第一單元寫作熱愛生活,熱愛寫作 1知識與技能目標: 培養學生細心觀察、勤于思考的習慣。 2過程與方法目標: 培養學生從書籍、影視、廣播、報刊等途徑積累內容素材和語言材料的習慣。 3情感態度與價值觀目標: 培養學生熱愛生活、熱愛寫作的意識。 積累素材,選擇材料。 講授法、指導法。 課件。 一、情景導入生成問題 中學時代是人生旅途中一個新的時期。你可曾想過,你的生活正在悄然發生變化?情感的豐富,心
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寫作熱愛生活,熱愛寫作 1學會觀察生活、感受生活,從生活中發現自然之美、人情之美。 2學習寫記人敘事的文章,捕捉生活中有趣的、有意義的,或給自己留下深刻印象的瞬間,記錄自己的感受和體驗。 捕捉生活中有趣的、有意義的,或給自己留下深刻印象的瞬間,記錄自己的感受和體驗。 2課時 一、導入 同學們,在我們的記憶中留下了許許多多的人和事。有些事令我們刻骨銘心,有些事只在我們的腦海中留下模糊的影子;有些
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寫作 熱愛生活,熱愛寫作 精彩開篇詞 生活猶如源泉,文章猶如溪水,源泉豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個不息。葉圣陶說:“作文這件事離不開生活,生活充實到什么程度,才會做成什么文章。”可見,要寫好文章,就要熱愛生活,從生活中找到寫作素材,發掘生活之真善美。 學習目標 1.引導學生觀察生活,培養學生對生活的敏感性和好奇心。 2.引導學生感受生活,不僅用眼睛看,更要用心去思考。 3.引導學生寫自己熟悉的
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