知識清單 01知識梳理 1聲音的產(chǎn)生和傳播 (1)產(chǎn)生：聲音是由物體的________產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在________，振動(dòng)停止，發(fā)聲________ (2)傳播：聲音以聲波的形式傳播，聲音的傳播需要________，________不能傳聲 (3)回聲：聲音在傳播過程中遇到________，會(huì)被________回來的現(xiàn)象區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間間隔最小是________s. (4)聲速的
人教版八年級上冊物理第2章知識清單,練習(xí)題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,知識,清單,練習(xí)題,答案
知識清單 01知識梳理 1光的直線傳播 (1)光源：________發(fā)光的物體叫做光源，月亮________光源 (2)光的直線傳播：光在________介質(zhì)中沿直線傳播；影子的形成、小孔成像、日月食的形成都說明________________ (3)光速：光在不同介質(zhì)中的傳播速度________，光________在真空中傳播，在真空中的傳播速度________m/s. 2光的反射 (1)光的
人教版八年級上冊物理第4章知識清單,練習(xí)題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,知識,清單,練習(xí)題,答案
知識清單 01知識梳理 1溫度 (1)溫度：物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度，單位是________，符號是________ (2)溫度計(jì)：根據(jù)液體的____________性質(zhì)制成的；使用時(shí)要看清溫度計(jì)的________和________，測量液體溫度時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能碰到________和________；溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)__
人教版八年級上冊物理第3章知識清單,練習(xí)題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,知識,清單,練習(xí)題,答案
第四章 光現(xiàn)象 本章復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識光的傳播規(guī)律，會(huì)解釋相關(guān)的現(xiàn)象。 2.掌握光的反射、折射規(guī)律并會(huì)應(yīng)用解題。 3.牢記平面鏡的成像特點(diǎn)、原理及應(yīng)用。 4.知道光的色散現(xiàn)象，了解紫外線和紅外線的好處和危害。 要點(diǎn)回顧 熱點(diǎn)題型 一光現(xiàn)象辨析 例1 （2019陜西中考）對圖中物理現(xiàn)象的認(rèn)識，下列說法正確的是（） 甲 乙 丙 丁 A.圖甲中，木桿的影子是
人教版八年級上冊物理第四章本章復(fù)習(xí)方案,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第四,本章,復(fù)習(xí),方案
第六章 質(zhì)量與密度 本章復(fù)習(xí)方案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量是物體本身的一種屬性，會(huì)正確使用托盤天平測量物體的質(zhì)量。 2.理解密度的物理意義，知道比值定義法，能用公式=計(jì)算密度，能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。 3.會(huì)用量筒測量液體的體積、固體的體積，能利用天平和量筒測量液體和不同形狀固體的密度。 4.理解密度與溫度的關(guān)系，并能解釋簡單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問題，能利用密度知識鑒別物
人教版八年級上冊物理第六章本章復(fù)習(xí)方案,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第六,本章,復(fù)習(xí),方案
第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡 設(shè)計(jì)說明 “透鏡”這一節(jié)是讓學(xué)生認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距，觀察兩種透鏡對光的作用。本節(jié)教學(xué)要從透鏡的外形和透鏡對光的作用兩方面來認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡的區(qū)別，通過演示凸透鏡對光的會(huì)聚實(shí)驗(yàn)和凹透鏡對光的發(fā)散實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生歸納兩種透鏡對光的作用，并通過作圖的方式引出焦點(diǎn)和焦距。讓學(xué)生用凸透鏡會(huì)聚太陽光，感知凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距，并學(xué)會(huì)粗測凸透鏡焦距的方法
人教版八年級上冊物理第五章第一節(jié)透鏡,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第五,第一節(jié),透鏡
第六章 質(zhì)量與密度 第2節(jié)密度 設(shè)計(jì)說明 “密度”這一節(jié)主要是讓學(xué)生知道密度的定義、公式和單位，能聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算。對密度概念的教學(xué)，應(yīng)通過直觀的實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在合作探究、小組討論的過程中自主建構(gòu)密度概念，組織學(xué)生做好“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵。對密度公式和單位的教學(xué)，要求學(xué)生注意公式書寫的規(guī)范，讓學(xué)生弄清密度單位的組成、符號、讀法
人教版八年級上冊物理第六章第二節(jié)密度,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第六,第二,密度
第五章 透鏡及其應(yīng)用 本章復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。 2.理解兩種透鏡對光線的作用，會(huì)畫透鏡的折射光路圖。 3.了解透鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，能區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。 4.理解凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用。 5.能分析近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成原因，并學(xué)會(huì)矯正。 要點(diǎn)回顧 熱點(diǎn)題型 一透鏡的基礎(chǔ)知識 例1如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形
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第三章 物態(tài)變化 本章復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.描述固、液、氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。 2.說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)用常見的溫度計(jì)測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。 3.經(jīng)歷物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究過程，知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。 4.了解六種物態(tài)變化過程及吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
人教版八年級上冊物理第三章本章復(fù)習(xí)方案,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第三,本章,復(fù)習(xí),方案
第二章 聲現(xiàn)象 本章復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識聲的產(chǎn)生和傳播條件。 2.了解樂音的特性，了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識的一些應(yīng)用。 3.知道噪聲的危害和控制的方法。 要點(diǎn)回顧 熱點(diǎn)題型 一聲音的產(chǎn)生與傳播 例1（2019南京中考）以下活動(dòng)中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（） A.將發(fā)聲的音叉觸及面頰 B.用大小不同的力敲鼓 C.將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶內(nèi)并抽氣 D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃 解
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第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量 設(shè)計(jì)說明 “質(zhì)量”這一節(jié)包括四部分內(nèi)容，即質(zhì)量的概念，質(zhì)量的單位，如何用天平測量質(zhì)量和質(zhì)量與物態(tài)、位置、形狀的關(guān)系。質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一種屬性，這是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)，建議通過列舉實(shí)例，讓學(xué)生區(qū)分物體和物質(zhì)，使學(xué)生建立起質(zhì)量的概念。對于質(zhì)量的單位，通過列舉一些物體的質(zhì)量并進(jìn)行單位換算，使學(xué)生對物體質(zhì)量的大小有大致的了解。天平的使用建議采用老師指導(dǎo)和學(xué)
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第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 本章復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.明確機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義，正確使用工具測量長度和時(shí)間。 2.能夠選擇合適的參照物，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，舉例說明運(yùn)動(dòng)的相對性。 3.用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，通過實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的速度。用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。 要點(diǎn)回顧 熱點(diǎn)題型 一長度和時(shí)間的測量及估測 例1 （2019江西中考節(jié)選）親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解答下列問題。 （1）如圖所示，為了讓
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第四章 光現(xiàn)象 第3節(jié) 平面鏡成像 設(shè)計(jì)說明 “平面鏡成像”這一節(jié)是讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)探究過程，總結(jié)掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，并會(huì)應(yīng)用“光的反射定律”來作光路圖以從理論上明白平面鏡成像的原理。由于學(xué)生在日常生活中對平面鏡成像很熟悉，但對成像的規(guī)律特點(diǎn)卻不清楚，并且還存在一定的錯(cuò)誤認(rèn)識，例如，他們會(huì)認(rèn)為“物體離平面鏡越近，所成的像就越大”，把“像”與“影”混淆等，這些先入為主的錯(cuò)誤觀念，對本節(jié)課
人教版八年級上冊物理第四章第三節(jié)平面鏡成像,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第四,三節(jié),平面鏡,成像
第三章 物態(tài)變化 第1節(jié) 溫度 設(shè)計(jì)說明 關(guān)于“溫度”這一節(jié)是讓學(xué)生了解溫度的概念和攝氏溫度的規(guī)定，知道溫度計(jì)的測溫原理，學(xué)會(huì)溫度計(jì)的正確使用方法，了解生活中常見的溫度值。教學(xué)中，先讓學(xué)生分別把兩只手放入冷水和熱水中，過一段時(shí)間再同時(shí)放入溫水中，交流感受，來進(jìn)行溫度概念的教學(xué)并引入溫度計(jì)的學(xué)習(xí)。對于溫度計(jì)的學(xué)習(xí)，可課前就布置學(xué)生完成教材“想想做做”的自制溫度計(jì)的活動(dòng)，讓學(xué)生自己感悟到溫度計(jì)的測溫
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知識清單 01知識梳理 1質(zhì)量 (1)定義：物體所含________的多少質(zhì)量與物體所處的________、________、________無關(guān) (2)單位：國際單位制中質(zhì)量的基本單位是________，符號是________常用的單位有噸(t)、克(g)、毫克( mg)，它們之間的換算關(guān)系是1 t________kg________g________mg. (3)測量：實(shí)驗(yàn)室常用______
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知識清單 01知識梳理 1長度和時(shí)間的測量 (1)長度及其測量：長度的基本單位是________，符號是________；常用的單位還有km、 dm、 cm，其中1 km________m________dm________cm；常用的基本測量工具是刻度尺 (2)用刻度尺測量物體長度進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，首先要根據(jù)刻度尺的最小分度值讀出滿足整數(shù)個(gè)刻度的________值，然后再讀出________值，即估
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