第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1 機(jī)械能 1.一只在空中飛行的小鳥,具有的動(dòng)能是15 J,具有的機(jī)械能是90 J,那么這只小鳥具有的重力勢(shì)能是 75 J。 2.一同學(xué)站在自動(dòng)扶梯上,隨自動(dòng)扶梯勻速上升,如圖所
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第十一,機(jī)械能,及其,轉(zhuǎn)化,分層,精煉
第1節(jié) 杠 桿 第1課時(shí) 杠桿及其平衡條件 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1 杠桿的概念 1.在力的作用下繞固定點(diǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng) 的硬棒叫做杠桿。使用杠桿時(shí),使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做 動(dòng)力 ,從支點(diǎn)到力的 作用線 的距離叫做力臂,力臂 不一
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第十二,簡(jiǎn)單機(jī)械,杠桿,課時(shí),及其,平衡,條件,分層,精煉
章末小結(jié)與提升 壓 強(qiáng) 類型1 壓強(qiáng)公式pFS的應(yīng)用 1.如圖所示,圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上。圓柱體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為pA,圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB;圓柱體A的密度為A,圓柱體B的密度為B;圓柱體A的底面積為SA,圓
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第九,壓強(qiáng),小結(jié),提升,分層,精煉
第2課時(shí) 摩擦力與生活 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn) 摩擦的利用與防止 1.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越 光滑 ,摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后他稍加用力就擦干凈了,這
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第八,運(yùn)動(dòng),摩擦力,課時(shí),生活,分層,精煉
第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用 第1課時(shí) 物體的浮沉條件 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn) 物體的浮沉條件 1.三個(gè)體積相同而材料不同的物體甲、乙、丙,浸沒在同一種液體中,它們的受力情況如圖所示。那么上浮的物體是 丙 ,下沉
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第十,浮力,物體,浮沉,條件,及其,應(yīng)用,課時(shí),分層,精煉
單元易錯(cuò)強(qiáng)化練 易錯(cuò)點(diǎn)1 不能正確判斷是否做功 1.根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說法正確的是 A A.女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功 B.司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車,但司機(jī)對(duì)汽車做了功 C.吊車吊著貨物水平
人教版八,年級(jí),物理,下冊(cè),第十一,機(jī)械能,單元,強(qiáng)化,分層,精煉
第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫一 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力通過閱讀教材說出人體三道防線的組成和功能；初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系；區(qū)別人體的特異性免疫后天和非特異性免疫先天。 2.過程
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第二章 生物的遺傳與變異 第一節(jié) 基因控制生物的性狀 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力 舉例說出生物的性狀和相對(duì)性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象；舉例說出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別；舉例說出生物的性狀是由
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.2,基因,控制,性狀,教案
第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力舉例說出研究生物進(jìn)化的方法，概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。 2.過程與方法學(xué)會(huì)探究生物進(jìn)化的歷程的方法和研究生物進(jìn)化的歷程。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀懂得生物進(jìn)化的歷程是
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.3,進(jìn)化,歷程,教案
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能通過復(fù)習(xí)被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物中常見的無性生殖
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.1,植物,生殖,教案
第四節(jié) 人的性別遺傳 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力觀察男、女成對(duì)染色體排序圖，說明人的性別差異是由性染色體決定的。 2.過程與方法通過模擬實(shí)驗(yàn)，說明生男生女機(jī)會(huì)均等的原因；培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)、小組合作的能力和實(shí)事求
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.2,性別,遺傳,教案
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,期末,必勝,第一,部分,主干,知識(shí),速記,第七,單元,生物圈,生命,延續(xù),發(fā)展,課件
第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫思考你打過哪些預(yù)防針?biāo)鼈兎謩e能夠預(yù)防什么疾病為什么打預(yù)防針能夠防御疾病1.理解人體的三道防線區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。2.運(yùn)用免疫知識(shí)解釋實(shí)際現(xiàn)象。3.描述人體的免疫功能。4
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7.2.4 人的性別遺傳一課三練 提能培優(yōu) 知識(shí)點(diǎn)一 男女性染色體的差別 1.李洋同學(xué)是班內(nèi)青春陽光的大男孩，他的體細(xì)胞中性染色體的組成是 A.XXB.XXYC.XYD.XYY 【解析】選C。本題考查男性的性染色體組成。正常男性
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人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.1,生殖,發(fā)育,習(xí)題,課件
7.2.5 生物的變異一課三練 提能培優(yōu) 知識(shí)點(diǎn)一 變異的類型及原因 1.下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是 A.番茄的果皮有紅色和黃色 B.營(yíng)養(yǎng)過剩出現(xiàn)小胖墩 C.家兔的毛色有白色和黑色 D.豌豆的莖有高莖和矮莖 【解析】選
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教學(xué)課件生物八年級(jí)下冊(cè)RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖金秋時(shí)節(jié)，你見過一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花嗎通過什么方法能讓一株菊花植株盛開不同的菊花呢
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教學(xué)課件生物八年級(jí)下冊(cè)RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性1.舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系2.描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)3.說明近親結(jié)婚的危害4.增強(qiáng)實(shí)
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