1生字專項突破卷 時間：40分鐘 1易錯音下列加點字讀音全部正確的一項是()。 A笨拙(zhu)疙瘩(d)B掄拳(ln) 顛簸(b) C曝曬(bo) 祭祀(s)D蠻橫(hng) 撒腿(s) 2多音字辨析下列加點字讀音有誤的一項是()。 A薄餅(bo) 薄荷(b)B槍彈(dn) 彈性(tn) C縫補(fn) 縫隙(fn)D瘦削(xu) 削皮(xio) 3隔音符號下列音節(jié)都不需要加隔音符號的一項是
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2詞語專項突破卷 時間：40分鐘 1字形看拼音，寫詞語。 zhung li gun c xun no k ji hn chn () () () () () dng yng jng xing j l qng tng () () () () 2字形下列詞語書寫完全正確的一項是()。 A馬蹄檢閱眺望B日寇憂慮抽屈 C神密目睹琴鍵D講座后惱勺坦克 3詞語的感情色彩下列詞語的感情色彩
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3句子專項突破卷 時間：40分鐘 1句子理解下列句子中，哪一項表達的意思與其他三項不一樣？ () A他沒有叫出聲來。 B他差一點叫出聲來。 C他不能不叫出聲來。 D難道他叫出聲來了嗎？ 2病句診斷下列句子沒有語病的一項是()。 A只要時間來得及，我們才能完成任務(wù)。 B兩名六(1)班的同學(xué)獲得了征文比賽一等獎。 C閱讀課外書籍可以使我們增加知識和寫作水平。 D讀了宇宙生命之謎這篇文章，我明白了地球
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2詞語專項突破卷 時間：40分鐘 1詞語書寫看拼音，寫詞語。 j rn z rn kng x x ru yu ling () () () () () mo shngy hu yn h p to () () () () 2詞語積累與運用把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。 呼風(fēng)()雨()雀無聲左()右盼 無()無故 隨遇而() 志()高遠(yuǎn)隨遇而() ()堂大笑 (1)周恩來和同學(xué)一
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3句子專項突破卷 時間：40分鐘 1理解句意“學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。”這句話說法最簡練的一項是()。 A學(xué)校滿是爬山虎。B操場滿是爬山虎。 C北邊滿是爬山虎。D墻上滿是爬山虎。 2修辭手法下列句子中，與其他三項運用的修辭手法不同的一項是()。 A嫩綠的柳條隨風(fēng)飄動，溫柔地?fù)崦妫鹆艘蝗θΣy。 B夜幕降臨，蟲兒哼起了小曲兒，夜鳥拍打著翅膀，魚兒搖擺著尾巴 C春風(fēng)輕輕揮舞著扇子，送來
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1生字專項突破卷 時間：40分鐘 1書寫將下面這段話抄寫在橫線上，注意寫字的姿勢并做到格式正確，字跡工整。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 _______________________________________________________ _______________________________________
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專題5地形圖的判讀 1. 2017年12月26日，我國首條穿越秦嶺的高鐵西成高鐵全線開通運營。圖1為西成高鐵經(jīng)過的某地形區(qū)等高線示意圖，讀圖，完成下面小題。 （1）鐵路橋AB和李村的相對高度最大約為（ ） A. 800米
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專題6陸地和海洋 1. 下列關(guān)于大洋的說法，錯誤的是（ ） A. 太平洋是最大、最深的大洋 B. 最小、最淺的是印度洋 C. 被海冰廣泛覆蓋的是北冰洋
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專題13經(jīng)濟全球化 1. 小李家新買了輛轎車，讀下圖中轎車說明書我們能夠感覺到當(dāng)今世界（ ） A. 國際競爭日益激烈 B. 國際矛盾和沖突劇烈 C. 經(jīng)濟聯(lián)系促進國際合
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專題3地球的公轉(zhuǎn) 1. 極晝和極夜是一種特殊的現(xiàn)象，根據(jù)它們發(fā)生的時間和地區(qū)，回答問題。 （1）每年6月份會出現(xiàn)持續(xù)24小時白晝現(xiàn)象的是（ ） A. 赤道附近 B. 南北回歸線附近
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專題10世界人口的分布 1. 某同學(xué)編寫了一段順口溜“高緯高山，沙漠內(nèi)陸，雨林濕又，人們定居難。”以下選項最能反映世界人口分布特點及成因的是（ ） A. 旱、寒、熱 B. 寒、旱、熱
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專題2地球的自轉(zhuǎn) 1. 地球繞著地軸旋轉(zhuǎn)，叫做地球的自轉(zhuǎn)。地球的自轉(zhuǎn)周期是（ ） A. 24小時 B. 7天 C. 30天
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專題4地圖的閱讀 1. 下列不是地圖基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 顏色 D. 圖例和注記 2. 下列比例
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專題1地球和地球儀 1. 地理活動課上，小輝制作了一個簡易地球儀。讀圖，回答下列各題。 （1）從小輝制作的簡易地球儀中，我們能獲得的信息是（ ） A. 地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體 B. 沿
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第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀思考左圖為兩只鸚鵡，幾乎一模一樣；右圖是一個貓的家庭，一母所生，毛色各異，你知道其中的原因嗎1.舉例說出生物的性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。2.舉例
八年級生物下冊,7.2.1,基因控制生物的性狀課件,年級,生物,下冊,7.2,基因,控制,性狀,課件
第三節(jié)生物進化的原因圖中左側(cè)為始祖馬（現(xiàn)代馬的祖先）的化石復(fù)原圖，身高約30厘米，右側(cè)為現(xiàn)代馬，身高約100260厘米。思考始祖馬是怎樣進化為高大的現(xiàn)代馬的呢1.模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。2
八年級生物下冊,7.3.3,生物進化的原因課件,年級,生物,下冊,7.3,進化,原因,課件
教學(xué)課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異德國哲學(xué)家萊布尼茨提出“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”小小的樹葉所具有的屬性是多樣的長短、寬窄、厚薄
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第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開放，而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。（如右圖）思考生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異
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