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氣體的熱脹冷縮學習目標1科學知識知道空氣也有熱脹冷縮的性質2科學探究能自己設計實驗驗證自己的猜想和假設能用多種方法觀察空氣熱脹冷縮的現象能夠有順序的觀察和描述實驗中的現象3科學態度能基于證據和推理發表自己的見解樂于嘗試運用多種[ Tag ]
氣體的熱脹冷縮,學習目標,1科學知識知道空氣也有熱脹冷縮的性質,2科學探究能自己設計實驗驗證自己的猜想和假設,能用多種方法觀察空氣熱脹冷縮的現象,能夠有順序的觀察和描述實驗中的現象,3科學態度能基于證據和推理發表自己的見解,樂于嘗試運用多種
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