第二次工業革命練習 一、選擇題 1王明同學正通過因特網下載愛迪生、卡爾本茨等人發明成果的相關資料，由此你可以判斷他正在探究（ ） A. 第一次工業革命 B. 第二次工業革命 C. 美國獨立戰爭 D. 英國資產階級革命 2. 傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾頓 D. 史
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第二次鴉片戰爭與太平天國運動練習 一、選擇題 1下圖所示書頁出自清末民初平民教育家陳榮袞編寫的白話教材婦孺三字書。（注：時時；開開；豐豐；廣東廣東；國國；圓明園圓明園；燒燒）根據圖片內容并結合所學知識判斷，“咸豐十年”是（ ） A1840年 B1842年C1856年 D1860年 2太平天國運動中，遇到的中國歷史上歷次農民起義未曾遇到的新情況是（ ） A. 遭到清朝政府軍與地方地主
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綜合探究八 結識近代中國最早“開眼看世界”的人練習 一、選擇題 1.郭嵩燾客觀記述了駐外期間所見所聞，有分析西方長處的言論而不被當時人們接受的著作是（ ） A. 使西紀程 B. 四洲志 C. 海國圖志 D. 盛世危言 2.下列有關民族英雄林則徐的描述不正確的是（ ） A. 他是近代中國“開眼看世界”的第一人 B. 林則徐虎門硝煙是引發鴉片戰爭的直接原因 C. 他編著了海國圖志，在
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6.3美國的誕生 同步練習 一、選擇正確的答案寫在括號里。 1.“在那個距今二百多年前的時代里，殖民地聯合起來挑戰宗主國是破天荒的大事與大英帝國的戰爭一直艱苦地打了八年，最終贏得了獨立。”大國崛起解說詞這段話反映的重大歷史事件是（ ） A中國抗日戰爭 B英國資產階級革命 C法國大革命 D美國獨立戰爭 2.歷史人物讓歷史變得鮮活，杰出人物在歷史上起重要作用。華盛頓參加過的主要活動有
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洋務運動與近代民族工業的發展練習 一、選擇題 1. 下列各項中，不屬于洋務運動內容的是（ ） A. 創辦新式學堂 B. 派遣留學生 C. 創建京師大學堂 D. 創建近代海軍 2. “有希望革新這古老帝國的是新教育，新教育的肇端是同文館。”中國近代，“同文館”最早出現于（ ） A. 19世紀60年代 B. 19世紀末 C. 19世紀初 D. 民國初年 3. 洋務運動的主要活動中
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7.3.3俄國改革 練習 一、 選擇題 119世紀6070年代俄國機器制造業統計表 時間 企業數 工人人數(人) 產值(千盧布) 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 表格中數字發生巨大變化的主要原因是() A農奴制的優越性 B農奴制改革帶來的積極影響 C19世紀70年代，俄國實現了近代化 D戰爭促進了俄國工業生產
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7.2工人的斗爭與馬克思主義的誕生 練習 一、 選擇題 1. “起來，饑寒交迫的奴隸，起來”這是國際歌的歌詞，其詞作者是（ ） A. 鮑狄埃 B. 狄蓋特 C. 馬克思 D. 恩格斯 2. 科學社會主義誕生的標志是（ ） A. 歐洲三大工人運動 B. 共產主義者同盟的成立 C. 共產黨宣言的發表 D. 馬克思、恩格斯在巴黎會晤 3. 巴黎公社的政權性質是代表（ ）
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8.1.3甲午戰爭與列強瓜分中國的狂潮 練習 一、選擇題 1. 歷史學家郭廷以認為：“兩千年來，中國施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年來日本報之于中國者極酷，為禍于中國者獨深。近代中國所遭受的創痛，雖然不能說全部來自于日本，但實際上以日本所給與的最多最巨。”下列選項中能說明“日本所給予的最多最巨”的最直接的一項是 A. 明治維新后，隨著日本國力的增強，日本制定了侵略中國的計劃（ ） B
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人教版歷史與社會八年級下5.3皇權強化與近代前夜中國封建社會的危機第二課時教學設計 課題 近代前夜中國封建社會的危機 單元 第五單元 學科 歷史與社會 年級 八年級下 學習 目標 1、分析清朝統治者實施重農抑商政策和閉關鎖國的原因及歷史影響。 2、從清代人口與土地的發展角度分析清朝社會矛盾尖銳的原因。 3、探討從生產水平、政治體制、思想文化等方面，了解清末中國和西方國家的差距，認識到近代前夜的民族
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人教版歷史與社會八年級下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第二課時教學設計 課題 統一多民族國家的鞏固與發展 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1. 了解明清朝時期戚繼光抗倭和鄭成功收復臺灣及雅克薩之戰等對待外患的史實，理解中華民族抵制侵略的決心與措施。 2. 知道明清時期疆城范圍，掌握兩朝統治者在維護統一。促進邊疆開發等方面的措施。 3.通過清初以及之前歷代王
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人教版歷史與社會八年級下5.2 新舊交織的明清文化第一課時教學設計 課題 文化專制與八股取士 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1. 了解明清統治者在加強皇權方面采取的文化主要措施及其結果，進一步從社會生活領域加深對專制皇權的理解。 2.嘗試運用多種資源，引導學生有意識地將明清時期的中國放到世界歷史發展的背景之下從不同角度、不同側面理解、分析中國明清時期盛世背后所隱藏的
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8.3.2文化教育革新 練習 一、選擇題 1. 1872年在上海創辦的中國近代最著名的報刊是（ ） A. 中外紀聞 B. 民報 C. 中外新報 D. 申報 2. 小明同學對“近代社會生活”這一課題很感興趣，以下社會生活場景符合這一主題的有（ ） 閱讀各類報刊 乘坐輪船外出旅行學會了照相和觀看電影 穿著西裝的男子在吃西餐 A. B. C. D. 3. 下列書刊中，屬于
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5.3皇權強化與近代前夜中國封建社會的危機 第二課時 同步練習 一、選擇正確的答案寫在括號里。 1.清朝統治者為壓抑、限制民間工商業的發展，推行的政策是（ ） A.以農為本 B.“重農抑商” C.鼓勵官辦工商業 D.嚴格限制商品出口 2.近代中國落伍于世界，原因諸多，下面漫畫反映的是( ) (畫中的文字為“皇上，居住在這樣的國家，多安全啊！老百姓都豐衣足食呢！”) A.專制統治加強 B.對外閉關鎖
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人教版歷史與社會八年級下6.3資產階級革命:新體制的創立第二課時教學設計 課題 美國的誕生 單元 第六單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1.了解英屬北美殖民地的建立、殖民地經濟的發展，美利堅民族的形成及美國獨立戰爭的過、結果和意義。 2.通過引導學生分析美國獨立戰爭的本質特征和雙重性特點，培養學生把握歷史發展一般性規律和特殊性的能力。 3.通過學習美國獨立戰爭的進程，激發學生樹立
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人教新課標版歷史與社會八下第八單元第一課第三課時 甲午戰爭與列強瓜分中國的狂潮 課題 甲午戰爭與列強瓜分中國的狂潮 單元 第八單元 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：（1）知道甲午戰爭以及馬關條約的概況 （2）了解19世紀末列強瓜分中國的狂潮 過程與方法：（1）通過問題分析等學生活動，使學生學會團結協作。提高從材料中最大限度的獲取有效信息，分析問題、提煉觀點的能力。 （2）通過看圖
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7.3.2美國南北戰爭 練習 一、 選擇題 1. 1963年8月28日，美國黑人運動領袖馬丁路德金在演講中說到：“一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放宣言，我們現在就站在他的紀念堂前。”這個宣言對美國社會發展的重要作用包括（ ） 徹底消除了種族歧視 廢除了奴隸制度促進了資本主義發展 維護了國家統一 A. B. C. D. 2. 大國崛起中這樣描述：“如果美國分裂成了兩個或
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人教新課標版歷史與社會八下第八單元第一課課第二課時 第二次鴉片戰爭與太平天國運動 課題 第二次鴉片戰爭與太平天國運動 單元 第八單元 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：（1）了解第二次鴉片戰爭發生的目的、借口、時間、戰爭性質，天津條約和北京條約的內容和影響； （2）通過兩次鴉片戰爭的原因、手段及戰爭的影響的比較，說明第二次鴉片戰爭是鴉片戰爭的繼續和擴大，從而培養歷史學習的比較思維能
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維新變法運動練習 一、選擇題 1. “啦啦啦我是賣報的小行家”，假如這位“小行家”賣的是我國近代第一份商業性報紙，那么他推銷的是（ ） A. 申報 B. 萬國公報 C. 新華日報 D. 國聞報 2. 我國近代第一所由國家建立的最高學府是（ ） A. 京師大學堂 B. 燕京大學 C. 京師同文館 D. 清華大學 3. 直接導致“公車上書”的事件是（ ） A. 馬關條約的簽訂
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人教新課標版歷史與社會八下第八單元第一課第四課時 義和團運動與八國聯軍侵華戰爭 課題 義和團運動與八國聯軍侵華戰爭 單元 第八單元 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：1.了解義和團運動的興起和八國聯軍侵華的經過； 2.理解義和團運動中的口號“扶清滅洋”； 3.理解辛丑條約簽訂的內容和影響 過程與方法：1.通過引導分析義和團運動提出的“扶清滅洋”口號，培養學生抓住主要矛盾、一分為二的
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7.3.4明治維新 練習 一、 選擇題 119世紀中期，掌握日本實權的是（ ） A幕府將軍 B天皇 C大名 D武士 2. 幕府統治出現危機的根本原因是（ ） A.資本主義生產關系的發展 B.民族危機的加劇 C.天皇不滿自己的傀儡地位 D.大名、武士不滿將軍的獨裁統治 3. 明治維新是日本實現“脫亞入歐”的歷史轉折。這里的“脫亞入歐”是指日本（ ） A. 從
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