第3節 凸透鏡成像規律 課前預習 1.物體到凸透鏡的距離叫 ，用字母u表示，像到凸透鏡的距離叫 ，用字母v表示. 2.探究凸透鏡成像規律的實驗中，所用到的實驗器材有 、凸透鏡、 和 ； 要使所成的像出現在光屏的中央，必要的操作是 . 3.凸透鏡成像規律： 物距 （u） 像的性質 像距 (v) 應用 像的 正倒 像的 大小 像的 虛實
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第2節熔化和凝固 課前預習 .熔化和凝固 物質由___態變成______態的過程叫熔化, 物質由___態變成______態的過程叫凝固。 .熔點和凝固點 （）晶體熔化時的溫度叫__________，晶體凝固時的溫度叫__________，同一晶體的熔點和凝固點是相同的. (2)固態物質分為________和_________兩大類,它們二者之間的區別是__________有熔點,__ ______
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第4節 密度與社會生活,第六章 質量與密度,1.通過學習知道溫度對密度的影響，知道密度對社會生產、生活的重要作用。 2.正確理解密度是物質的一種特性，能運用密度鑒別物質。,學 習 目 標,小小鮮花上放置了一個比花兒大了那么多的一個叫做“全碳氣凝膠”的固體，為何花兒沒有被壓癟？“全碳氣凝膠”這種物質具有什么特性？,新 課 引 入,（1）乒乓球不小心壓癟了，但是沒有裂口
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第3節 測量物質的密度,第六章 質量與密度,1會用量筒測量液體和固體的體積，并利用天平和量筒測量不同形狀固體和液體的密度，體會等量替換的方法。 2會利用物理公式間接測定某個物理量，進一步鞏固密度的概念。 3在測量固體和液體密度的過程中，熟悉天平、量筒的使用技能，規范實驗操作步驟，培養嚴謹的科學態度。,學 習 目 標,菊花石塊形成于距今約2.8億年前。其成份為天青石與
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第2節 密度,第六章 質量與密度,第2課時,1能夠對“探究同種物質的質量與體積的關系”的實驗進行評估分析。 2能夠運用圖像解決質量和密度的有關問題。 3能運用密度公式及其變形公式并聯系生活實際進行有關計算。,學 習 目 標,正比,質量,體積,知 識 梳 理,典 例 分 析,a b c,甲 乙,【答案】（1）游碼 （2）鋁組件的m-V圖象如圖所示 不
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第六章 質量與密度,第2節 密度,第1課時,1探究同種物質的質量與體積的關系，體會利用比值不變反映的數量關系來定義物理量的方法。 2知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義。 3會查密度表。能聯系實際運用密度公式進行有關計算。,學 習 目 標,情 境 導 入,怎樣鑒別黃金的真偽呢？,實驗探究,同種物質的質量和體積之間有怎樣的關系呢？,【提出問題】,同種物質組成
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第1節 質量,第六章 質量與密度,第2課時,1.知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態和位置而改變。 2.通過實際操作，進一步熟悉天平的使用方法。 3.能夠用天平進行特殊的測量。,學 習 目 標,物體的質量與其狀態、形狀、所處的空間位置變化有什么關系？,情 境 導 入,問題1： 泥團被捏成泥人，物體的形狀發生了變化，但其質量有變化嗎？,將泥團捏成泥人,一、質量是物體的屬
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第3節 凸透鏡成像的規律,第五章 透鏡及其應用,第1課時,趣味小實驗,情 境 導 入,1探究并理解凸透鏡成像的規律。 2知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關系。 3會運用凸透鏡成像規律解釋一些簡單的現象。,學 習 目 標,生活中的凸透鏡能成什么樣的像？,倒立、放大的實像,倒立、縮小的實像,正立、放大的虛像,【問題探究】,【探究問題】,【實驗方案】,像的
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第1節 質量,第六章 質量與密度,第1課時,1通過分析一些實例了解質量的初步概念，知道質量的單位及其換算。 2通過實際操作，掌握天平的使用方法，學會用天平測量固體和液體的質量。,學 習 目 標,情 境 導 入,講臺,課桌,自行車輪胎,汽車輪胎,請你把下列物體進行分類，并說出分類的理由，共分為幾類？,鐵釘,鐵錘,一、質量,自 主 探 究,鐵釘 鐵錘,講臺 課桌
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第5節 顯微鏡和望遠鏡,第五章 透鏡及其應用,1了解顯微鏡和望遠鏡的基本結構。 2知道顯微鏡將物體放大的原因；知道望遠鏡“望遠”的原因。 3知道增大視角的方法。,學 習 目 標,神奇,顯微鏡下的小宇宙,情 境 導 入,望遠鏡下的大宇宙,震撼,顯微鏡發明于16世紀末，而于17世紀始應用于科學研究中，它大大擴充了人類的視野，把人類的視覺從宏觀引入到微觀，了解到動物體
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第4節 眼睛和眼鏡,第五章 透鏡及其應用,1了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 2通過了解晶狀體的調節過程，知道人眼觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。 3通過分析近視和遠視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的。,學 習 目 標,情 境 導 入,1眼球的結構：,類似照相機的凸透鏡,角膜,晶狀體,視網膜：,角膜、晶狀體的共同作用：,相當于光屏,瞳孔,玻璃體
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第5節 光的色散,第 四章 光現象,1通過觀察生活中的一些現象，知道太陽光是由色光組成的。 2通過實驗了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成的。 3知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。 4了解可見光譜，以及紅外線與紫外線的應用。,學 習 目 標,天空中的彩虹是 怎么形成的？,新 課 引 入,17世紀以前，人們一直認為白色是最單純的顏色
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第2節 生活中的透鏡,第 五章 透鏡及其應用,1能說出透鏡在日常生活中的應用實例。 2能描述照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點。 3經歷制作簡易照相機的過程，并逐步了解照相機的成像原理。 4對凸透鏡成實像、虛像進行對比分析，能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。,學 習 目 標,你知道透鏡在生活中有哪些應用嗎？,新 課 引 入,鏡頭,照相機的構造,鏡頭
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第4節 光的折射,第 四章 光現象,1了解光的折射現象，通過實驗探究了解光折射時的特點。 2知道光在發生折射時，光路是可逆的。 3能夠利用所學知識解釋生活中的折射現象。,學 習 目 標,新 課 引 入,筷子看上去是彎折的，是不是光在水面處發生了某種變化？,自 主 探 究,一、光的折射,光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生改變，這種現象叫做光的折射
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第3節 凸透鏡成像的規律,第五章 透鏡及其應用,第2課時,1對探究凸透鏡成像規律的實驗進行評估分析。 2知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關系。 3運用凸透鏡成像規律解決現實生活問題。,學 習 目 標,導 入 新 課,1凸透鏡成像規律,兩側,同一高度,光屏中央,能,暗,可逆性,大小,不在同一高度,一倍焦距,焦點,倒立、縮小、實像,fv2f,照相機,倒立、等大
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第1節 透 鏡,第 五章 透鏡及其應用,1認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點和焦距。 2通過觀察，認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。 3能初步領略透鏡對光的神奇作用，激發求知欲。,學 習 目 標,這些儀器與我們的生活息息相關，它們的主要部件是透鏡。,新 課 引 入,觀察與交流,桌上的兩個透鏡有什么區別？請說出它們的不同之處。,方法一:“摸”,方法二
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第3節 平面鏡成像,第 四章 光現象,第1課時,1能描述平面鏡成像的特點。 2通過實驗，探究了解平面鏡成像的特點。 3能通過對平面鏡、球面鏡的應用的了解，領略科學技術對人類生活的影響。,學 習 目 標,在你照鏡子的時候，可以在鏡子里看到另一個“你”，鏡子里的“人”就是你的像。在平靜的水面，房屋樹木和它們的倒影相映成趣，形成了一幅美麗的對稱圖。這個倒影實際上就是岸上房
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第2節 光的反射,第四章 光現象,1了解光的反射現象，知道人之所以能看見不發光的物體的原因。 2通過實驗探究認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。 3通過實驗了解反射現象中光路的可逆性。 4通過身邊的事例和實驗現象，能區分什么是鏡面反射，什么是漫反射。,學 習 目 標,電影赤壁片段,新 課 引 入,為什么盾牌翻轉后，人仰馬翻？,【思考】,你知道生活中哪些
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