第四框 明治維新 見學生用書P65 1背景 1幕府統治的危機 危機 表現 內憂 19世紀中期的日本仍是閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在__幕府將軍__手中 外患 1853年，一支美國艦隊闖入日本港
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.3,資本主義,擴展,第四,明治維新,同步,練習,解析
第二框 科學革命 見學生用書P31 1哥白尼“日心說”的提出 1背景長期以來，教會一直宣稱“__地心說__”，即地球是宇宙的中心。 2提出時間16世紀。 3提出者__波蘭__科學家__哥白尼__。 4內容認為__太陽是宇宙的
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,6.1,科學,革命,同步,練習,解析
綜合探究五 探討乾隆盛世的危機 見學生用書P23 一、回望“盛世余暉” 1“乾隆盛世”含義經歷清初倒退逆轉之后，清前期社會經濟迅速恢復發展。乾隆在位期間，清朝達到鼎盛，史稱“__乾隆盛世__”。 2“乾隆
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,綜合,探究,探討,乾隆,盛世,危機,同步,練習,解析
期末質量評估試卷二 見全效提分卷學生用書P129 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1“軍國大計，罔不總攬。自雍正乾隆后百八十年蓋隱然執政之府也?！边@里的“執政之府
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,2020,初中歷史,下學,期期,質量,評估,試卷,解析
第三課 資本主義的擴展 第一框 德國統一見學生用書P59 1背景 119世紀中期，德意志處在嚴重分裂之中。其中最強大的是南部的__奧地利__和北部的__普魯士__。 2經濟的發展要求實現國家統一 19世紀，發源于英國
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.3,資本主義,擴展,第一,德國,統一,同步,練習,解析
第三框 啟蒙運動 啟蒙運動 1背景 1經濟因素__資本主義__經濟進一步發展。 2政治因素矛盾加深 腐朽的封建專制統治和__教會__壓迫。 __資產階級力量__壯大。 3思想文化因素 __文藝復興__以來的思想解放。
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,6.1,啟蒙運動,同步,練習,解析
第一課 大一統國家的興盛與社會經濟的繁榮 第一框 明清帝國的興替見學生用書P1 一、明朝的建立與統一 1背景元朝末年，__階級矛盾__與__民族矛盾__激化，激起大規模農民起義。 2建立 1時間1368年。 2人物__
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,5.1,明清,帝國,興替,同步,練習,解析
第八單元質量評估試卷 見全效提分卷學生用書P117 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現過一個人數眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號，以反洋
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,質量,評估,試卷,解析
第一課 民族危機與中國人民的英勇抗爭 第一框 鴉片戰爭見學生用書P81 1虎門銷煙 1背景 清朝到19世紀上半期已經危機重重。政治腐敗不堪，經濟發展緩慢，軍備嚴重廢弛。 此時的英國已經率先完成了__工業革
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,8.1,鴉片戰爭,同步,練習,解析
第二框 美國的誕生 見學生用書P41 1英國對北美殖民地的統治 117世紀初，英國在北美建立第一塊殖民地__弗吉尼亞__。 2到18世紀上半葉，在北美大西洋沿岸有13個英國殖民地。 3英屬北美殖民地居民的構成英國移民
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,6.3,美國,誕生,同步,練習,解析
第二課 明清文化的發展 第一框 文化專制與八股取士見學生用書P10 一、明清文化的特點 明清時期的中國社會處于劇烈變動的重大歷史轉折階段。一方面，__文化專制__不斷加強；另一方面，__思想文化__、__科學技術_
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,5.2,文化,專制,八股,同步,練習,解析
期末質量評估試卷一 見全效提分卷學生用書P125 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1下列屬于清朝統治者為維護對西北地區統治而采取的措施是 B A設置臺灣府 B設置伊
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,2020,初中歷史,下學,期期,質量,評估,試卷,解析
第四課 殖民擴張與民族解放運動 見學生用書P68 一、罪惡的“三角貿易” 1背景 1__新航路開辟__以后，先是__葡萄牙__和__西班牙__，然后是__英國__和__法國__等國向海外進行殖民擴張。 2美洲當地__印第安人__
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.4,殖民,擴張,民族解放運動,同步,練習,解析
第二課 連通世界的新航路 見學生用書P36 1新航路開辟的背景工商業的興起和發展 113、14世紀，意大利興起了__佛羅倫薩__、__威尼斯__等工商業自治城市。 2__手工工場__、__貿易公司__和__銀行__很快遍及西歐其
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,6.2,連通,世界,航路,同步,練習,解析
第二框 統一多民族國家的鞏固與發展 見學生用書P4 一、明清時期抵御外來侵略 1抗倭 1時間16世紀中期。 2地區中國東南沿海。 3代表人物__戚繼光__、俞大猷。 4史實元末明初，日本的一些武士和商人，組成海盜武
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,5.1,統一,多民族國家,鞏固,發展,同步,練習,解析
第三節 水資源 教學目標 知識與技能目標理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機，并分析原因 過程與方法目標運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及對社會經濟發展的影響 情感態度價值觀目標通
人教版八,年級,地理,上冊,第三,節水,資源,教案
第二節 土地資源 一、教學目標和要求 1.運用資料，說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。 對應本條教學目標，要求學生能夠從中國土地利用類型圖中，找出我國農業用地、建設用地和難以利用的土地的
人教版八,年級,地理,上冊,第三,第二,土地資源,教案
第三節 工業 教學目標 1、了解工業部門之間的聯系，理解工業在國民經濟中的地位和作用。 2、運用資料說出我國工業分布特點。掌握我國工業分布的基本格局，認識一些工業中心和工業基地。 3、要求學生了解我國高新
人教版八,年級,地理,上冊,第四,三節,工業,教案
第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
人教版八,年級,地理,下冊,第五,中國,差異,教案
第二節 “白山黑水”東北三省 第一課時 1.教學分析 【教學目標】 1運用地圖，指圖說出東北三省的位置和范圍。 2運用東北地形圖，說出東北三省的主要地形類型，并描述東北三省的地形特征。 3運用地圖
人教版八,年級,地理,下冊,第六,第二,白山黑水,東北三省,教案
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
