人教版七年級下冊地理教案(全冊共60頁) 目錄: 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 第二節(jié) 自然環(huán)境 第七章 我們鄰近的國家和地區(qū) 第一節(jié) 日本 第二節(jié) 東南亞 第三節(jié) 印度 第四節(jié) 俄羅斯 第八章 東半球其他的國家和地區(qū) 第九章 西半球的國家 第一節(jié) 美國 第二節(jié) 巴西 第十章 極地地區(qū) 極地地區(qū) 第一節(jié) 位置和范圍 教學設(shè)計 課題 位置和范圍 單元 六 學科 地理 課型 新
人教版七,年級,下冊,地理,教案,全冊共,60
人教版八年級下冊地理教案(全冊共37頁) 目錄: 第五章中國的地理差異 第六章 北方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) “白山黑水”東北三省 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原 第四節(jié) 祖國的首都北京 第七章 南方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū) 第三節(jié) “東方明珠”香港和澳門 第四節(jié) 祖國的神圣領(lǐng)土臺灣省 第八章 西北地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) 干旱
人教版八,年級,下冊,地理,教案,全冊共,37
中國的人口教案 【教學目標】 知識與技能 (1)知道我國人口的數(shù)量、分布于增長。 (2)學會繪制和閱讀“人口增長曲線圖”和“人口分布圖”。 (3)通過讀圖學會分析我國人口數(shù)量的變化、人口增長的特點以及人口的分布特點;理解我國人口增長較快所產(chǎn)生的問題及為此制定的基本國策。 過程與方法 (1)充分利用教材中的每幅地圖,學生能從地圖中獲得有用的地理信息,探究其形成原因。 (2)在涉及人口增長的環(huán)節(jié)時
湘教版八年級上冊地理1.3中國的人口,教案,湘教版八,年級,上冊,地理,1.3,中國,人口
第二節(jié) 人口 【教學目標】 1、 了解我國是世界上人口最多的國家。 2、 了解我國的人口政策,理解人口政策的重要性。 3、 知道我國人口分布不均,理解其原因。 【教學重點】 我國人口分政策的內(nèi)容,我國人口分布不均的原因 【教學用具】 我國人口分布圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入:前面學習了我國的行政區(qū)劃,今天學習我國人口的情況,(提問)關(guān)于我國的人口情況,你了解多少、 2、閱讀世
人教版八年級上冊地理第1章第2節(jié),人口,教案,人教版八,年級,上冊,地理
人口說課稿 我國人口眾多,是世界上人口最多的國家,八年級地理人口講的是我國人口分布特點、我國人口基本國策、通過讀圖,找出我國人口分布情況等。 一、說教材 教材編排是以人口環(huán)境資源為主線,正確闡明了人地關(guān)系,為今后學生進一步學習有關(guān)社會科學知識打下基礎(chǔ)。我主要用兩個課時來進行教學。 二、說教學目標 依據(jù)教學大綱和教材內(nèi)容及學生實際,確定了以下目標: 知識目標:要讓學生知道我國人口眾多,是世界上人口最
人口,人教版八,年級,上冊,地理,說課稿
人口與人種說課稿 一、教材分析: 一堂好地理課,應該正確把握地理課程標準和教學內(nèi)容特點,充分發(fā)揮和挖掘新教材在課堂教學中的作用,根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際認知水平制定教學目標,設(shè)計教學的重、難點。 1、課標要求 運用地圖和資料,說出世界人口增長的特點,舉例說明人口問題對社會、經(jīng)濟、環(huán)境產(chǎn)生的影響。 2、教材的地位與作用 本節(jié)教材是七年級地理上冊第四章居民與聚落中的第一節(jié)內(nèi)容。主要包括世界人口的增長
人口與人種,人教版七,年級,上冊,地理,人口,人種,說課稿
世界的氣候說課稿 一、教材闡述: (一)教材的地位和作用: 本節(jié)教學內(nèi)容是七年級上冊第三章天氣與氣候第四節(jié)世界的氣候第一課時。主要包括兩方面內(nèi)容一是天氣與氣候的區(qū)別,一是氣候的地區(qū)差異。 本節(jié)教材特色之一是從實踐出發(fā),聯(lián)系實際,將生活實際帶入課堂,讓學生切切實實感受到學習的是對生活有用的地理,是對終身發(fā)展有用的地理。 (二)教育教學目標: 課程標準中對世界的氣候?qū)W習的基本要求是如下闡述的:一是知道
世界的氣候,人教版七,年級,上冊,地理,世界,氣候,說課稿
人口與人種教學反思 我講授第四章第一節(jié)人口與人種后,反思授課的整個過程,自我感覺有成功的可供今后借鑒的一面,也有值得探討尚需改進的一面。 一、教學設(shè)計思路 本節(jié)教材講授的是世界人口增長、人口的分布、人口問題及不同的人種等內(nèi)容。上課之前教學的設(shè)計思路是: 1.遵循新課標的“學習生活有用的地理,改變地理學習方式”,努力使自己成為學生學習的組織者,引導者和合作者。引導學生積極主動探究等理念,遵循學生的
人口與人種,人教版七,年級,上冊,地理,人口,人種,教學,反思
世界的氣候教學反思 本節(jié)課內(nèi)容知識難度較大,趣味性差,理論性強,需要記憶和理解分析的比較多,學好這一節(jié)不僅要求學生具備良好的基礎(chǔ),而且還要求學生具有綜合分析問題的能力、識記能力和運用能力。但我校學生合作意識差,惰性強,學習積極性不高,課堂上參與意識較弱。因此,為了達到良好的教學效果,我認真設(shè)計問題,調(diào)控教學過程和調(diào)動學生的積極性,順利地完了本節(jié)教學。具體反思如下: 首先,成功點主要表現(xiàn)在: 1多媒
世界的氣候,人教版七,年級,上冊,地理,世界,氣候,教學,反思
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類,并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線;了解我國區(qū)域劃分的相關(guān)知識,并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區(qū)域
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
第三節(jié) 中國的人口,人口數(shù)量世界第一,對比分析以下四國面積、人口總數(shù)、人口密度,1.8,9.6,人口大國,人口數(shù)量世界第一,2019年世界人口構(gòu)成圖,人口數(shù)量世界第一,計算:找出世界人口數(shù)量排名前六名的國家及其占世界人口總數(shù)的比例。,人口數(shù)量世界第一,讀圖:找出我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位。,人口數(shù)量世界第一,我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位,冀魯豫蘇浙皖鄂
湘教版八年級上冊地理1.3中國的人口,課件,湘教版八,年級,上冊,地理,1.3,中國,人口
春運人潮,第二節(jié) 人口,第一章 從世界看中國,學習目標,1.掌握我國人口的基本國情,能通過數(shù)據(jù)分析人口的增長趨勢。 2.理解我國的人口國策。 3.能運用人口分布圖描述我國人口的分布特點
人教版八年級上冊地理第1章第2節(jié),人口,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件