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熱鬧的集市學習目標1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領略繪畫記憶想象力的豐富多彩。3、通過分析可以知道怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。人類由于勞動創造自己和自己生存的環境，人類能離開環境單獨存在嗎？小結：我們在家、在大自然、在學校、在任何地方就[ Tag ]
熱鬧的集市教案 教學目標： 1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。 2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領略繪畫記憶想象力的豐富多姿。 3、讓學生通過分析怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。 教學重點： 通過回憶創作一幅以集市為主題的作品。 教學難點： 畫面構圖與構成。 教學過程： 一、導入 1、人類由于勞動創造自己和自己生存的環境，人類能離開環境單獨存在嗎？ 生：不可能！ 2、小結
熱鬧的集市,學習目標,1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。 2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領略繪畫記憶想象力的豐富多彩。 3、通過分析可以知道怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。,人類由于勞動創造自己和自己生存的環境，人類能離開環境單獨存在嗎？ 小結：我們在家、在大自然、在學校、在任何地方就是我們身邊的環境。人物與衣食住行環境相互依存、密不可分的，如菜市就是。,在生活
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