第三節(jié) 水資源 【教學目標】 1、 了解水資源的含義，知道我們日常應用的水資源有哪些。 2、 了解水資源短缺是一個全球性的問題，懂得我國節(jié)水標志的含義。 3、 理解我國水資源的時空分布特點和解決措施。 【教學重點】 我們水資源的時空分布特點和解決措施 【教學用具】 中國水資源分布圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入：和我們日常生活密切相關的除了土地以外，就是水資源了，今天我們學習一下
人教版八年級上冊地理第3章第3節(jié),水資源,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第三節(jié) 河流 【教學目標】 1、 了解我國主要河流的概況。 2、 了解長江的發(fā)源地，入海，主要支流，上、中、下游的劃分。 3、 理解長江各段的特征。 4、 理解長江黃金水道的含義。 5、 掌握治理長江的措施和長江水能集中的地區(qū)。 【教學重點】 長江概況和開發(fā)治理 【教學用具】 長江水系圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入，播放長江之歌，引入對長江的學習 2、讀我國主要河流比較表，分析
人教版八年級上冊地理第2章第3節(jié),河流,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第二節(jié) 氣候 學習目標： 了解我國冬、夏氣溫分布特點，分析其特點形成的原因。 了解我國溫度及干濕地區(qū)的劃分依據及劃分地區(qū)等。明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。 了解我國的氣候特征，明確氣候也是一種資源。所以因地制宜、合理利用資源、使人 和環(huán)境相互協(xié)調發(fā)展是至關重要的。 學習過程： 南北氣溫的差異 讀圖認識我國冬、夏南北氣溫分布的特點。（零度等溫線的走向：秦嶺淮河線；觀察我國最南、最北端氣溫極端數(shù)值。結
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第二節(jié) 農業(yè) 【教學目標】 1、了解農業(yè)的地位和分類 2、知道種植業(yè)的分布和主要的農作物。 3、了解我國畜牧業(yè)的分布和主要牲畜。 4、知道我國漁業(yè)的主要分布地區(qū)。 【教學重點】 我國種植業(yè)的分布和主要的農作物 【教學用具】 各種教學掛圖和投影片 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課引入：前面學習了我國自然方面的知識，今天開始學習經濟方面。 2、找出農業(yè)的定義和分類，注意它在我國國民經濟中的地
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第二節(jié) 人口 【教學目標】 1、 了解我國是世界上人口最多的國家。 2、 了解我國的人口政策，理解人口政策的重要性。 3、 知道我國人口分布不均，理解其原因。 【教學重點】 我國人口分政策的內容，我國人口分布不均的原因 【教學用具】 我國人口分布圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入：前面學習了我國的行政區(qū)劃，今天學習我國人口的情況，（提問）關于我國的人口情況，你了解多少、 2、閱讀世
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第二節(jié) 土地資源 教學目的 1使學生了解土地資源的利用類型； 2使學生了解土地資源的分布大勢； 3使學生了解土地資源的利用和保護。 教學過程： 一、土地資源的利用類型 【提問】 1請同學們想一想，土地有什么用途？ 2讀某縣土地利用圖，根據圖例說出這個縣有哪些土地利用類型？ 【總結】土地資源的利用類型分為：耕地、林地、草地、建筑用地。 二、土地資源的分布大勢 【讀圖】“世界土地資源利用圖”、“世界地
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第一節(jié) 交通運輸 【教學目標】 1、了解我國的交通運輸方式有哪些。 2、了解我國鐵路運輸?shù)闹匾裕莆瘴覈饕蔫F路干線和鐵路樞紐。 3、了解我國公路運輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。 4、了解我國水運的分類和主要的海港和河港。 【教學重點】 我國主要的鐵路線和鐵路樞紐 【教學用具】 中國鐵路運輸網 【教學過程】 1、引入新課：隨著社會的發(fā)展，交通運輸越來越重要，今天了解一下我國的交通運輸?shù)陌l(fā)展和各種運
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第一章 從世界看中國 第一節(jié) 疆域 【教學目標】 1、 認識我國的海陸位置和緯度位置，了解我們位置的優(yōu)越性。 2、 知道我國領土的四至點，識記我們的海上和陸上鄰國。 3、 了解我國所臨海洋和主要內海和島嶼。 【教學重點】 我國領土的四至點。我國的陸上鄰國的名稱和位置 【教學用具】 中國疆域示意圖，地球儀 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、導入新課：我們用了一年的時間學習了世界各地的地理狀況，今
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第四節(jié) 自然災害 一、教學目標 （一）知識與技能： 1、結合實例說出自然災害的內涵。 2、了解我國幾種常見的氣象災害和地質災害的分布和成因。 3、了解我國自然災害的主要特點。 4、舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。 5、了解一些避災常識。 （二）過程與方法： 1、通過展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點。 2、通過收集、加工整理各種地理信息資料，提高學生發(fā)
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第三節(jié) 工業(yè) 【教學目標】 1、了解工業(yè)生產的一般過程以及工業(yè)生產各部門之間的聯(lián)系，認識工業(yè)在我國國民經濟中的地位和作用以及與人們生活的關系。 2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產品和景觀圖片以及文字說明，進行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。 3、使學生認識到要實現(xiàn)國富民強，必須大力發(fā)展工業(yè)生產，充分認識到發(fā)展工業(yè)的重要性。 【教學重點】 了解工業(yè)生產的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國
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第三節(jié) 民族 教學要求 1.知道我國民族的構成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風土人情和文化特點。 3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統(tǒng)一的正確觀點。 4.讀圖并總結我國的民族分布特點。 【總體教學設計】 本課的內容涉及到我國民族的各個方面，內容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時，這部分
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八年級地理上冊教學計劃 一、指導思想 指導思想以地理課程標準為依據，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習
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八年級地理教學計劃 一、指導思想 在新課標的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動，加強備課質量，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、 教學任務 本學期講授義務教育
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八年級上冊地理教學計劃 一、指導思想 在新課標理論的指導下，特別是以標準（2011年版）為依據，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、教學任務 本
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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我叫珠江，我跳過懸崖越過險灘，穿過平原，哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。,我叫塔里木河，誰說我不向往大海？可沙漠比大海更需要水的潤澤。,第三節(jié) 河流,第二章 中國的自然環(huán)境,目標導航,1.了解外流區(qū)和內
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兩地同是春節(jié)前后，為何景觀差別如此之大？,第二節(jié) 氣候,第二章 中國的自然環(huán)境
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農作物,早 餐,第四章 中國的經濟發(fā)展,第二節(jié) 農業(yè)
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第四章 中國的經濟發(fā)展,第三節(jié) 工業(yè),了解工業(yè)生產的概念及我國工業(yè)生產取得的成就，高新技術產業(yè)的成就及貢獻，認識到工業(yè)的重要性。 掌握我國工業(yè)分布的特點，高新技術產業(yè)的分布概況及主要高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)
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