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第19課七七事變與全民族抗戰教學分析【教學目標】知識與能力知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實；能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認識南京大屠殺的歷史史實過程與方法圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當前日本政府不敢正視歷史和國內右翼勢力極力否認歪曲歷史的態度，搜集資料[ Tag ]
第19課 七七事變與全民族抗戰 教學分析 【教學目標】 知識與能力 知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實；能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認識南京大屠殺的歷史史實 過程與方法 圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當前日本政府不敢正視歷史和國內右翼勢力極力否認歪曲歷史的態度，搜集資料，培養學生正確分析時事和理論聯系實際的能力 情感態度與價值觀 認識到日本對華戰爭是一場
六,新課導入,第19課 七七事變與全民族抗戰,學習目標,1.知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實； 2.能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事； 3.正確認識南京大屠殺的歷史史實,新課講授,一.七七事變,1.日軍發動七七事變,二十九軍駐防地,日軍重兵占據,日本控制的偽蒙軍,日本的控制區,1.日本發動七七事變,1937年7月7日,北平盧溝橋,標志著中國全民族抗戰的開始
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