第3單元 圖形的運動（一） 第1課時 軸對稱圖形 【教學內容】 教材第28、29頁例1，以及練習七第13題。 【教學目標】 知識與技能：（）初步認識軸對稱圖形的基本特征。 （）使學生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。 過程與方法：通過學生動手操作等實踐活動，培養學生的觀察能力和想象能力。 情感態度和價值觀：在學生
軸對稱圖形,人教班二年級下冊數學3.1《,軸對稱圖形》教案含教學反思,人教班二,年級,下冊,數學,3.1,軸對稱,圖形,教案,教學,反思
第2單元 表內除法（一） 第5課時 除法（2） 【教學內容】 教材第14頁例5，及練習三第46題。 【教學目標】 1使學生知道除法的含義，懂得把一個數按照每幾個分成一份，求能分多少份，也是用除法計算。 2使學生掌握除法的各部分名稱。 【教學重難點】 重點：理解掌握除法算式表示的意義，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。 難點：理解掌握除
除法2,人教班二年級下冊數學2.5《,除法2》教案含教學反思,人教班二,年級,下冊,數學,2.5,除法,教案,教學,反思
第5單元 混合運算 第4課時 練習課 【教學內容】 教材第5052頁練習十一相關內容。 【教學目標】 1知識與技能：掌握兩級混合運算的運算順序，并能夠進行正確運算兩步計算應用題練習題。 2過程與方法：通過情境理解乘加的運算順序，通過知識遷移應用到除加或除減混合運算，學會解答問題。 3情感態度與價值觀：培養良好的學習習慣和數學的意識。 【教學重
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第2單元 表內除法（一） 第6課時 練習課 【教學內容】 教材練習三11題。 【教學目標】 鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。為后面學習用26的乘法口訣求商打基礎。 【教學重難點】 重點：查漏補缺，反饋出現的問題，進一步理解掌握除法的意義，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。 難點：培養學生的操作能力和初步的抽象能力，養成良好的學習習慣。
練習課,人教班二年級下冊數學2.6《,練習課》教案含教學反思,人教班二,年級,下冊,數學,2.6,練習,教案,教學,反思
第4單元 100以內數的認識 第4課時 練習課 【教學目標】 1.通過練習，使學生能夠熟練數數，掌握100以內數的組成、數的讀寫 2.讓學生用所學到的知識去解決各種不同類型的練習，進而提高學生解決問題的能力。 【教學重難點】 重點: 熟練掌握數數、讀數和寫數的方法。 【教學過程】 一、復習導入 動腦筋填一填。 先把計數器上的數位補充完整，再在計數器上畫珠子表
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第4單元 100以內數的認識 第7課時 比多少 【教學目標】 1.結合生活實際，理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義。 2.引導學生獨立思考，初步學習對數量的估計，逐步建立數感。 3.培養學生合作交流、勇于發表意見等良好的學習習慣，滲透估計的思想，發展估計意識。 【教學重難點】 重點: 使學生理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義。 難點：能夠結合生活實
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第4單元 100以內數的認識 第8課時 用數學 【教學目標】 1.使學生結合數的組成，正確分析題意，正確地解答并驗算。 2.經歷數學信息的收集、問題的提出和解決驗證的全過程，培養學生分析和解決實際問題的能力。 3.加強數學與生活的聯系，體會生活中處處有數學，培養學生學習 數學的積極情感。 4.初步培養學生良好的學習習慣和獨立思考的精神。
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第2單元 20以內的退位減法 第8課時 練習課 【教學目標】 1、復習并使學生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法計算。 2、培養學生良好學習習慣。 【教學重難點】 重難點：熟練口算。 【教學過程】 一、復習導入 師：這節課，讓我們來對上節課所學的十幾減5、4、3、2進行鞏固加強。 二、練習講授 找座位。 1. 給每個學生一張算式卡片，同時又給
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第2單元 20以內的退位減法 第11課時 練習課 【教學目標】 1復習鞏固20以內退位減法的口算方法，能用所學知識解決生活中的簡單問題。 2.培養學生應用數學的意識并強化計算能力。 【教學重難點】 重點：復習鞏固20以內退位減法的口算減法，能用所學知識解決 生的簡單問題。 難點：培養學生應用數學的意識并強化計算能力。 【教學過程】 一、復習導入
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第7單元 萬以內數的認識 第8課時 近似數 【教學內容】 教材第91頁例10，以及練習十八第4、5題。 【教學目標】 1結合現實素材讓學生認識近似數，并能結合實際進行估計。 2通過教學活動培養學生的數感。 3知識與生活實際結合，讓學生體會到近似數在生活中的作用和意義。 【教學重難點】 初步理解近似數的意義。 【教具、學具準備】
近似數,人教班二年級下冊數學7.8《,近似數》教案含教學反思,人教班二,年級,下冊,數學,7.8,近似,教案,教學,反思
第6單元 有余數的除法 第5課時 練習課 【教學內容】 教材第65、66頁習十四相關內容。 【教學目標】 1.通過練習，加深學生對有余數除法的理解，學會解決一些與計算有余數除法有關的實際問題。 2.讓學生在參與學習、評價活動過程中，通過學生互評、反思，提高他們觀察、分析、推理、概括以及實踐能力，發展學生智力。 【教學重難點】 引導學生鞏固
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第3單元 圖形的運動（一） 第2課時 平移 【教學內容】 教材第30頁例2以及練習七第46題。 【教學目標】 1. 讓學生初步感受生活中的平移現象，初步體會平移的特點。 2通過學生討論合作交流培養學生的合作參與意識和動手能力 3培養學生的應用意識。 4使學生體會在格子圖中數物體移動距離的方法。 【教學重難點】 感知平移現象，使學
平移,人教班二年級下冊數學3.2《,平移》教案含教學反思,人教班二,年級,下冊,數學,3.2,平移,教案,教學,反思
第6單元 100以內的加法和減法（一） 第4課時 練習課 【教學目標】 1、通過練習，學生能正確、熟練地進行兩位數加一位數、整十數的口算，提高口算的速度。 2、通過合作交流、自主探索，會運用所學知識解決實際問題。 3、養成認真計算、自覺檢查的良好學習習慣。 【教學過程】 一、復習鋪墊 誰能說說兩位數加一位數、整十數的計算方法是什么？ 二
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第6單元 100以內的加法和減法（一） 第12課時 練習課 【教學目標】 1、通過練習，進一步鞏固利用有用的數學信息，正確運用連加連減來解決問題的方法。 2、培養學生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應用所學知識解決實際問題的能力。 【教學過程】 （一）口算課本第80頁第6題。 （二）新知 1、游戲：課本第7
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四年級下冊教學反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學反思。 1 古詩詞三首 【教學反思】 在這次的教學設計中，我認為山水田園詩的重點、難點都是要講透詩中情與景的關系。因為山水田園詩的主要特點就是“一切景語皆情
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人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思 （全冊共57頁） 目錄： 第1課 古代埃及 第2課 古代兩河流域 第3課 古代印度 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 第6課 希臘羅馬古典文化 第7課 基督教的興起和法蘭克王國 第8課 西歐莊園 第9課中世紀城市和大學的興起 第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典 第11課 古代日本 第12課 阿拉伯帝國 第13課 西歐經濟和社會的發展
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