第四節 長江三角洲區域的內外聯系 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 讓學生認識長江三角洲區域優越的地理位置、范圍和自然環境特征； 讓學生認識長江區域經濟發展的特色和區域經濟聯系 過程與方法 通
年級,地理,下冊,第七,第四,長江三角洲,區域,內外,聯系,教案,新版,湘教版
我們身邊的地理 一、教學目標 1、初步培養學生對地理的探索興趣，培養學生的求知欲，從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學習和生活中
湘教版七,年級,地理,上冊,第一章,讓我們,走進,1.1,我們,身邊,教案
我們怎樣學地理 第一課時教學設計 教學目標 知識與技能1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的地圖中，方向如
湘教版七,年級,地理,上冊,第一章,讓我們,走進,第二,我們,怎樣,教案
第一章第一節我們身邊的地理 教學目標 知識與技能學習地理的意義 過程與方法意識到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產建設、與社會風土人情的關系。 情感、態度與價值觀培養學生對地理的學習興趣 教學重
湘教版七,年級,地理,上冊,第一章,讓我們,走進,第一節,我們,身邊,教案
第二節 我們怎樣學地理 課題 第二節 我們怎樣學地理 主備人 教學 目標 1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的
湘教版七,年級,地理,上冊,第一章,讓我們,走進,1.2,我們,怎樣,教案
第11課 填充顏色 一、教材分析 “填充顏色”一課是畫圖中的重要內容，也是學生比較感興趣的知識，屬于信息加工與表達模塊教學范疇。本課是對前面畫圖知識的延伸，同時又為學習后面畫圖程序中其他工具的使用奠定了基礎。通過前幾節課的學習，學生已經初步認識了畫圖界面，知道了每個工具的名稱，會打開畫圖程序，會保存圖像文件，會調整畫布大小，會用刷子、鉛筆等工具畫出簡單的圖形，更會使用“撤銷命令”。根據學生的掌握
填充顏色,蘇科版,三年級,信息技術,11,填充,顏色,教學,設計
幼兒園數學區域活動策劃方案五篇 在人類歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。以下是小編為大家精心整理的幼兒園數學區域活動方案五篇，供大家參考! 幼兒園數學區域活動方案1 活動目標： 1.學習用標記記錄圖形的兩個特征(大小、形狀或顏色) 2.觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。 活動準備： 教具：數字1-9的卡片各一張;不同顏色、形
幼兒園,數學,區域,活動,策劃,方案
我國四大地理區域的劃分（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖分析秦嶺淮河線的地理意義。 舉例理解秦嶺淮河線的地理意義。 2.過程與方法 運用地圖、實例體會和理解秦嶺淮河線的地理意義。 3.情感態度
中圖版七年級下冊地理第6章第一節,我國四大地理區域的劃分第1課時教案,圖版,年級,下冊,地理,第一節,我國,四大,區域,劃分,課時,教案
我國四大地理區域的劃分（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國地域遼闊，自然環境差異表現在哪些地方。 讀圖分析我國四大地理區域劃分的界線及界線確定的主導因素是什么。 比較四大地理區域各
中圖版七年級下冊地理第6章第一節,我國四大地理區域的劃分第2課時教案,圖版,年級,下冊,地理,第一節,我國,四大,區域,劃分,課時,教案
活動班級中四班活動目標1、通過區域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習性，了解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念。2、培養幼兒對小動物的熱愛之情。活動準備 動物卡片若干，動物卡片拼圖，紙，筆，漿糊
幼兒園中班主題活動教案：,主題區域活動——在農場里,幼兒園,中班,主題,活動,教案,區域,農場
活動內容扭扭車、三輪車、獨輪車 活動目標 1、發展幼兒大肌肉運動，四肢協調活動的能力。 2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。 3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓
幼兒園中班體育教學：,區域活動：玩車教案,幼兒園,中班,體育,教學,區域,活動,教案
中班區角活動藝術創想 一區角活動內容及其材料安排 第一區染色 目的學習用宣紙進行染色，并能進行較難折紙的染色。 重點引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置，以區別不同的染色效果。 難點能在簡單的基礎上
幼兒園,中班,美術,教學,藝術,區域,活動,教案
第一節 四大地理區域的劃分 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 秦嶺淮河線的地理意義； 四大地理區域的劃分 過程與方法 通過閱讀材料和圖片，培養學生提煉有效信息和解讀信息的能力； 通過小組活動培養學生團
年級,地理,下冊,第五,第一節,四大,區域,劃分,教案,新版,湘教版
第三節 新疆維吾爾自治區的地理概況與區域開發 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖和資料,描述新疆的人口、城市、交通設施的分布特點,并分析其原因,使學生了解地理要素之間相互影響的關系,培
年級,地理,下冊,第八,三節,新疆維吾爾自治區,概況,區域開發,教案,新版,湘教版
第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
人教版八,年級,地理,下冊,第五,中國,差異,教案
重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
地理區域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區域
中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第1課時）今天，讓我們帶著這個問題“走近”秦嶺和淮河。情景導入南、北方自然環境有很多差異你知道這些差異的明顯界線在什么地方嗎南方的春節北方的春節北
中圖版七年級下冊地理第6章第一節,我國四大地理區域的劃分（第1課時）（課件）,圖版,年級,下冊,地理,地輿,第一節,我國,四大,區域,劃分,課時,課件
中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第2課時）塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南丘陵東北平原自然環境差異大讓我們走進“四大地理區域”去尋找答案吧這種差異主要體現在哪里情景導入東部季風區地形以
中圖版七年級下冊地理第6章第一節,我國四大地理區域的劃分（第2課時）（課件）,圖版,年級,下冊,地理,地輿,第一節,我國,四大,區域,劃分,課時,課件
地理八年級下冊叢書主編伍樹人本冊主編鐘茜編委鐘茜蔡錦濤張進暉張多仲第五章地理區域和界線內容導航你知道哪些重要的地理區域界線你了解哪些地理區域閱讀目錄，比較這學期學習的地理內容與上學期有什么不同上學
粵人版八年級下冊地理第五章第一節地理區域,教學課件,粵人版八,年級,下冊,地理,第五,第一節,區域,教學,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
