)鍵語句精讀
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12紀(jì)念白求恩 教學(xué)目標(biāo) 1通讀感知全文主要內(nèi)容，然后把握文章夾敘夾議的寫法。 2事實(shí)論據(jù)的論述和正反對比的作用。 3學(xué)習(xí)白求恩同志的精神并理解這種精神所表現(xiàn)出來的思想美、行為美。 教學(xué)重難點(diǎn) 1懂得議論文與記敘文的區(qū)別及議論文的要點(diǎn)。 2.掌握夾敘夾議、對比論證的寫作方法。 3掌握文章的層次，及文章語言的感染力與說服力。 導(dǎo)入新課 白求恩這個名字在中國可以說是家喻戶曉，他不遠(yuǎn)萬里，來到中國，為八
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2濟(jì)南的冬天 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會細(xì)致地觀察，抓住自然景物特點(diǎn)描寫的手法。 2學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。 3了解、區(qū)分、并學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法。 教學(xué)重難點(diǎn) 1領(lǐng)會語言的準(zhǔn)確性、生動性、情感性。 2培養(yǎng)學(xué)生，細(xì)致觀察事物，抓住特點(diǎn)描述的能力。 導(dǎo)入新課 說起冬，尤其是中國北方的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中，不僅感受不到這些，反而使人
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18狼 教學(xué)目標(biāo) 1.積累相關(guān)的文言詞匯。 2理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。 3理解句意、文意。 4通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高自我保護(hù)的意識和能力，學(xué)會在面對生活中的困難和壞人時應(yīng)勇于斗爭、善于斗爭。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.積累相關(guān)的文言詞匯 。 2理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。 3理解句意、文意；理解文章的主旨。狼表面看是寫狼，實(shí)際上是寫像狼一樣的人。 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，一提起
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20 天上的街市 教學(xué)目標(biāo) 1有感情地誦讀課文，整體感知詩歌內(nèi)容，基本把握詩歌基調(diào)。 2初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力以及象征手法的運(yùn)用。 3體驗(yàn)人生，受到美的熏陶和感染。 教學(xué)重難點(diǎn) 1反復(fù)誦讀，感悟詩歌的思想感情。 2結(jié)合體驗(yàn)，理解詩歌形象化的語言。 導(dǎo)入新課 我們在夏夜乘涼的時候遙望滿天星斗，星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘，引發(fā)我們無數(shù)的遐想，那里流傳過不少美麗的神話傳說，有我們所熟悉的牛郎織女
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部編版七年級上冊語文教案全冊（共59頁） 部編版七年級上冊語文1春教案.docx 部編版七年級上冊語文2濟(jì)南的冬天教案.docx 部編版七年級上冊語文3雨的四季教案.docx 部編版七年級上冊語文4古代詩歌四首教案.docx 部編版七年級上冊語文5秋天的懷念教案.docx 部編版七年級上冊語文6散步教案.docx 部編版七年級上冊語文7散文詩二首教案.docx 部編版七年級上冊語文8世說新語二則教
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