天下第一樓(節選) 1.下列加點字的注音全部正確的一項是( ) A喧嘩(hu) 眩暈(yn) 玉雛兒(ch) B瞅瞅(chu) 嬉笑(x) 貝勒府(l) C哄笑(hng) 煞白(sh) 侍候(sh) D忌諱(hu
部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,18,天下第一,節選,測試
天下第一樓(節選) 1.給下面加點的字注音。 耷拉( )行頭( ) 商賈( )拾掇( ) 2.給下列多音字注音。 濟 搭濟( ) 濟南( ) 勒 貝勒府( ) 勒緊( ) 落 落子( ) 降落( ) 丟三落四( ) 星 眩暈(
部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,18,天下第一,節選,預習,測試
蒲柳人家(節選) 1.下列加點字的注音有誤的一項是( ) A蓬蒿(ho)到了兒(lio)隱匿(n) B榮膺(yng)煙囪(cng)戲謔(xu) C膩歪(n)害臊(so)勒令(l) D禮聘(pn)驛道(y)剜
部編版,九年級,語文,下冊,第二,單元,蒲柳,人家,節選,測試
天下第一樓(節選)導學案 【學習目標】 1.能夠梳理主要情節,把握文本戲劇沖突。 2.學會揣摩有深意的臺詞,分析人物形象。 3.結合故事背景,能夠深入理解主題。 【教學過程】 一新課導入 同學們,如果我們想創
天下第一樓,部編版九年級下冊語文18《天下第一樓》節選學生版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,18,天下第一,節選,學生
蒲柳人家(節選)導學案 精彩開篇詞 閱讀古典小說水滸傳,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸。比如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“一丈青”扈三娘。閱讀三國演義,那鬼斧神工的智慧、那叱咤風
蒲柳人家,部編版九年級下冊語文8《蒲柳人家》節選學生版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,蒲柳,人家,節選,學生
蒲柳人家(節選)導學案 精彩開篇詞 閱讀古典小說水滸傳,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸。比如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“一丈青”扈三娘。閱讀三國演義,那鬼斧神工的智慧、那叱咤風
蒲柳人家,部編版九年級下冊語文8《蒲柳人家》節選教師版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,蒲柳,人家,節選,教師版
天下第一樓(節選)導學案 【學習目標】 1.能夠梳理主要情節,把握文本戲劇沖突。 2.學會揣摩有深意的臺詞,分析人物形象。 3.結合故事背景,能夠深入理解主題。 【教學過程】 一新課導入 同學們,如果我們想創
天下第一樓,部編版九年級下冊語文18《天下第一樓》節選教師版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,18,天下第一,節選,教師版
18 天下第一樓(節選) 1、 積累與運用 1閱讀片段,根據拼音寫漢字。 菜根譚不是一部邏j 嚴密的學術著作,而是一部格言集。對于人的正心修身、養性育德,有不可思議的qin 移默化的力量。在這個浮zo 的年
2020,春人教部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,18,天下第一,節選,作業,設計
13少年中國說(節選) 教學目標 1.借助注釋理解課文內容。 2有感情的朗讀課文,背誦課文。體會本文句式整齊,氣勢磅礴的語言特點。 3體會作者殷切期盼祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神,激發學生的愛國之情。 教學重難點 有感情的朗讀課文,背誦課文。體會本文句式整齊,氣勢磅礴的語言特點。 課前準備 學生準備梁啟超的資料;教師準備本課的課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、導入新課 1
部編版五年級上冊語文13.少年中國說節選,教案,部編版五,年級,上冊,語文,13.,少年,中國,節選
17 屈原節選 1朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2賞析文中所運用的修辭手法、象征手法,體會其表達效果。 3學習屈原深切的愛國愛民思想和英勇無畏的斗爭精神。 一、導入新課 同學們,有這樣
部編版九年級下冊語文17屈原,教案,部編版,九年級,下冊,語文,17,屈原
屈原(節選) 1.給下面加點的字注音。 詭譎( )國殤( ) 三閭( )睥睨( ) 2.給下列多音字注音。 削 瘦削( ) 削果皮( ) 稽 稽首( ) 稽查() 散 舒散() 散架() 唑 嘩眾取寵() 水嘩嘩響() 3.根
部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,17,屈原,節選,預習,測試
17 屈原(節選) 一、積累與運用 1給加點的字注音。 佇立 睥睨 咆哮 波瀾 污穢 犀利 稽首 虐待 馳騁 2寫出下列句子所運用的修辭方法。 1風你咆哮吧咆哮吧
2020,春人教部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,17,屈原,節選,作業,設計
屈原(節選) 1.下列加點字的注音全部正確的一項是( ) A著火(zhu)詭譎(ju) 咆哮(po) B立侍(sh) 鞠躬(j) 迸射(bng) C三閭(l) 瘦削(xio) 國殤(shng) D焚燒(fn) 頸上
部編版,九年級,語文,下冊,第五,單元,17,屈原,節選,測試
屈原(節選)導學案 【學習目標】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯系背景資料,能夠恰當演繹劇本。 3.能夠賞析文中運用的修辭手法、象征手法,體會其表達效果。 【教學過程】 一新課導入 (欣賞
屈原,部編版九年級下冊語文17《屈原》節選學生版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,17,節選,學生
屈原(節選)導學案 【學習目標】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯系背景資料,能夠恰當演繹劇本。 3.能夠賞析文中運用的修辭手法、象征手法,體會其表達效果。 【教學過程】 一新課導入 (欣賞
屈原,部編版九年級下冊語文17《屈原》節選教師版,導學案,部編版,九年級,下冊,語文,17,節選,教師版
部編版九年級下冊語文8.蒲柳人家節選,朗讀,課文朗讀音頻,部編版,九年級,下冊,語文,蒲柳,人家,節選,課文,音頻
部編版九年級下冊語文18.天下第一樓節選,朗讀,課文朗讀音頻,部編版,九年級,下冊,語文,18.,天下第一,節選,課文,音頻
部編版九年級下冊語文17.屈原節選,朗讀,課文朗讀音頻,部編版,九年級,下冊,語文,17.,屈原,節選,課文,音頻
人教部編版九年級下冊語文17,屈原節選,朗讀音頻,人教部編版,九年級,下冊,語文,17,屈原,節選,朗讀,音頻