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活動名稱美術活動水果寶寶 活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。 3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現出重疊關系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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10頭飾設計教案 教學目標 1.知識與技能 頭飾的設計依據頭飾的用途來確定，了解頭飾的發展歷程，同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。 2.過程與方法 按預定的設計用彩色紙剪貼、加工制作頭飾。 3.情感態度與價值觀
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10動物的臉教案 教學目標 知識與技能目標掌握中國畫中鋒、側鋒、散鋒用筆方法，生動地表現動物臉部特征與情趣。 過程與方法目標引導學生觀察分析，掌握繪畫步驟和用筆、用墨方法，大膽對動物的臉進行夸張與表現
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第三章 對月球和月相的認識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物質的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學六年級年級下冊第二章物質的變化綜合師生版,1,新教,小學,六年級,年級,下冊,第二,物質,變化,綜合,師生
巧用肌理教學設計 班級六年一班 教師廖曉香 時間 教材分析本課圍繞肌理的造型表現進行，以“體驗-感悟-創造”貫穿于教學全過程，從而促成教學目標與任務的實現。根據課標對學習內容的要求和建議，在幫助學生認識
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走進藝術博物館教案 一、教學目標： 1.引導學生認識美術館的功能特征和世界著名美術館及館藏品的藝術價值。 2.引導學生理解美術活動、美術作品與社會生活的關系，并積極參與各種美術欣賞活動。 3.培養美術活動的策劃意識與團對協作的人際交往能力。 二、教學方法： 發現法、參觀法、討論法、欣賞法。 三、教學重點： 了解美術館的功能和世界著名的美術館的特色。 四、教學難點： 從尊重人類文化遺產的角度，認識與
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指墨畫教案 教學目標： 1、認識指墨畫的基本概念，了解指墨畫的藝術特點。 2、學習指墨畫的基本知識與技法，運用指墨畫技法做各種指墨效果練習。 3、感受指墨畫獨特的韻味美感，體驗指墨畫探究的樂趣。 教學重點與難點： 重點：各種指墨效果技法的掌握及運用。 難點：靈活運用不同手指作畫，體現水墨效果。 課前準備： （學生）調墨盤、墨汁、顏料與宣紙等中國畫工具材料。 （教師）多媒體課件，毛筆和指墨中國畫各兩
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看它們的形狀長的真是千奇百怪,體分三段頭胸腹, 兩對翅膀三對足, 一對觸須生頭部, 骨骼全部在體表。 一年四季多變態, 遍布全球旺家族。,歌謠:,我和昆蟲,我和昆蟲,鄭州市金水區未來小學 楊曉媚,說說你知道的昆蟲有哪些？它最酷的特征是什么？,身體左右對稱,頭,胸,腹,一對觸須,兩對翅膀,三對足,身體左右有什么特點,昆蟲由哪幾部分組成？,找一找昆蟲身上有哪些形狀
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泡泡飛呀飛,教學課件,人教版一年級下冊,風兒把泡泡抱在懷里，我們把泡泡畫在紙上。,導學,導學,導學,課堂講授,同學們想一想泡泡是什么顏色的？泡泡是什么形狀的？,課堂講授,課堂講授,課堂講授,泡泡的幾種形態和排列,課堂講授,透過泡泡你看到了什么？,課堂講授,我們的泡泡是用什么吹出來的呢？,課堂講授,課堂講授,有各種各樣的吹泡泡的工具，同學們想一下，泡泡的形狀會根據吹泡泡工具的形狀而發生改變嗎
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人美版美術二年級下冊第10課頭飾設計頭飾距今已有3000多年的歷史了。黃帝她們的頭飾分別是用什么材料制作的呢說一說互學小課堂思考頭圈怎樣設計呢分享我的小創意。做一做互學小課堂分享成果互學小課堂互學小課堂
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猜猜看美術四年下冊人美版動物的臉你最喜歡哪個小動物它的面部有哪些特點比一比花貓中國畫黃胄討論作者在刻畫小貓時，胡須、花紋、皮毛是如何用筆用墨的絨毛法（老虎頭部最外側輪廓）1.以濕筆勾畫老虎頭部最外側
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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