在無(wú)意與有心之間生成游戲主題 關(guān)于一次幼兒游戲主題的生成與開展案例的啟示 “小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！?-陳鶴琴 的確在游戲中，孩子可以不受限制模仿各類人物，模擬各種事件
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,在無(wú)意與有心之間生成游戲主題,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,無(wú)意,有心,之間,生成,游戲
主題活動(dòng)之一小樹葉找媽媽 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒通過(guò)小樹葉找媽媽的活動(dòng)體驗(yàn)小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關(guān)系。 2、通過(guò)激發(fā)幼兒的情感體驗(yàn)培養(yǎng)他們探索樹葉的興趣和態(tài)度。 3、讓幼
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,樹主題,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案
一、主題的由來(lái) 有一次，龍龍媽媽對(duì)我“林老師，我家龍龍老是用臟手擦眼睛，你能不能幫我說(shuō)說(shuō)他呀。”我答應(yīng)了她。第二天，我就給小朋友講愛(ài)護(hù)眼睛的衛(wèi)生常識(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對(duì)眼睛的話題特別多，如子涵
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,眼睛的主題網(wǎng),幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,眼睛
活動(dòng)一 各種各樣的筷子活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)看看、摸摸、玩玩使幼兒辨認(rèn)各種筷子，了解筷子的特點(diǎn)與用途，并學(xué)習(xí)歸類。2、 讓幼兒練習(xí)使用筷子，初步學(xué)會(huì)撥、夾物品，做到持筷姿勢(shì)正確。 活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒自帶的不同材料
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,筷子主題之各種各樣的筷子,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,筷子,各種各樣
利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 郭友青 主題的產(chǎn)生 時(shí)間是一個(gè)可愛(ài)的小偷，無(wú)聲之間就把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。當(dāng)然孩子們并沒(méi)放過(guò)這其中的變化。“路上到處冒著白色的煙是不是噢特曼怪獸來(lái)了，好可怕
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,：“冬天”的主題反思,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,冬天,反思
生日”主題墻飾的創(chuàng)設(shè) 一、主題活動(dòng)的由來(lái) 每個(gè)月里都會(huì)有過(guò)生日的小朋友，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)的去告訴老師和小朋友，當(dāng)問(wèn)到他們過(guò)生日最高興的事時(shí)，大部分孩子都會(huì)說(shuō)“喜歡吃生日蛋糕
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,“生日”主題墻飾的創(chuàng)設(shè),幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,生日,創(chuàng)設(shè)
我的朋友”的主題反思 利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 郭友青 主題來(lái)源 朋友如同生命的營(yíng)養(yǎng)，給予生命新鮮的血液與激情，它存在每個(gè)社會(huì)的群體之中，包括那些尚未走進(jìn)社會(huì)的孩子，不信你聽“今天放學(xué)后你上我家玩吧
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,“我的朋友”的主題反思,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,朋友,反思
小班探索型主題活動(dòng)-蛋 蛋-小班探索型活動(dòng)方案一、 主題的產(chǎn)生幼兒園有一處飼養(yǎng)角，孩子們最喜歡去看小兔、小雞和猴子了。一次剛好碰到飼養(yǎng)員爺爺從雞窩里取出一個(gè)剛下的蛋，孩子們立刻圍攏過(guò)來(lái)，有的摸
幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,探索,活動(dòng),教案
活動(dòng)名稱小園丁 設(shè)計(jì)思路現(xiàn)在是春天的主題教育，我們學(xué)校又是花園單位，在春天特別的美麗，為了讓幼兒感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)，并且結(jié)合科學(xué)認(rèn)讀和計(jì)算活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,春天主題小園丁,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,春天,園丁
主題活動(dòng) 花瓶（美術(shù)欣賞） 主題活動(dòng)花瓶（美術(shù)欣賞） 活動(dòng)目標(biāo) 1、 欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。 2、 通過(guò)欣賞和與教師的對(duì)話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感。 3、 對(duì)操作活動(dòng)感興趣
幼兒園小班美術(shù)主題：主題活動(dòng),花瓶,教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,活動(dòng)
小班健康主題 歌曲保護(hù)牙齒 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習(xí)慣。 2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。 活動(dòng)準(zhǔn)備各種動(dòng)物頭飾若干，鋼琴一架。 活動(dòng)過(guò)程 一、游戲“貓醫(yī)
保護(hù)牙齒,幼兒園小班健康主題：小班健康主題,歌曲《保護(hù)牙齒》教案,幼兒園小班,健康,主題,小班,歌曲,保護(hù),牙齒,教案
第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對(duì)月球和月相的認(rèn)識(shí) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
精教科版,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第三,月球,月相,認(rèn)識(shí),師生
1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
科學(xué),湘科版,小學(xué),培訓(xùn),手冊(cè),年級(jí)
本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),一年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,起點(diǎn)
閱讀 (576) 本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。 冀教版 課本 上冊(cè) 小學(xué) 電子
冀教版,小學(xué),四年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,一年級(jí),起點(diǎn)
本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,一年級(jí),起點(diǎn)
本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),三年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,一年級(jí),起點(diǎn)
本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。
冀教版,小學(xué),年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,一年級(jí),起點(diǎn)
閱讀 (511) 本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。 冀教版 課本 上冊(cè) 小學(xué) 電子
冀教版,小學(xué),六年級(jí),英語(yǔ),上冊(cè),電子,課本,一年級(jí),起點(diǎn)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
