教科版四年級(jí)上冊(cè)2.1感受我們的呼吸 課題 感受我們的呼吸 單元 呼吸與消化 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 科學(xué)概念目標(biāo) 1、呼吸是人體的重要活動(dòng)，呼吸的過(guò)程是氣體交換的過(guò)程，氧氣對(duì)生命具有重要的意義。 目標(biāo)解讀 人體時(shí)刻都在通過(guò)呼吸與外界交換氣體。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺，它承擔(dān)著將氧氣帶入體內(nèi)，將二氧化碳排出體外的重要工作，是人體的重要組成部分。 2、鼻腔、口腔、氣管
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教科版科學(xué)一年級(jí)上1.1我們知道的植物教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 我們知道的植物 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 1 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 識(shí)別植物，能簡(jiǎn)單描述植物的特征。 科學(xué)探究目標(biāo) 通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察，學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。 嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 意識(shí)到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣。 重點(diǎn) 能識(shí)別植物，并能說(shuō)出一些常見(jiàn)植物的名稱
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第二單元 第1課 感受我們的呼吸 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念目標(biāo)： 1.呼吸 是人體的重要活動(dòng)，呼吸的過(guò)程是氣體交換的過(guò)程，氧氣對(duì)生命具有重要的意義 。 2.鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1.開展呼吸體驗(yàn)活動(dòng)，感受呼吸時(shí)身體各部分的變化。 2.進(jìn)行人體呼吸的模擬實(shí)驗(yàn)，了解呼吸器官在呼吸過(guò)程中的協(xié)同合作。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)： 1.對(duì)探究自己的身體感興趣，在體驗(yàn)活動(dòng)中，保證研
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.1我們衣服的材料教案 課題 我們衣服的材料 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。本課以我們衣服的制作材料作為學(xué)習(xí)研究的對(duì)象，旨在讓學(xué)生按照技
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.2我們住房的材料教案 課題 我們住房的材料 單元 六單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。前-課了解了衣服材料，本課引領(lǐng)學(xué)生了解住房材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生了
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驅(qū)遣我們的想象導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠把握作者的主要觀點(diǎn)，理清作者的論證思路。 2.能夠品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。 3.理解文章內(nèi)容，學(xué)會(huì)欣賞文藝作品的方法。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 三年以來(lái)的語(yǔ)文課堂
驅(qū)遣我們的想象,部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16《驅(qū)遣我們的想象》學(xué)生版,導(dǎo)學(xué)案,部編版,九年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,16,驅(qū)遣,我們,想象,學(xué)生
驅(qū)遣我們的想象導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠把握作者的主要觀點(diǎn)，理清作者的論證思路。 2.能夠品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。 3.理解文章內(nèi)容，學(xué)會(huì)欣賞文藝作品的方法。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 三年以來(lái)的語(yǔ)文課堂
驅(qū)遣我們的想象,部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16《驅(qū)遣我們的想象》教師版,導(dǎo)學(xué)案,部編版,九年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,16,驅(qū)遣,我們,想象,教師版
驅(qū)遣我們的想象 1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A掠過(guò)（l） 油漆（x） 茍安（gu） B躲避（b） 拘泥（n） 悵然（chng） C鑒賞（jin） 驅(qū)遣（qin） 橋堍（t） D一縷（l） 即使（j
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驅(qū)遣我們的想象 1.給下面加點(diǎn)的字注音。 油漆（ ）契合（ ） 拘泥（ ）悵然（ ） 2.給下列多音字注音。 解 解釋（ ） 押解（ ） 解氏（ ） 落 落日（ ） 落枕（ ） 丟三落四（ ） 折 曲折（ ） 折騰（ ） 折了本
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16 驅(qū)遣我們的想象 一、積累與運(yùn)用 1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 橋t 契合 驅(qū)qin jin 賞 j 泥 歌yo chn 怪 剽悍 j 形 提防 哂笑 2下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的
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16 驅(qū)遣我們的想象 1把握核心概念，梳理概念間的關(guān)系，理解文章的主要觀點(diǎn)。 2領(lǐng)會(huì)作者鑒賞文學(xué)作品的思想方法，品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。 3培養(yǎng)愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們
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教科版,科學(xué)視頻,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,回顧本單元的學(xué)習(xí)，我們對(duì)巖石和土壤有了那些新的認(rèn)識(shí)？它們與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢？,用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系。,了解巖石和土壤的用途。,巖石和土壤的都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。看看周圍那些物品是由巖石和礦物制成的。,巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品。,巖石可以鋪設(shè)道路！,巖石可以建造房屋和橋梁。,閱讀資料，知道更多的巖石
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我們知道的植物,一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （教科版）,柳 樹,松 樹,牽 牛 花,菊 花,玫 瑰,生 菜,黃 豆,小 草,野 花,一、說(shuō)說(shuō)我們周圍的植物,在我們的周圍生長(zhǎng)著很多植物，你都見(jiàn)過(guò)哪些植物呢？,二、找出圖片中的植物,思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？,根,葉,jng 莖,思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？,植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛，所以它不是植物。,三、塑料花是植物嗎？,植物
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課題：我們知道的植物,教科2016 部編版,義務(wù)教育教科書 科學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè),花,多肉植物,綠蘿枝條,小蔥,胡蘿卜,大蒜,柳樹,松樹,牽牛花,菊花,玫瑰,生菜,黃豆,找出圖片中的植物,思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？,根,葉,jn 莖,植物的特點(diǎn)：生長(zhǎng)在一定環(huán)境里、需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？,植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛，所以它不是植物
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義務(wù)教育教科書,科學(xué),一年級(jí) 上冊(cè),植物,生物,動(dòng)物,這些植物會(huì)不會(huì)開花？,圖中認(rèn)識(shí)哪些植物？,葉子是什么樣子的？,它們都生長(zhǎng)在哪里？,同學(xué)們找找圖中的植物,哪些植物生長(zhǎng)在陸地上？,哪些植物生長(zhǎng)在水中呢？,這些植物有什么共同點(diǎn)呢？,它們都有葉子，都是綠的，會(huì)開花，會(huì)長(zhǎng)大等。,蝴蝶是植物嗎？,植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛；蝴蝶是動(dòng)物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？,植物有根、莖、葉，會(huì)生長(zhǎng)，能繁殖后
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我們知道的植物,教科版一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課,讀一讀,zh w,植 物,d yi d,說(shuō)一說(shuō),我們知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,同學(xué)們找找圖中的植物？,哪些植物生長(zhǎng)在陸地上？,哪些植物生長(zhǎng)在水中呢？,這些植物有什么共同點(diǎn)呢？,蝴蝶是植物嗎？,植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛；蝴蝶是動(dòng)物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？,植物有根、葉，會(huì)生長(zhǎng)，長(zhǎng)在地上，能
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小學(xué)教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè),我們知道的植物,找一找，圖中有哪些植物呢？,一、說(shuō)說(shuō)我們周圍的植物,在我們的周圍生長(zhǎng)著很多植物，你都見(jiàn)過(guò)哪些植物呢？,柳樹,松樹,牽牛花,菊花,玫瑰,生菜,黃豆,小草,野花,找出圖片中的植物,思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？,根,葉,jng 莖,植物的特點(diǎn)： 生長(zhǎng)在一定環(huán)境里、需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？,植物不會(huì)動(dòng)
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看到桃花，你會(huì)想到什么看到雪，你會(huì)想到什么那么，閱讀文章，欣賞文藝作品時(shí)，你是如何驅(qū)遣想象力的呢現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)課文，讓著名的語(yǔ)文教育大師葉圣陶先生告訴你如何驅(qū)遣想象。16驅(qū)遣我們的想象1.整體感知文
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