九年級上學期語文沁園春雪導學案 班級： 小組： 姓名： 小組評價： 教師評價： 一、學習目標 1感受詞中精煉的語言及豐富的表現力； 2理解寫景、抒情、議論相結合的寫法； 3體會詩人對壯麗山河的熱愛和詩人的偉大抱負及壯志豪情。 二、知識鏈接 1作者： 毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民
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1沁園春雪 教學目標 1誦讀這首詞，感受其音樂美和意境美。 2理解這首詞寫景與抒情相結合的特點。 3感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。 教學過程 第1課時 一、導入新課 北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數文人墨客詩興大發。你能背誦幾句描寫雪的詩句嗎？ 例如：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 白雪卻嫌春色
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1 沁園春雪 【知識與技能】 1理解、積累“妖嬈、風騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。 2體會寫景、議論、抒情相結合的寫作特點。 【過程與方法】 1大聲地、流利地、有感情地朗讀。 2品味詩歌語言，培養鑒賞詩詞的能力。 【情感、態度與價值觀】 了解詩人，領會贊美祖國山河和無產階級革命英雄的思想感情，激發學生的情感共鳴。 1體會寫景、議論、抒情相結合的寫作特點。 2通過誦讀詩歌，感受詩人熱愛祖國山河的
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