第6課人大代表為人民教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)人民選出的代表課題人大代表為人民第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,知道人民通過(guò)直接和間接選舉選出人大代表,選舉資格,人大代表選舉的程序,道德修養(yǎng),培養(yǎng)選民應(yīng)該珍惜選舉的權(quán)利
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第6課人大代表為人民教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)責(zé)任在肩人民在心課題人大代表為人民第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,培養(yǎng)權(quán)利和義務(wù)觀念,增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí),道德修養(yǎng),了解人大代表結(jié)構(gòu)的變化,人大代表的職責(zé),法治觀念,懂得
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第6課人大代表為人民教案設(shè)計(jì)第三課時(shí)我們是場(chǎng)外的,代表,課題人大代表為人民第三課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,通過(guò)資料分析,了解公民建言獻(xiàn)策,參政議政的內(nèi)容和方式,道德修養(yǎng),通過(guò)課前調(diào)查等,知道可以從身邊和生活
部編版六上道德與法治核心素養(yǎng)目標(biāo)6.3,人大代表為人民,第3課時(shí),我們是場(chǎng)外“代表”,教案設(shè)計(jì),部編版六上,道德,法治,核心,素養(yǎng),目標(biāo),6.3,人大代表,人民,課時(shí),我們,場(chǎng)外,代表
同學(xué)們大家好,我是戴老師,今天我們學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第三單元人大代表為人民這一課,本節(jié)課共分為3課時(shí),接下來(lái)我們學(xué)習(xí)第2課時(shí),同學(xué)們終于迎來(lái)了2020年全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi),劉麗和他的家人一起收看了開(kāi)幕式,他非常的激動(dòng),經(jīng)過(guò)第一節(jié)課
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同學(xué)們大家好,我是戴老師,今天我們一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第三單元人大代表為人民這一課,本節(jié)課共分為3課時(shí),今天我們學(xué)習(xí)第一課時(shí),同學(xué)們,劉麗在回家路上看到了海淀區(qū)選舉委員會(huì)正在進(jìn)行海淀區(qū)人大代表選舉的宣傳,回到家后,他趕緊跟家人分享了
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同學(xué)們大家好,我是戴老師,今天我們一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第三單元人大代表為人民這一課,本節(jié)課共分為3課時(shí),今天我們學(xué)習(xí)第三課時(shí),同學(xué)們經(jīng)過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),劉麗告訴老師,他學(xué)到了很多很多的知識(shí),劉麗邊學(xué)習(xí)邊思考,這不,他又有了新問(wèn)題,人
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3,人民代表為人民第3課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,讓學(xué)生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的權(quán)利,培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的觀念,增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí),2,過(guò)程與方法通過(guò)閱讀,探究,合作,交流鞏固選舉人大代表的程序及人大代
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課題6人大代表為人民課型教學(xué)目標(biāo)1,明確對(duì)人大代表的要求,2,了解人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé),3,培養(yǎng)權(quán)利和義務(wù)的觀念,增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí),教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),明確對(duì)人大代表的要求,難點(diǎn),了解人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé),教具準(zhǔn)備多媒體一,預(yù)習(xí)檢測(cè),1
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課題6人大代表為人民第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)知道我國(guó)公民參加國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利是選舉人民代表,通過(guò)閱讀,合作,探究,交流讓學(xué)生明確自己的責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和承擔(dān)責(zé)任的能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法律意識(shí),依法規(guī)范自己的行為
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部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第三單元第6課,人大代表為人民,第一課時(shí),人民選出的代表,大家好,我叫劉力,也是一名六年級(jí)的學(xué)生,昨天放學(xué)路上,我在社區(qū)宣傳欄上發(fā)現(xiàn)了一張告示,很有趣,想和大家分享一下,尊敬的各位居民,第十屆蘇州市工業(yè)園區(qū)人民
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6 人大代表為人民 第三課時(shí),六年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),童眼看社會(huì),關(guān)心國(guó)家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言，參政議政。,活動(dòng)園：,作為公民，我們可以對(duì)國(guó)家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？,活動(dòng)園：,網(wǎng)民參與的向總理提問(wèn)活動(dòng)中的活動(dòng)類(lèi)別，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我有問(wèn)題問(wèn)總理,想一想：朱先生這位民營(yíng)企業(yè)家通過(guò)哪些方式關(guān)心國(guó)家大事？,交流：,在建言獻(xiàn)策的過(guò)程中，朱先生使用了哪些方式一
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6 人大代表為人民 第一課時(shí),縣級(jí)包括縣、自治縣(旗)、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)人大代表、鄉(xiāng)級(jí)(包括鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)和鎮(zhèn))人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。 全國(guó)人大代表、省級(jí)(包括省、自治區(qū)、直轄市)人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生。具體做法是，這三級(jí)人大代表分別由下一級(jí)人民代表大會(huì)開(kāi)會(huì)選舉產(chǎn)生。,直接選舉,間接選舉,間接選舉,間接選舉,姚明去參加全國(guó)人民代表大會(huì)，不是我們家長(zhǎng)選舉出來(lái)的
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六年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),6 人大代表為人民 第二課時(shí),中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2018年3月5日在北京召開(kāi),思考：,全國(guó)各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國(guó)人大代表的構(gòu)成上，有什么特點(diǎn)?,比一比：,關(guān)注資料1：“少數(shù)民族代表、婦女代表、一線(xiàn)工人農(nóng)民代表、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員代表、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表”這五項(xiàng)數(shù)據(jù)。,讀一讀：,關(guān)注資料2：思考為什么要選那么多基層代表？,交
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第三單元 我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),6.人大代表為人民,第一課時(shí),人民代表是“官”嗎？ 人民代表是如何選出來(lái)的？,各抒己見(jiàn),（知識(shí)目標(biāo)） 明確人大代表的選舉過(guò)程； 了解人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)； （能力目標(biāo)） 通過(guò)閱讀、探究、交流明確對(duì)人大代表的產(chǎn)生及應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。 （情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)） 培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的觀念，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)。,教學(xué)目標(biāo),（一）人民選出的代表,在我國(guó)，通過(guò)民主選舉產(chǎn)
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