第二節(jié) 農(nóng)業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解農(nóng)業(yè)的地位和分類 2、知道種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物。 3、了解我國畜牧業(yè)的分布和主要牲畜。 4、知道我國漁業(yè)的主要分布地區(qū)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我國種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物 【教學(xué)用具】 各種教學(xué)掛圖和投影片 【教學(xué)過程】 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、新課引入：前面學(xué)習(xí)了我國自然方面的知識(shí)，今天開始學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面。 2、找出農(nóng)業(yè)的定義和分類，注意它在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第4章第2節(jié),農(nóng)業(yè),教案,人教版八,年級(jí),上冊(cè),地理
第二節(jié) 人口 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 了解我國是世界上人口最多的國家。 2、 了解我國的人口政策，理解人口政策的重要性。 3、 知道我國人口分布不均，理解其原因。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我國人口分政策的內(nèi)容，我國人口分布不均的原因 【教學(xué)用具】 我國人口分布圖 【教學(xué)過程】 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、新課導(dǎo)入：前面學(xué)習(xí)了我國的行政區(qū)劃，今天學(xué)習(xí)我國人口的情況，（提問）關(guān)于我國的人口情況，你了解多少、 2、閱讀世
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第二節(jié) 土地資源 教學(xué)目的 1使學(xué)生了解土地資源的利用類型； 2使學(xué)生了解土地資源的分布大勢(shì)； 3使學(xué)生了解土地資源的利用和保護(hù)。 教學(xué)過程： 一、土地資源的利用類型 【提問】 1請(qǐng)同學(xué)們想一想，土地有什么用途？ 2讀某縣土地利用圖，根據(jù)圖例說出這個(gè)縣有哪些土地利用類型？ 【總結(jié)】土地資源的利用類型分為：耕地、林地、草地、建筑用地。 二、土地資源的分布大勢(shì) 【讀圖】“世界土地資源利用圖”、“世界地
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第一節(jié) 交通運(yùn)輸 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解我國的交通運(yùn)輸方式有哪些。 2、了解我國鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾裕莆瘴覈饕蔫F路干線和鐵路樞紐。 3、了解我國公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。 4、了解我國水運(yùn)的分類和主要的海港和河港。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我國主要的鐵路線和鐵路樞紐 【教學(xué)用具】 中國鐵路運(yùn)輸網(wǎng) 【教學(xué)過程】 1、引入新課：隨著社會(huì)的發(fā)展，交通運(yùn)輸越來越重要，今天了解一下我國的交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和各種運(yùn)
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第一章 從世界看中國 第一節(jié) 疆域 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)我國的海陸位置和緯度位置，了解我們位置的優(yōu)越性。 2、 知道我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，識(shí)記我們的海上和陸上鄰國。 3、 了解我國所臨海洋和主要內(nèi)海和島嶼。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)。我國的陸上鄰國的名稱和位置 【教學(xué)用具】 中國疆域示意圖，地球儀 【教學(xué)過程】 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、導(dǎo)入新課：我們用了一年的時(shí)間學(xué)習(xí)了世界各地的地理狀況，今
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第四節(jié) 自然災(zāi)害 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、結(jié)合實(shí)例說出自然災(zāi)害的內(nèi)涵。 2、了解我國幾種常見的氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的分布和成因。 3、了解我國自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。 4、舉例說出我國在防災(zāi)減災(zāi)工作中取得的成就。 5、了解一些避災(zāi)常識(shí)。 （二）過程與方法： 1、通過展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國主要的自然災(zāi)害及我國自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。 2、通過收集、加工整理各種地理信息資料，提高學(xué)生發(fā)
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第三節(jié) 工業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用以及與人們生活的關(guān)系。 2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產(chǎn)品和景觀圖片以及文字說明，進(jìn)行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。 3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展工業(yè)的重要性。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國
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第三節(jié) 民族 教學(xué)要求 1.知道我國民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。 3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點(diǎn)。 4.讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點(diǎn)。 【總體教學(xué)設(shè)計(jì)】 本課的內(nèi)容涉及到我國民族的各個(gè)方面，內(nèi)容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時(shí)，這部分
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第10章 第一節(jié) 浮力 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)知道浮力大小和什么因素有關(guān)。 (2)認(rèn)識(shí)浮力。 2.過程和方法 (1)注重培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)的能力。 (2)注重培養(yǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)“分析與論證”的能力。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1)通過讓學(xué)生沿著科學(xué)家的足跡探索浮力,來培養(yǎng)其科學(xué)精神。 (2)通過一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),讓學(xué)生感知實(shí)驗(yàn)的意義和價(jià)值。 二、學(xué)情分析 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)對(duì)漂浮在
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浮力教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能 知道浮力的定義及方向 會(huì)運(yùn)用稱重法測(cè)量浮力的大小 知道浮力產(chǎn)生的原因 了解浮力大小的影響因素 2過程與方法 通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的； 經(jīng)歷探索浮力大小過程； 從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動(dòng)手操作能力。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生樂于探索生活中物理知識(shí)的興趣； 培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想，在實(shí)驗(yàn)過程中勇于創(chuàng)新精神。 二、教材
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八年級(jí)物理 第十章 第一節(jié) 浮力教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道浸在液或氣體中的物體受浮力的作用，浮力的方向是豎 直向上的。 2、會(huì)用稱重法測(cè)浮力大小。 3、知道浮力產(chǎn)生的原因。 4、會(huì)利用控制變量法探究影響浮力大小的因素。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、會(huì)用稱量法測(cè)浮力大小，會(huì)探究影響浮力大小的因素。 2、知道求解浮力的三種方法。 三、教學(xué)難點(diǎn)
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第七單元第1課工業(yè)革命練習(xí) 一、 選擇題 1.傳說他小時(shí)候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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人教版歷史與社會(huì)八下第七單元第1課工業(yè)革命教案 課題 工業(yè)革命 單元 七 學(xué)科 歷史 年級(jí) 八年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理解這些發(fā)明給社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活帶來的巨大變化。 過程與方法：分析相關(guān)資料，知道工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原因及其工業(yè)文明的影響。 情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)工業(yè)革命時(shí)代重要事件和人物對(duì)推動(dòng)社會(huì)變革的作用。 重點(diǎn) 知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理
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第八單元質(zhì)量評(píng)估試卷 見全效提分卷學(xué)生用書P117 分?jǐn)?shù)100分 考試時(shí)間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現(xiàn)過一個(gè)人數(shù)眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號(hào)，以反洋
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歌曲欣賞,愛我中華,第三節(jié) 民族,第一章 從世界看中國,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。 2.結(jié)合民族分布圖，識(shí)記我國的民族分布特點(diǎn)和主要分布地區(qū)。 3.理解我國的民族政策
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帕米爾高原夜晚,烏蘇里江日出,冰天雪地的松嫩平原,春耕繁忙的海南島,第一節(jié) 疆域,第一章 從世界看中國,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過觀察地球儀及閱讀地圖，說出我國的緯度和海陸位置。 能在中國疆域圖上填注出我國的四至
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第十章 第1節(jié) 浮力,義務(wù)教育教科書（人教版 八年級(jí) 物理 下冊(cè)）,相傳2000年前，羅馬帝國的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。,將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時(shí)，手有什么感覺？將瓶釋放后，瓶將怎么樣？,實(shí)驗(yàn)一,如果給你一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一杯水
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第十章 第一節(jié) 浮力,漂浮的物體受到浮力,活動(dòng)一：,試一試:取出飲料瓶中的乒乓球 要求：不能動(dòng)飲料瓶,活動(dòng)二：體驗(yàn)下沉的物體是否受到浮力?,認(rèn)識(shí)浮力,觀察和描述:浮力的方向,豎直向上,結(jié)論：浮力的方向 。,浮力的定義：浸在 中的物體都會(huì)受到 的力。,流體,豎直向上,觀察與思考,討論測(cè)浮力的方法,活動(dòng)三:稱量法測(cè)浮力,觀察思考:浮力產(chǎn)生的原因,結(jié)論：浮力產(chǎn)生的原因是
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工業(yè)革命,歷史與社會(huì) 人教版 八年級(jí)下,新知導(dǎo)入,這場(chǎng)“變革”指的是什么？,恩格斯說：“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”,新知講解,工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義時(shí)期由工場(chǎng)手工業(yè)向大機(jī)器生產(chǎn)的一次飛躍。主要是以機(jī)器取代人力，它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場(chǎng)大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場(chǎng)革命,是資本主義發(fā)展史上的重要階段。,新知講解,閱讀下列材料，探究工業(yè)
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