教學(xué)設(shè)計 課題：北方民族大融合 設(shè)計要素 設(shè)計內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容分析 魏晉南北朝時代上承秦漢下啟隋唐，有兩大特點(diǎn)：政權(quán)分立，民族融合。本課側(cè)重的是民族融合這一特點(diǎn)，介紹邊疆少數(shù)民族統(tǒng)一北方和北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的內(nèi)容，其意義深遠(yuǎn)，甚至影響到今天中華民族的形成和發(fā)展，故本課極具知識的鋪墊性和延續(xù)性。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實(shí)
北魏政治和北方民族大交融,人教部編版七上,歷史,19,北魏,政治,北方,民族,交融,教案,老師,獲獎作品
第19課 北魏政治和北方民族大交融 【課標(biāo)要求】 通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實(shí)。 2.熟記北魏孝文帝改革的基本史實(shí)。 3.通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的民族大融合進(jìn)程，培養(yǎng)全面、系統(tǒng)地思考問題的初步能力和追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。 4.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在民族問題上的正確觀念，認(rèn)識到民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國
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第19課 北魏政治和北方民族大交融 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 通過分析洛陽歷史上的民族交融和北魏遷都前后的洛陽風(fēng)貌，了解前秦淝水之戰(zhàn)的戰(zhàn)敗和民族交融的趨勢，理解孝文帝改革的措施和影響，培養(yǎng)提取歷史信息、分析和解決歷史問題的能力。 2.過程與方法 通過研讀北魏時期洛陽城和北方民族發(fā)展的各類史料：詩歌、文獻(xiàn)、地圖、文物及考古遺存，學(xué)習(xí)和運(yùn)用多種證史解史方法。 3.情感態(tài)度和價值觀 通過分析北魏洛陽
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Unit 6 An interesting country 夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、英漢互譯。 1發(fā)現(xiàn)__________ 2.雜志__________ 3.袋鼠__________ 4.考拉__________ 5.悉尼__________ 6. London__________ 7. Oxford__________ 8. Big Ben________
譯林版六年級下冊英語Unit,An,interesting,co譯林版六年級下冊英語Untry,夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練,夯實(shí),基礎(chǔ)訓(xùn)練
Unit 4 Drawing in the park 夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“S”，不相同的寫”D”。 ()1. bed pen ()2. meten ()3. pencil get ()4. sleep three ()5. red before ()6. thesetree 二、英漢互譯。 1.在河面上_________ 2.今天下午_
譯林版四年級下冊英語Unit,Drawing,in,the,park,夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練,夯實(shí),基礎(chǔ)訓(xùn)練
第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第六課 不同類型的城市 第1課時 俄羅斯的政治文化中心：莫斯科 課題 俄羅斯的政治文化中心：莫斯科 單元 三 學(xué)科 人文地理 年級 七年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 運(yùn)用地圖說出莫斯科的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)； 2. 舉例說明莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。 重點(diǎn) 莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。 難點(diǎn) 運(yùn)用地圖說出莫斯科的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活
人教版七年級上冊歷史與社會3.6.1俄羅斯的政治文化中心：莫斯科,教案,人教版七,年級,上冊,歷史,社會,3.6,俄羅斯,政治,文化中心,莫斯科
內(nèi)江市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試試卷 道德與法治 本試卷為A卷和B卷兩部分,共4頁,A卷共100分,B卷共30分,全卷滿分130分。考試時間道德與法治、歷史共120分鐘來源 注意事項(xiàng) 1.答題前請仔細(xì)閱
四川省,內(nèi)江市,中考,政治,試卷,Word,答案
3.6.1 集體生活邀請我 1、集體的含義？（P53、P55） 含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（特點(diǎn)） 2、集體聯(lián)結(jié)度和個體的關(guān)系？（P53） 一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。 3、集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？（P53相關(guān)鏈接） 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度 集體對成員的重要性 成員間相互交流的頻率 成員對共同目
北京,政治,總結(jié)
Unit 3 My day 夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 3、 判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是否相同相同的寫“s”.不相同的寫“D”。 ( ( 四、)1. seemeet()2. treecoffee()3. eatgreat )4. thesedesk()5. sheChinese()6. sleepsweater 英漢互譯。 1.喜歡蛋糕 2.看見一面大鐘 3,在六點(diǎn)吃晚飯 4.十二點(diǎn)三十五分 5. mee
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Unit4 Road safety夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、漢譯英。 1.馬路安全_____________ 2.許多繁忙的馬路 _____________ 3.在城市里_____________ 4.尋找_____________ 5.安全穿過馬路_____________ 6.斑馬線_____________ 7.交通燈_____________ 8.等候_____________ 9.綠燈
譯林版六年級下冊英語Unit4,Road,safety夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練,safety,夯實(shí),基礎(chǔ)訓(xùn)練
Unit 5 A party夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、英漢互譯。 1.這周日______________ 2.舉辦聚會______________ 3.買一些零食______________ 4.玩得開心______________ 5.和.玩______________ 6.look out of______________ 7. a few minutes late______
譯林版六年級下冊英語Unit,party夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練,party,夯實(shí),基礎(chǔ)訓(xùn)練
第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級年級下冊第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級,年級,下冊,第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對月球和月相的認(rèn)識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
科學(xué),湘科版,小學(xué),培訓(xùn),手冊,年級
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