第三單元提升練習 時間:90分鐘滿分:100分得分: 一、按要求寫字詞。(24分) 1.看拼音,寫詞語。(5分) (1)在一盞mi yu()燈旁,坐著一個小女孩,她zhn yn()看著燈火好半天,好像發現了什么秘密。 (2)zn men()遇到困難要想辦法,li li()是解決不了問題的,只有 pn mng()地努力才行。 2.把下面的偏旁去掉再組詞。(6分) 伸()招()蹤() 憶()豫()界
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第三單元提升練習 一、把漢字和它的讀音連一連。 聳燉巷損 dn snsnxing 二、讀拼音,寫字詞。 三、選字填空。 傳轉 ()身()說()統 財材 發()()料 ()寶藥() 四、選詞填空。 保護愛護維護 1.我們要()學校里的一草一木。 2.我們每天都要堅持做眼保健操,()自己的視力。 3.周日同學們在街上幫助交警叔叔()交通秩序。 五、按要求寫詞語。 1.仿寫詞語。 辣乎乎(ABB式
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第3單元昆蟲單元概要分析 一、單元整體解讀與學情分析 昆蟲是地球上種類最多、數量最大的動物群體，人類已知的昆蟲有100余萬種，還有許多種類尚待發現。昆蟲不但種類多，而且同種的個體數量也十分驚人，是一個名副其實的龐大“家族”。這個“家族”的蹤跡幾乎遍及世界的每一個角落，廣泛適應各種環境條件，與人類生活密不可分。因此，引導本年段學生以昆蟲為對象開展探究活動，了解昆蟲的主要特征，知道昆蟲的生命活動和生命
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第三單元復習教案 復習內容 人教版一年級上冊教材第三單元“15的認識和加減法”第1433頁。 知識梳理 知識點 具體內容 15的認識 15各數的含義:每個數都可以表示不同事物的數量。 數的順序:(1)從前往后:1,2,3,4,5;(2)從后往前:5,4,3,2,1。 15各數的寫法:根據每個數字的形狀,按數字在田字格中的位置,認真、工整地進行書寫。 比大小、第幾、分與合 比較大小:(1)按照數的順
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2017-2018中考歷史復習資料初中歷史知識點大全 人教版初中歷史全冊知識點總結 七年級（上冊） 第一課祖國境內的遠古居民 一、我國最早的人類 1我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。 2人和動物的根本區別是會不會制造工具。 二、北京人 北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三課華夏之祖 一、華夏之祖黃帝和炎帝，人文初祖黃帝
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第三單元 玩中學【單元檢測題】 一、選一選 1.看圖，磁鐵隔著物體能吸引回形針嗎（ ）能 不能 2 超市里的小推車應用了（ ）力， 放風箏應用了（ ）力。 推 拉 3下列物體用力擠壓后，形狀發生明顯變
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教科版科學五年級下冊第三單元 時間的測量單元檢測卷 一、填空題。 1.在不同的情況下，我們對相同時間的主觀感受會________，但時間是以________的速度在流逝的。 2.容器內的水面隨著水的流出而下降，從而測出過
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教科版小學科學六年級下學期 第三單元 宇宙單元檢測卷 一、填空題。 1.農歷上半月的月相變化規律是________，右圖的月相出現在農歷________填“上半月”或“下半月”， 大約是農歷________填“二十三“或“初八
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第3單元總結 智慧小錦囊 認 識 圖 形 長方形 四條邊圍成的封閉圖形,相對的兩條邊相等 正方形 四條邊圍成的封閉圖形,四條邊都相等 三角形 三條邊圍成的封閉圖形 圓 由一條曲線圍成的封閉圖形 圖形的 簡單排 列
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第三單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、讀拼音,寫詞語。9分 t s ji f ln hn j l bo cn zh hu jng yn sh j chung zo 二、比一比,再組詞。6
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第三單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。8分 當我正pi hui 不定時,爸爸突然開口說話了“我yun lin 你了,雖然你dn w 了我的正事。”聽了他的話,我那
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第三單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1小明在書上看到同盟會綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他跑去問老師：“韃虜”指的是誰？老師告訴他這里的“韃虜”是指() A西方列強 B滿族人民 C滿清貴族 D少數民族 2中國第一個全國性的資產階級革命團體是在哪里成立的什么組織() A檀香山興中會 B檀香山同盟會 C東京興中會 D東京同盟會 3某學者指出：“這次革命的目標是：民
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石 頭,10,借助工具，敲一敲，看一看，觀察石頭有什么特點。,用手摸一摸石頭表面，比較石頭表面的光滑程度。,用石頭相互敲擊、刻劃，比較石頭的軟硬程度。,實驗探究,石頭質地堅硬，不同的石頭（ ）（ ）和（ ）不同。,光滑程度,軟硬程度,表面紋理,用錘子敲一敲來觀察石頭，就是在利用工具觀察。,紋理,光滑粗糙,軟硬,這塊石頭可以用來做什么？,搜集
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拓展活動,回顧反思,活動過程,情境導入,9 玩小車,情境導入,想一想,怎樣讓同學離開原來的位置？,活動過程,活動一：觀察物體是怎樣動起來的？,1.仔細觀察這幾幅圖片，想一想在生活中你是怎樣讓這些物體動起來的？ 2.說一說，這些物體是怎么樣運動起來的？,活動過程,活動一：觀察物體是怎樣動起來的？,1.仔細觀察這幾幅圖片，想一想在生活中你是怎樣讓這些物體動起來的？ 2.說一說，這些物體是怎么樣運動起來
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部編版七上歷史思維導圖第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融,思維導圖,部編版七上,歷史,思維,第四,單元,三國,兩晉,南北朝,時期,政權,分立,民族,交融
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第一單元 史前時期： 中國境內早期人類與文明的起源
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