第十八章平行四邊形,18,2,3正方形,1,掌握正方形的概念,性質和判定,2,理解正方形與平行四邊形,矩形,菱形的聯系和區別,3,會運用正方形的性質和判定條件進行有關的論證和計算,重點難點,1,正方形的性質和判定條件進行有關的論證和計算2
正方形,人教版八,年級,下冊,數學,18.2,課件
第十九章一次函數,19,2,2一次函數第二課時一次函數的圖象和性質,1,會畫一次函數的圖象,2,知道一次函數yk,b,k0,的性質,重點難點,1,能根據一次函數的圖象理解一次函數的增減性,2,能靈活運用一次函數的圖象與性質解答有關問題,學習
第2課時【一次函數的圖象和性質,人教版八,年級,下冊,數學,19.2,課時,一次,函數,圖象,性質,課件
第二十章數據的分析,小結與復習,要點梳理,一,數據的集中趨勢,最多,中間位置的數,兩個數據的平均數,二,數據的波動程度,平均數,大,三,用樣本估計總體,1統計的基本思想,用樣本的特征,平均數和方差,估計總體的特征2統計的決策依據,利用數據做
小結與復習,人教版八,年級,下冊,數學,第二十,小結,復習,課件
第十六章二次根式,16,3二根次式的加減,第1課時二次根式的加減,1,知道怎樣的二次根式能進行合并,2,知道進行二次根式的加減法運算的步驟和方法,重點難點,1,了解二次根式的加,減運算法則2,會用二次根式的加,減運算法則進行簡單的運算,學習
第1課時【二次根式的加減,人教版八,年級,下冊,數學,16.3,課時,二次,根式,加減,課件
第二十章數據的分析,20,1,2中位數和眾數第二課時平均數,中位數和眾數的應用,1,進一步認識平均數,中位數,眾數都可以反映一組數據的集中趨勢,重點難點,1,了解平均數,中位數,眾數各自的特點,2,能選擇適當的量反映數據的集中趨勢,學習目標
第二課時【平均數、中位數、眾數的應用,人教版八,年級,下冊,數學,20.1,第二,課時,平均數,中位數,眾數,應用,課件
第十八章平行四邊形,18,2,2菱形,第2課時菱形的判定,1,理解并掌握菱形的定義及兩個判定方法,2,能根據不同的已知條件,選擇適當的判定定理進行推理和計算,重點難點,1,經歷菱形判定定理的探究過程,掌握菱形的判定定理2,會用這些菱形的判定
第2課時【菱形的判定,人教版八,年級,下冊,數學,18.2,課時,菱形,判定,課件
第二十章數據的分析,20,1,1平均數第二課時用樣本平均數估計總體平均數,1,會用計算器求一組數據的加權平均數,2,理解用樣本的平均數估計總體的平均數的意義,重點難點,1,理解組中值的意義,2,能利用組中值計算一組數據的加權平均數,學習目標
第二課時【用樣本平均數估計總體平均數,人教版八,年級,下冊,數學,20.1,第二,課時,樣本,平均數,估計,總體,課件
第二十章數據的分析,20,1,2中位數和眾數第一課時中位數和眾數,1,理解中位數,眾數的概念,2,會求一組數據的中位數,眾數,重點難點,1,掌握中位數,眾數的作用,2,會用中位數,眾數分析實際問題,學習目標,情景導入,某公司員工的月工資如下
第一課時【中位數和眾數,人教版八,年級,下冊,數學,20.1,第一,課時,中位數,眾數,課件
第二十章數據的分析,20,1,1平均數第一課時平均數和加權平均數,1,理解數據的權和加權平均數的概念,體會權的作用,2,會計算數據的平均數和加權平均數,重點難點,1,明確加權平均數與算術平均數的關系,2,掌握加權平均數的計算方法,學習目標
第一課時【平均數和加權平均數,人教版八,年級,下冊,數學,20.1,第一,課時,平均數,加權平均數,課件
第十八章平行四邊形,18,1,1平行四邊形的性質,第2課時平行四邊形的對角線的特征,1,知道平行四邊形的對角線互相平分的性質,2,能運用這一性質進行推理與計算,重點難點,1,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質2,經歷對平行四邊形性質的猜想與
第2課時【平行四邊形的對角線的特征,人教版八,年級,下冊,數學,18.1,課時,平行四邊形,對角線,特征,課件
第十八章平行四邊形,18,1,2平行四邊形判定,第1課時平行四邊形的判定,1,1,知道平行四邊形的四種判定方法及推理格式,2,能用這些判定方法證明一個四邊形是平行四邊形,3,會進行平行四邊形的性質與判定的綜合運用,重點難點,1,經歷平行四邊
第1課時【平行四邊形的判定1,人教版八,年級,下冊,數學,18.1,課時,平行四邊形,判定,課件
第十八章平行四邊形,18,2,1矩形,第2課時矩形的判定,1,掌握矩形的兩個判定定理,能根據不同條件,選取適當的定理進行推理計算,2,經歷矩形判定定理的猜想與證明過程,滲透類比思想,體會類比學習和圖形判定探究的一般思路,重點難點,1,經歷矩
第2課時【矩形的判定,人教版八,年級,下冊,數學,18.2,課時,矩形,判定,課件
第二十章數據的分析,20,2數據的波動程度第二課時根據方差做決策,能熟練計算一組數據的方差,重點難點,能用樣本的方差估計總體的方差及根據方差做決策,學習目標,復習引入,方差的計算公式,請舉例說明方差的意義,方差的適用條件,當兩組數據的平均數
第二課時【根據方差做決策,人教版八,年級,下冊,數學,20.2,第二,課時,根據,方差,決策,課件
第十九章一次函數,19,2,2一次函數第三課時用待定系數法求一次函數的解析式,理解待定系數法的意義,重點難點,會用待定系數法求一次函數的解析式,學習目標,課時導入,前面,我們學習了一次函數及其圖象和性質,你能寫出兩個具體的一次函數解析式嗎
第3課時【【用待定系數法求一次函數的解析式,人教版八,年級,下冊,數學,19.2,課時,待定系數法,一次,函數,解析,課件
第十八章平行四邊形,18,2,2菱形,第1課時菱形的性質,1,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系,2,能運用菱形的性質定理進行簡單的計算與證明,重點難點,1,探索并證明菱形的性質定理2,應用菱形的性質定理解決相關計算或證明問題,學習目標
第1課時【菱形的性質,人教版八,年級,下冊,數學,18.2,課時,菱形,性質,課件
第十八章平行四邊形,18,1,2平行四邊形判定,第1課時平行四邊形的判定,2,1,知道,一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,的判定方法,2,會進行平行四邊形的性質與判定的綜合運用,重點難點,1,掌握,一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊
第2課時【平行四邊形的判定2,人教版八,年級,下冊,數學,18.1,課時,平行四邊形,判定,課件
第十八章平行四邊形,18,1,1平行四邊形的性質,第2課時三角形的中位線,1,理解三角形中位線的概念,掌握它的性質,2,能較熟練地應用三角形中位線性質進行有關的證明和計算,3,能運用綜合法證明有關三角形中位線性質的結論理解在證明過程中所運用
第3課時【三角形的中位線,人教版八,年級,下冊,數學,18.1,課時,三角形,中位線,課件
第十九章一次函數,19,1,1一次函數第一課時變量與函數,1,了解變量與常量的意義,2,了解變量與常量的關系,重點難點,1,在實際問題中,會區分常量與變量,2,能夠建立變量之間的關系式,學習目標,情景導入,一輛長途客車從武漢駛向廣州,全程哪
第1課時【常量與變量,人教版八,年級,下冊,數學,19.1,課時,常量,變量,課件
第十九章一次函數,19,1,1一次函數第二課時函數,1,了解函數的相關概念,會判斷兩個變量是否具有函數關系2,會根據函數解析式求函數值,重點難點,1,能根據簡單的實際問題寫出函數解析式,2,確定自變量的取值范圍,學習目標,情景導入,根據經驗
第2課時【函數,人教版八,年級,下冊,數學,19.1,課時,函數,課件
第十九章一次函數,19,2,1正比例函數第二課時正比例函數的圖象和性質,1,正比例函數的圖形,2,正比例函數的性質,重點難點,1,理解正比例函數的圖象的特點,會利用兩點,法,畫正比例函數的圖象2,掌握正比例函數的性質,并能靈活運用解答有關問
第2課時【正比例函數的圖象和性質,人教版八,年級,下冊,數學,19.2,課時,正比例,函數,圖象,性質,課件
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