第十二章第三節 人體感知信息(第2課時) 【教學目標】 知識目標: 1、說出耳的基本結構和功能以及聽覺的形成過程。 2、說出人體皮膚的感覺功能。 能力目標: 1、進一步提高搜集資料并運用資料分析說明問題的能力。 2、進一步提高合作交流與表達的能力。 情感態度與價值觀目標: 培養嚴謹的科學態度和用于探索的精神,形成良好的用耳衛生習慣。 【教學重點】 1、說出耳的基本結構和功能以及聽覺的形成過程。 2
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教學設計 【學習目標】 1. 知識目標 (1)初步掌握眼的基本結構和視覺形成的過程。 (2)了解近視的成因,獲得保護眼睛的方法。 2. 能力目標: (1)通過預習,培養學生閱讀課本,查閱資料 的自學的能力。 (2)通過小組合作展示,培養學生交流協作、口頭表達能力。 (3)通過近視率調查,培養學生社會調查工作的能力。 【學習重難點】 重點 1、說出眼的基本結構和視覺形成的過程 2、調查近
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七年級下 生物 第十二章 第三節 人體感知信息 教學設計 課程名稱 人體感知信息 學科(版本) 生物學(蘇教版) 章節 第十二章 第三節 人體感知信息 學段 七年級下 課時 1課時 教材分析 人體感知信息是蘇教版七年級生物學下冊第十二章“人體生命活動的調節”第三節的內容,教材先從人們對外界信息的感知入手,強調學生從已有生活經驗出發,從現象到本質,層層深入,同時強調知識與實際生活的聯系,學以致用
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第24課 下載網上信息 一、教材分析 本課學習內容屬于三年級網絡基礎模塊。在初步學習了輸入網址瀏覽網頁之后,學生開始嘗試使用搜索引擎搜索自己想要的內容,同時把自己需要的內容下載到自己的計算機上。本課的主要知識點可分為四個部分,具體是使用搜索引擎選擇合適的關鍵字來搜索網上的信息、下載網頁、下載文字、下載圖片。教材中的操作步驟很詳盡,可以讓學生通過閱讀教材,進行自主學習與合作學習。教師應在學生的自學
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17.1 信息與信息傳播 一、學情分析 物理源自于生活應用于生活。十六章主要介紹了電與磁的關系電磁轉換,十七章是在十六章的基礎上進一步介紹電磁波以及電磁波在現代通信中的廣泛應用,本章從人類歷史上信息與信息傳播活動的五次巨大變革出發,讓學生了解信息傳播形式從文字到聲音再到圖像,傳播的信息量由小到大,傳播距離由近到遠,傳播速度由慢到快所經歷的漫長過程;然后再簡單介紹波的知識的基礎上,進一步介紹與現
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教師備課活頁 課題 第1課 信息工具知多少 課型 新授 主備人 教學 目標 1、了解什么是信息和信息技術,知道信息工具的作用及常見的智能 信息工具有哪些,能說出它們的主要功能。 2、初步了解電腦的基本組成和主要功能及其對促進社會發展的重要 作用。 3、會操作電腦的開機、關機。 教學 重點 掌握電腦的基本組成及主要功能。 教學 難點 掌握電腦的開機、關機的方法。 課前 準備 多媒體教室 教學過
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第1課 植物信息大搜索 教學目標: 1、初步認識“搜索引擎”,掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法,會使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息,懂得甄別信息。 2、在實際生活的應用情境中,初步探索上網搜索文字和圖片信息的方法,體驗使用“搜索引擎”搜索信息的便捷,體會網絡資源的豐富多彩。 3、通過用電腦或手機上網搜索需要的信息,培養用信息技術手段尋找網絡信息的能力,激發對信息技術的興趣和愛
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植物信息大搜索 學情分析: 本課的教學內容對小學生來說,理論性不是很強,名詞術語也不多,再者學生對學習信息技術都有著濃厚的興趣,這對課堂活動的組織有很大的幫助。教師可以利用學生的熱情和生活中遇到的實際問題,把學生的學習積極性調動起來。讓學生搜索自己喜歡的事物有關信息,引起學生的興趣。 課型:新授課 課時:1課時 教學目標: 1.知道搜索引擎是什么,學會使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息; 2通過
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍,也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析,本課的教學設計立足于“了解”的認知層次,以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度,通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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19.1 感受信息 【教學目標】 一、知識與技能 1.了解主要的信息記錄、存儲的方式。 2.了解信息傳播方式的發展。 3.知道電話的組成,明確電話各部分的作用。 二、過程與方法 1.通過已有知識和生活常識,回顧信息記錄、存儲的方式。 2.通過閱讀、查找資料及聽老師講述,了解信息傳播方式的發展和電話各部分組成及其作用。 三、情感、態度與價值觀 1.能說出中華民族在信息記錄和傳播歷史中所做的貢獻,有強
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新世紀版信息技術八年級下冊第十課傳遞信息教學設計 課題 傳遞信息 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標:進一步學習列表;進一步學習字典,熟悉前面學過的編程知識。 技能目標:學習列表和字典;理解程序。 情感目標:培養學生分析理解程序的能力。 重點 學習列表和字典 難點 理解程序 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 micro:bit可以發送和接收
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17.1 信息與信息傳播,想一想:剛才老師做了哪些動作、說了哪些話?這些動作和語言包含了什么意義?,開動腦筋噢!,信息與信息傳播,一、信息是指各種事物發出的有意義的消息。,(舉一些你身邊的有關信息的例子吧),二、人類特有的信息有語言、符號和圖像這三種。,(你周圍的人是如何傳遞信息的?),三、信息的傳播。,在人類歷史上,信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革,語言是人類的創造,只有人類有
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新世紀版信息技術 八年級下冊,第十課 傳遞信息,新知導入,新知講解,一、發送信息,【例題1】發送信息。,我們用下面的方法輸入信息:在micro:bit上顯示字母,用按鈕B循環翻頁,按下按鈕A選 定并發送點陣屏幕上顯示的字母。,micro:bit上沒有鍵盤,如果用micro:bit發送信息,如何輸入要發送的信息呢?想一想,你 有什么好辦法?,新知講解,用變量code存儲字母(還可以加入標點符號等
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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