5、我們的學(xué)習(xí)用品 一、文具的調(diào)查與設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.了解文具的種類(lèi)、作用及正確的使用方法。 2.通過(guò)調(diào)查、采訪、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。 3.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
5、我們的學(xué)習(xí)用品,四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案,通用版,我們,學(xué)習(xí)用品,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案
教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)情緒 一、引入揭題 1. 展示PPT，創(chuàng)設(shè)情境 師同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上，我們班取得了第一名播放課件。 師同學(xué)們，當(dāng)你們看到運(yùn)動(dòng)員為勝利歡呼時(shí)，你的感受是什么 生興奮、激動(dòng)、高興 師那么，當(dāng)你們
滬科黔科版,六年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案,1.1,認(rèn)識(shí),情緒
關(guān)注一次性用品 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類(lèi)，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。 2.懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。 3.通過(guò)多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)收
關(guān)注一次性用品,四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案,通用版,關(guān)注,一次性用品,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案
2、采訪身邊的能人 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)“采訪身邊的能人”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，了解被采訪者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從被采訪者的事跡中學(xué)習(xí)知識(shí)； 2、了解采訪的相關(guān)知識(shí)。 3、提高學(xué)生社交能力及分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)
2、采訪身邊的能人,四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案,通用版,采訪,身邊,能人,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案
社區(qū)我的家 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解社區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)社區(qū)環(huán)境的重要性。 2、 學(xué)會(huì)通過(guò)調(diào)查、考慮等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。 3、 激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社區(qū)的思想感情，增強(qiáng)社會(huì)
社區(qū)我的家,四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案,通用版,社區(qū),四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案
備課人 夏豐柱 學(xué)科 綜合實(shí)踐 周次 6 活 動(dòng) 主 題 綜合實(shí)踐創(chuàng)編電子小報(bào) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并掌握電子小報(bào)的設(shè)計(jì)、制作流程。 2、熟練運(yùn)用word的各項(xiàng)工具，編制較為規(guī)范、美觀的綜合性電子小報(bào)。 3、運(yùn)用圖像
年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),電子,教案,創(chuàng)編,小報(bào),長(zhǎng)春
走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地教案 一、教材分析 “走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”主要是為學(xué)生如何更好組織，展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)提供一些具體的意見(jiàn)，建議和補(bǔ)充資料。本部分可分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)先帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)，從
走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng),五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案：,3《走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)》-遼師大版,年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,走進(jìn),師大
教材分析 學(xué)生奶 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是學(xué)生奶的探究，通過(guò)小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶，學(xué)生奶從哪里來(lái)，了解媽媽?zhuān)瑸閷W(xué)生奶出謀劃策三個(gè)方面進(jìn)行探究，注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、了解小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶？ 2、 知道喝學(xué)生奶對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有什么作用？ 3、
學(xué)生奶,粵教版,四年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教學(xué),設(shè)計(jì)
教材分析 剪紙藝術(shù) 剪紙是我國(guó)一種歷史悠久的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生，甚至還有些學(xué)生對(duì)剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會(huì)引發(fā)學(xué)生的極大興趣，這時(shí)只要因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的基本知識(shí)和欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再學(xué)習(xí)剪紙的方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。作品展示讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙
剪紙藝術(shù),粵教版,四年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教學(xué),設(shè)計(jì),剪紙,藝術(shù)
教材分析 追擊雙休日 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是雙休日的探究，通過(guò)雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說(shuō)句心理話三個(gè)方面進(jìn)行探究，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 了解雙休日的作用，以及如何才能過(guò)好一個(gè)愉快而有意義的雙休日
追擊雙休日,粵教版,四年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教學(xué),設(shè)計(jì),追擊,雙休日
教材分析 家用電器 來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng) 家用電器的安全問(wèn)題一直是我們生活中的重要問(wèn)題，本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生調(diào)查、分析，搜集有關(guān)家用電器的資料，親身體會(huì)了解安全用電的基本常識(shí)，會(huì)閱讀家用電器說(shuō)明書(shū)，增強(qiáng)安全意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、 學(xué)會(huì)使用家用電器，增強(qiáng)安全意識(shí)。 2、 了解安全用電的基本常識(shí)。 3、 會(huì)閱讀家用電器說(shuō)明書(shū)，掌握收音、錄音機(jī)、電視
家用電器,粵教版,四年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教學(xué),設(shè)計(jì)
課題 溝通大本營(yíng) 活動(dòng)背景 小學(xué)生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們?cè)谌穗H溝通方面不善于思考，更談不上從對(duì)方的角度體察、理解對(duì)方的心情，從而嚴(yán)重影響他人的交往。所以，提高小學(xué)生對(duì)人際溝通
五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案：,5溝通大本營(yíng)-遼師大版,年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,溝通,大本營(yíng),師大
4.走進(jìn)Windows（4） 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows、桌面和開(kāi)始菜單。 2、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出Windows的方法。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)生初識(shí)Windows。 教學(xué)過(guò)程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 今天老師和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Wi
年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,走進(jìn),Windows,長(zhǎng)春
第7課 生日賀卡（7） 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)“形狀”工具箱的使用與技巧，利用工具進(jìn)行創(chuàng)作。 2.學(xué)習(xí)“填充”工具的使用。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 能夠用形狀工具及填充工具進(jìn)行創(chuàng)作。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 在上課之前老師想問(wèn)
五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第7課,生日賀卡-長(zhǎng)春版,年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,生日,賀卡,長(zhǎng)春
“感受秋天”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題的產(chǎn)生 在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩(shī)情畫(huà)意?？墒牵F(xiàn)在的孩子卻越來(lái)越遠(yuǎn)離自然，他們對(duì)秋天的美好缺乏深切的感受，更無(wú)從體驗(yàn)到秋收帶給人們的喜悅之情。這樣
三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-2感受秋天,長(zhǎng)春版,三年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,感受,秋天,長(zhǎng)春
第五課遇到危險(xiǎn)怎么辦 知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的危險(xiǎn)在哪里認(rèn)識(shí)一些求助電話。 情感目標(biāo) 從生活實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生知道遇到危險(xiǎn)怎么處理。 價(jià)值觀目標(biāo) 讓學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)和安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-,遇到危險(xiǎn)怎么辦,吉美版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,遇到,危險(xiǎn),怎么辦
第十二課水果拼盤(pán) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)水果的外形、顏色、味道等特點(diǎn)，知道食用水果前要清洗。 2、初步掌握水果拼盤(pán)的造型藝術(shù)及水果的合理搭配。 3、初步學(xué)會(huì)切水果的方法，同時(shí)注意操作安全。 4、通過(guò)本課的
四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-,水果拼盤(pán)吉美版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,水果,拼盤(pán),吉美版
第十四課餐巾折花 知識(shí)目標(biāo)知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。 技能目標(biāo)掌握餐巾折花的基本方法，會(huì)折餐巾折花。 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)餐巾折折法 教學(xué)難點(diǎn)折較復(fù)雜的
四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-,餐巾折花,吉美版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,餐巾
備課人 學(xué)科 綜合實(shí)踐 周次 14 活 動(dòng) 主 題 8、水果拼盤(pán) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、查閱有關(guān)如何合理食用各類(lèi)水果的資料，了解各類(lèi)水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類(lèi)水果。 2、通過(guò)親手制作水果拼盤(pán)，培
年級(jí),下冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),電子,教案,水果,拼盤(pán),長(zhǎng)春
第十六課制作生肖卡 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解生肖知識(shí)，生肖卡用途，學(xué)習(xí)課文介紹的生肖卡的制作方法，動(dòng)手制作生肖卡，和同學(xué)們做生肖卡游戲，增強(qiáng)健康的興趣與愛(ài)好。 教學(xué)重點(diǎn)制作生肖卡的步驟。 教
四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-,制作生肖卡吉美版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,制作,生肖,卡吉美版
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
