第10課 拼音輸入法 教學設計 一、教材分析 本課是三年級下冊內容，學生已經學會鍵盤輸入、雙符號英文標點符號輸入、了解各種常見的輸入方法，并且具有一定的指法規范。本節課主要有三部分內容一是打開拼音輸入法
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第10課 拼音輸入法 教學設計 1教學目標 知識與技能 1.了解常見的鍵盤輸入方法。 2.熟練掌握開啟（切換）漢字輸入法的方法。 3.能夠運用拼音輸入法正確輸入漢字。 4.了解搜狗拼音輸入法的狀態欄，如中英文切換、中
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部編版一年級下冊語文字詞拼音專項練習題 一、生字表 組詞 第一單元 春（ ）（ ）（ ） 風（ ）（ ）（ ） 冬（ ）（ ）（ ） 雪（ ）（ ）（ ） 花（ ）（ ）（ ） 飛（ ）（ ）（ ） 入（ ）（ ）（ ） 姓（
一年級下冊語文試題-字詞拼音專項練習題,部編版,無答案,一年級,下冊,語文試題,字詞,拼音,專項,練習題,答案,謎底
創新教案 漢語拼音字母表創新教案 一、謎語 1.“老師不說話，肚子學問大；有字不認識，可以請教它。”打一學習用具。 2.對，是字典。（板書字典） 3.誰會查字典誰教你們查的字典你能告訴老師什么情況下需要查字典
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舊知鞏固,認一認，讀一讀下面的聲母。,d,p,f,g,h,m,k,n,l,1. 正確認讀聲母 j、q、x ，讀準音，認清 形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 j、q、x 和韻母組成的音節。 掌握 j、q、x 和 相拼的規則。 （重點）,3. 正確認讀“搭積木、下棋”2個詞語， 認識“棋、雞”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫。你從圖上看到了什么？大家一起來說說吧。,母
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舊知鞏固,認一認，讀一讀。,zi,ci,si,j,g,x,z,c,s,1. 正確認讀和書寫聲母 zh、ch、sh 、r，認讀整 體認讀音節 zhi、chi、shi 、ri 。（重點）,2. 正確拼讀 zh、ch、sh、r 和韻母組成的兩 拼音節和三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“擦桌子、折紙”2個詞語，認識 “桌、紙”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上的小動物都在干什
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ao,舊知鞏固,認一認，讀一讀，摘星星。,ou,iu,ui,ei,ai,1. 正確認讀復韻母 ie、e ，特殊韻母 er 和整 體認讀音節ye、yue 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ie、e 組成的音節。知道 j、q、x 和 e 相拼的規則。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“夜色、雪花”2個詞 語，認識“雪、兒”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一
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舊知鞏固,認一認，讀一讀下面的聲母。,m,p,q,g,b,x,j,n,f,1. 正確認讀和書寫聲母 z、c、s ，認讀整 體認讀音節 zi、ci、si 。（重點）,2. 正確拼讀 z、c、s 和韻母組成的兩拼 音節和三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語， 認識“字、詞”等5個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上的小動物都在干什么？大家一起來說說吧
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，選一選。,a,i,b,u,p,f,m,1. 正確認讀聲母 d、t、n 、l ，讀準音， 認清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 d、t、n 、l 和單韻母 a、e、 i 、u、 組成的音節。（重點）,3. 正確認讀“馬路、泥土”2個詞語，認 識“馬、土、不”3個生字。,學習目標,討論交流,圖上畫的有誰？他們在干什么？圖中藏著哪些字母呢？開動腦筋找一找吧。,藝術
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀聲母 g、k、h，讀準音，認 清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 g、k、h 和韻母組成的兩拼 音節、三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“畫畫、打鼓”2個詞語，認 識“畫、打”2個生字。,學習目標,討論交流,圖上畫的都有什么？他們在干什么？圖中藏著哪些字母呢？,一只白鴿銜著一個花環；小朋友坐在椅子上喝水；小蝌蚪在水草間
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀復韻母 ao、ou、iu 和它們的四聲， 讀準音，認清形。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ao、ou、iu 組成的音節。能 在四線格中書寫音節詞xio ni。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“小橋、流水”等4個詞 語，認識“小、橋、臺”3個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起來說說吧
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舊知鞏固,同學們,你能讀出這些字母嗎？試一試吧。,1. 正確認讀單韻母 i、u、 和聲母 y、w， 讀準音，認清形，正確書寫。（重點）,2. 正確認讀整體認讀音節 yi、wu 、yu 。 （重點）,3. 正確認讀 i、u、 和 yi、wu、yu 的四聲。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的第一幅圖。你從圖上看到了什么？ 和大家說說吧。,字母認讀,草地上晾著一件襯衣。,牙齒
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀聲母 b、p、m 、f ，讀準音， 認清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 b、p、m 、f 和單韻母 a、o、i 、 u 組成的音節。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“爸爸、媽媽”， 認識“爸、媽”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫。你從圖上看到了什么？大家一起來說說吧。,我和爸爸爬山坡，,收音
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舊知鞏固,a o e i u ,ai ei ui ao ou i,看誰讀得又標準又好。,1. 正確認讀前鼻韻母 an、en、in、un、n， 和整體認讀音節yuan、yin、yun 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 an、en、in、un、n 組成 的音節。會寫音節詞ln chun。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“藍天、白云”等4個 詞語，認識“草、家、是、白”4個生字。,學習目標,討論
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舊知鞏固,自由組合，拼一拼，讀一讀。,1. 正確認讀后鼻韻母 ang、eng、ing、ong， 和整體認讀音節ying 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ang、eng、ing、ong 組成 的音節。會寫音節詞mng ling。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“游泳、騎自行車”等 3個詞語，認識“車、燈”等4個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀復韻母 ai、ei、ui 和它們的四聲，讀 準音，認清形。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ai、ei、ui 組成的音節。了 解復韻母的標調規則。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“妹妹、奶奶”2個詞 語，認識“妹、奶”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？大家一起來說說吧。,院子里的大
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導入新課,同學們認識它們嗎？誰能給大家讀一讀？,學習目標,1. 正確認讀單韻母a、o、e，能讀準音， 認清形。（重點）,2. 知道漢語拼音有4個聲調，認識聲調符 號，正確認讀a、o、e的四聲。（重點）,3. 認識四線格，能在四線格里正確書寫 a、o、e。,討論交流,仔細觀察課本上的圖。圖上畫的都有什么？他們在干什么？,字母認讀,清晨，一位小姑娘在河邊張大嘴巴唱歌。,張 大 嘴 巴,zhng
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第10課拼音輸入法從會看圖猜字謎思考猜到這個字謎，在輸入時，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個字呢鮮驢溫馨提示自學教材P30頁中的“教你一招”。xinl教你
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