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第十九課名重一時的陽江陶瓷一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江陶瓷的起源發展歷程及代表作品認識陶器與瓷器的區別2過程與方法通過文獻資料分析小組討論實地考察如果條件允許等方法培養學生的信息整合能力和團隊合作能力3[ Tag ]
第十九課名重一時的陽江陶瓷一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解陽江陶瓷的起源,發展歷程及代表作品,認識陶器與瓷器的區別,2,過程與方法,通過文獻資料分析,小組討論,實地考察,如果條件允許,等方法,培養學生的信息整合能力和團隊合作能力,3
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